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Modelado e impresión 3D para convertir ideas en objetos, prototipos y piezas útiles, del diseño digital a la creación física. Agendar una clase de prueba Luiza de Emprendimiento La robot que convierte ideas en oportunidades Luiza invita a ir más allá de la construcción y descubrir cómo cada proyecto puede marcar una diferencia en el mundo. Mentalidad emprendedora Visión de futuro Iniciativa y protagonismo 13+ años Edad recomendada Hasta 2 horas Duración de la clase Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 clase por semana Frecuencia Portugués e inglés Idiomas de las clases Inversión en el curso regular Cada curso se organiza en 3 módulos de 15 clases. Puedes contratar un módulo por vez o asegurar los 3 módulos de una sola vez. Un módulo por vez 12 cuotas de BRL 189,99 o BRL 2.052,00 por PIX Los 3 módulos de una sola vez 12 cuotas de BRL 369,99 o BRL 3.996,00 por PIX Material didáctico Al inicio de cada módulo se requiere adquirir el cuaderno de actividades. 12 cuotas de BRL 19,99 o BRL 216,00 por PIX Habla con nosotros sobre condiciones especiales para hermanos y alumnos que requieren distintas terapias. Los asociados de EBrasil tienen un 10% de descuento. Presentación Cultura del diseño y del maker 3D Print Lab muestra al alumno el proceso completo de creación 3D. Aprende a imaginar, modelar, preparar, imprimir y revisar diseños en un viaje que conecta el pensamiento técnico y la expresión creativa. Más que ver la tecnología funcionando, el estudiante crea, ajusta y se lleva a casa los objetos que produjo, haciendo que el aprendizaje sea concreto y memorable. Habilidades que se desarrolla Modelado de objetos tridimensionales. Configuración y corte de archivos 3D. Comprender cómo funcionan las impresoras 3D. Razonamiento espacial y pensamiento tridimensional. Creatividad.

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Blog / Artículo AI City Rio · Educación tecnológica Río está entrando en la era de AI City: ¿está lista su escuela? Publicado en 18 de mayo de 2026 Por Uellington Santos El avance de AI City Rio refuerza una cuestión estratégica para las escuelas: ¿cómo preparar a niños y adolescentes para un futuro en el que la tecnología, la Inteligencia Artificial y la innovación ya forman parte de la formación imprescindible? El futuro de la educación tecnológica ya ha comenzado AI City Rio mete a Rio de Janeiro en una conversación importante: ¿cómo formar estudiantes para un mundo en el que los datos, la tecnología y la inteligencia artificial ya son parte de la rutina? Este movimiento no sólo afecta a las empresas de tecnología. También influye directamente en cómo los niños y adolescentes deberán prepararse para el futuro. Hoy en día, los padres, tutores y escuelas están empezando a darse cuenta de que enseñar sólo los conceptos básicos de informática ya no es suficiente. La nueva generación necesitará desarrollar habilidades como: Pensamiento computacional; Creatividad aplicada; Resolución de problemas; Programación; Inteligencia Artificial; Automatización; creación de prototipos; Emprendimiento; Desarrollo de aplicaciones; Cultura maker. En este escenario, las escuelas que son capaces de incorporar la tecnología de forma práctica y moderna son cada vez más valoradas por las familias. La tecnología dejó de ser tendencia y se convirtió en una necesidad Durante muchos años, la tecnología educativa fue tratada como algo complementario. Hoy ha asumido un papel estratégico. Con la expansión de la Inteligencia Artificial en el mercado, crece la preocupación de los padres sobre cómo preparar a sus hijos para profesiones que aún no existen. Al mismo tiempo, las empresas empiezan a.

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Blog / Artículo Por qué es importante enseñar robótica a los niños Publicado en 1 de abril de 2026 Por Uellington Santos Vivimos en una era marcada por una transformación digital acelerada. Tecnologías como la inteligencia artificial, la automatización y el Internet de las cosas ya forman parte de la vida cotidiana y moldearán profundamente el futuro del trabajo y la sociedad. En este contexto, surge una pregunta esencial para padres y educadores: ¿cómo preparar a los niños para este nuevo mundo? La robótica educativa ha destacado como una de las respuestas más completas. Más que enseñar tecnología, desarrolla habilidades cognitivas, socioemocionales y prácticas que son fundamentales para el siglo XXI. 1. Desarrollo del pensamiento lógico y computacional. Enseñar robótica es, ante todo, enseñar a pensar. Al ensamblar y programar un robot, el niño necesita organizar ideas en una secuencia lógica, identificar problemas, proponer soluciones, probar, cometer errores y corregir el camino. Estos procesos están directamente vinculados al pensamiento computacional, reconocido como una de las habilidades esenciales por la Base Curricular Común Nacional. Además, los cursos de robótica trabajan con metodologías activas y aprendizaje práctico. En pistas más avanzadas, como Techbot, los estudiantes aplican conceptos de Física, Matemáticas e Ingeniería a proyectos reales, desarrollando razonamiento lógico y autonomía en la resolución de problemas. 2. Aprendizaje práctico y significativo A diferencia de la enseñanza tradicional, la robótica sitúa al alumno como protagonista. El niño aprende haciendo, ve los resultados de lo que ha construido y comprende en la práctica conceptos que podrían parecer abstractos en otros contextos. Aprende haciendo Vea los resultados inmediatos de lo que.

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Blog / Artículo Neurodivergencia y aprendizaje práctico. Publicado en 19 de febrero de 2026 Por Uellington Santos Si es padre de un niño neurodivergente, es posible que haya experimentado esto: Su hijo es inteligente, curioso, observador, pero siempre parece “fuera de lo normal”. En la escuela, es posible que se le considere demasiado distraído, demasiado callado, demasiado intenso o demasiado sensible. Pero muchas veces lo que falta no es corrección. Es el entorno adecuado. La neurodivergencia no es un error. Es una diferencia. El autismo, el TDAH, la dislexia y las altas capacidades no son defectos. Son diferentes maneras de percibir el mundo. Algunos niños necesitan más estructura, más claridad, menos ruido y más previsibilidad. Cuando esto sucede, se relajan. Y cuando se relajan, aprenden. Y cuando aprenden, brillan. ¿Dónde encaja la robótica en todo esto? La robótica es diferente del aula tradicional. Te invita a ensamblar, probar, cometer errores, ajustar y ver cómo se produce el resultado. Transforma el pensamiento en movimiento. En robótica hay secuencia, lógica, causa y efecto, resultado visible. El robot no juzga, no critica y no compara. Responde al comando. Y eso trae seguridad. La seguridad trae confianza. Lo que parecía una exageración puede convertirse en talento La hiperconcentración, cuando está bien dirigida, se convierte en poder. El interés por los detalles puede convertirse en precisión. La necesidad de previsibilidad puede encontrar consuelo en una actividad estructurada y concreta. ¿Qué pasa con la socialización? Cuando hay un proyecto de por medio, un robot que montar y una función clara para cada uno, la interacción se da de una forma más ligera, natural y segura. Quizás tu hijo no necesite adaptarse a todo. Tal vez sólo necesite un entorno que.

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Arduino, electrónica y sensores para crear sistemas automatizados que responden al mundo real. Agendar una clase de prueba Nicolai de Programación El maestro del lenguaje del código Nicolai convierte ideas en comandos y muestra cómo la programación da vida a robots, juegos y sistemas. Pensamiento computacional Lógica de programación Resolución de problemas 12+ años Edad recomendada Hasta 2 horas Duración de la clase Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 clase por semana Frecuencia Portugués e inglés Idiomas de las clases Inversión en el curso regular Cada curso se organiza en 3 módulos de 15 clases. Puedes contratar un módulo por vez o asegurar los 3 módulos de una sola vez. Un módulo por vez 12 cuotas de BRL 189,99 o BRL 2.052,00 por PIX Los 3 módulos de una sola vez 12 cuotas de BRL 369,99 o BRL 3.996,00 por PIX Material didáctico Al inicio de cada módulo se requiere adquirir el cuaderno de actividades. 12 cuotas de BRL 19,99 o BRL 216,00 por PIX Habla con nosotros sobre condiciones especiales para hermanos y alumnos que requieren distintas terapias. Los asociados de EBrasil tienen un 10% de descuento. Presentación Del código al sistema En Autobot, los estudiantes comprenden cómo los sensores, LED, pantallas, motores y otros componentes electrónicos se conectan a Arduino para crear sistemas funcionales e inteligentes. El curso aumenta la autonomía en la programación y ayuda al estudiante a comprender, en la práctica, la relación entre los comandos digitales y las respuestas físicas en el mundo real. Habilidades que se desarrolla Razonamiento lógico y pensamiento computacional. Nociones prácticas de electrónica y automatización. Autonomía en programación con Arduino. Planificación, organización y responsabilidad. Capacidad para analizar y resolver problemas reales.

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Blog / Artículo Cómo ayuda la robótica en el desarrollo del razonamiento lógico de los niños Publicado en 4 de mayo de 2026 Por Uellington Santos Cuando un niño construye un robot, programa un movimiento o intenta descubrir por qué un proyecto no funcionó como se esperaba, está haciendo mucho más que jugar con la tecnología. Está aprendiendo a pensar de forma más organizada, a observar detalles, a crear hipótesis, a tomar decisiones y a buscar soluciones. Es por esto que la robótica educativa ha ganado tanto espacio en la formación de niños y adolescentes. Transforma conceptos que a menudo parecen abstractos, como lógica, secuencia, causa y efecto, en experiencias concretas. El alumno ve, toca, reúne, prueba y percibe los resultados de sus propias elecciones. En My Robot Barra da Tijuca, la robótica se utiliza como herramienta de aprendizaje activo. El objetivo no es sólo enseñar tecnología, sino ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades importantes para la escuela, la vida y el futuro: razonamiento lógico, creatividad, autonomía, perseverancia, organización, concentración, trabajo en equipo y capacidad para resolver problemas. ¿Qué es el razonamiento lógico? El razonamiento lógico es la capacidad de organizar ideas de forma coherente para comprender una situación, identificar relaciones entre información y llegar a una conclusión. En lenguaje sencillo, es "pensar en orden". Es entonces cuando el niño es capaz de darse cuenta de que una acción lleva a otra, que hay una secuencia para realizar una tarea y que algunas elecciones producen ciertos resultados. Por ejemplo: para montar un robot que avanza, el alumno necesita observar las piezas, seguir pasos, conectar componentes, organizar comandos y probar que todo funciona. Si el robot no se mueve, necesita.

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Contenido para familias Blog de educación tecnológica. Artículos para que padres y tutores entiendan la robótica, la programación, la IA, la cultura maker y el desarrollo infantil sin complicaciones. Suscríbete a la fuente RSS Gamebot De consumidor a creador: cómo Gamebot transforma el interés por los juegos Descubre cómo crear juegos puede desarrollar lógica, creatividad, pensamiento crítico y perseverancia. Leer artículo Artículo publicado Electrónica, automatización y Arduino para jóvenes: cuando los estudiantes empiezan a entender el mundo físico de la tecnología Vea cómo la electrónica, la automatización, los sensores, los circuitos y Arduino desarrollan el razonamiento lógico, la resolución de problemas y la comprensión práctica de la tecnología. Leer artículo Artículo publicado Modelado e impresión 3D para niños y jóvenes: del razonamiento espacial al prototipo real Comprender cómo el modelado y la impresión 3D desarrollan el razonamiento espacial, la creatividad aplicada, la planificación y la creación de prototipos en proyectos concretos. Leer artículo Artículo publicado Programación, Python, IA y apps para adolescentes: cómo convertir el interés por la tecnología en un proyecto real Comprenda cómo la programación, Python, la inteligencia artificial y la creación de aplicaciones ayudan a los adolescentes a desarrollar la lógica, la autonomía, la creatividad y los proyectos concretos. Leer artículo Artículo publicado Tecnología con propósito después de la escuela: cómo elegir una actividad extraescolar que realmente desarrolle Vea cómo elegir actividades extraescolares de tecnología, maker y robótica que reduzcan el uso pasivo de las pantallas y desarrollen la autonomía, la lógica y la creatividad. Leer artículo Artículo publicado Robótica educativa para niños.

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Contacto Habla con nosotros Atendemos por WhatsApp o correo electrónico. Hablar por WhatsApp Enviar un correo Horario de atención De lunes a viernes: 09:00 a 18:00 Pausa para el almuerzo: 12:00 a 13:00 Sábado: 09:00 a 12:00 Domingos y festivos: cerrado Ver talleres Ver cursos regulares Visita la unidad Estamos en Link Office Mall & Stay Agenda una visita para conocer de cerca la unidad, metodología y cursos. Otras unidades

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Cursos en Barra da Tijuca Cursos de robótica, programación e impresión 3D Más razonamiento, creatividad y autonomía para tu hijo. Al aprender tecnología en la práctica, desarrolla la capacidad de pensar, crear soluciones, superar desafíos y transformar ideas en proyectos. Empieza por la edad y encuentra el recorrido ideal. Aprende a resolver problemas — desarrolla el razonamiento para analizar desafíos, probar caminos y encontrar soluciones. Gana más autonomía — aprende a tomar decisiones, experimentar y avanzar con menos dependencia de ayuda constante. Desarrolla creatividad — transforma ideas en proyectos y descubre que puede crear tecnología, no solo consumirla. Mejora el enfoque y la perseverancia — aprende a lidiar con errores, ajustar lo que no funcionó y continuar hasta lograr un resultado. Se prepara mejor para el futuro — desarrolla lógica, tecnología y capacidad de adaptación, competencias cada vez más importantes en los estudios y el trabajo. De 5 a 7 años Primer contacto con robótica y lógica usando piezas grandes, tarjetas de comandos y desafíos sin pantalla. Desde BRL 189,99 al mes Más información De 7 a 11 años Robótica y programación por bloques en proyectos más elaborados, vinculados a ciencia, ciudades, energía y soluciones cotidianas. Desde BRL 189,99 al mes Más información De 9 a 11 años Desafíos de robótica para alumnos que ya pueden investigar problemas, probar caminos y crear soluciones con más autonomía. Desde BRL 189,99 al mes Más información A partir de 9 años Programación de juegos para transformar el interés por los videojuegos en creación digital, lógica, narrativa, animación y experiencias interactivas. Desde BRL 189,99 al mes Más información A partir de 12 años Proyectos con robótica, ingeniería, sensores, automatización y planificación.

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Blog / Articulo De consumidor a creador: cómo Gamebot transforma el interés por los juegos Publicado el 27 de agosto de 2026 Por Uellington Santos ¿A tu hijo le gustan los videojuegos, los personajes y los desafíos? Con la orientación adecuada, ese interés puede convertirse en una puerta de entrada a la programación, la creatividad y el pensamiento crítico. Esta es la propuesta de Gamebot , curso de My Robot Barra da Tijuca que invita a niños y adolescentes a pasar de jugar a crear. Jugar es diferente de crear Al jugar, el niño interpreta reglas, toma decisiones y prueba estrategias. Al crear un juego surgen otras preguntas: ¿cuál es el objetivo?, ¿qué ocurre al presionar un botón?, ¿cómo se mueve el personaje?, ¿qué hace que una fase sea justa?, ¿qué debe corregirse? El juego deja de ser solo algo para consumir y se convierte en un problema para planificar, construir, probar y mejorar. ¿Qué aprende un niño al crear un juego? Crear un juego es más que elegir imágenes y mover personajes. El alumno organiza ideas, divide un desafío en partes y relaciona causas y efectos. “Cuando el personaje toque el obstáculo, debe perder una vida y volver al inicio de la fase.” Esta frase contiene una condición, un evento y una consecuencia. Al convertirla en programación, el alumno trabaja secuencias, eventos, condiciones, variables, repetición y depuración. El aprendizaje es concreto porque el resultado aparece en pantalla. Si el personaje no se mueve, hay algo que investigar; si el juego es muy fácil, se ajustan las reglas; si el jugador no entiende, la fase necesita otra solución. El ciclo de creación: imaginar, construir, probar y mejorar Imaginar: elegir una idea, tema o desafío. Planificar: definir personajes, reglas, objetivos y etapas. Construir: organizar escenas, comandos y.

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Blog / Artículo Electrónica, automatización y Arduino para jóvenes: cuando los estudiantes empiezan a entender el mundo físico de la tecnología Publicado el 5 de junio de 2026 Por Uellington Santos La tecnología que utilizamos todos los días parece simple en la superficie: una luz se enciende, una puerta se abre, un sensor detecta movimiento, un dispositivo responde a una orden. Detrás de esto hay una combinación de electrónica, programación, energía, componentes, señales y decisiones lógicas. Cuando los estudiantes empiezan a estudiar electrónica y automatización, empiezan a ver este funcionamiento con otros ojos. Este tipo de aprendizaje es muy diferente a simplemente usar aplicaciones o mirar videos sobre tecnología. El estudiante ensambla circuitos, identifica componentes, prueba conexiones, observa fallas, interpreta esquemas y comprende cómo funcionan juntos el hardware y el software. Es una experiencia concreta, exigente y muy formativa. Por tanto, un curso de electrónica no debe venderse como “jugar con cables”. Debe realizarse con seguridad, método y progresión. El objetivo es desarrollar el razonamiento lógico, la responsabilidad, la autonomía y la capacidad de resolución de problemas reales. Lo que enseña la electrónica más allá de los componentes Aprender electrónica implica comprender conceptos como corriente, voltaje, resistencia, circuito, fuente de alimentación, sensores, actuadores, motores, LED, relés y placas controladoras. Pero el valor educativo va más allá de los nombres técnicos. El estudiante aprende que los sistemas dependen de las relaciones. Un componente mal colocado puede impedir su funcionamiento. Una conexión incorrecta puede provocar un error. Un sensor necesita capturar información para que el sistema tome una decisión. Un actuador.

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Personajes y habilidades My Robot Equipo Personajes que traducen, en un lenguaje sencillo, las habilidades desarrolladas en los cursos. Para hacer este viaje aún más divertido, creamos el My Robot Squad: un equipo especial de robots que representa las principales habilidades que los niños y jóvenes desarrollan durante los cursos. Cada robot enseña algo diferente. Pero juntos ayudan a los estudiantes a convertirse en creadores de tecnología, no sólo en consumidores. los personajes Habilidades lingüísticas simples Esquadrão ayuda a familias y estudiantes a comprender que la tecnología implica creación, razonamiento, colaboración, iniciativa y autonomía. Alan de Robótica El experto en construir y comprender máquinas. A Alan le encanta montar, desmontar y descubrir cómo funciona todo. Con él, los estudiantes aprenden, en la práctica, los fundamentos de la robótica, construyendo proyectos y entendiendo cómo funcionan juntos sensores, motores y estructuras. pensamiento lógico Coordinación y construcción de prototipos. Comprender la tecnología en la práctica Jason de Liderazgo El robot que cree en el poder del equipo Jason sabe que los grandes proyectos nunca se realizan solos. Alienta a los estudiantes a colaborar, compartir ideas y trabajar juntos para resolver desafíos. Liderazgo Trabajo en equipo Comunicación y colaboración Nicolai de Programación El maestro del lenguaje de códigos Nicolai transforma ideas en órdenes. Muestra cómo la programación controla robots, juegos y sistemas tecnológicos. Con él, los estudiantes aprenden que programar es como enseñarle a la tecnología a pensar. pensamiento computacional Lógica de programación Solución de problemas Silvia de Finanzas El especialista en planificación y estrategia. Silvia ayuda a los estudiantes a comprender que toda.

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Dudas para familias Preguntas frecuentes Respuestas rápidas sobre cursos, Clase Experimental, metodología, My Robot Play, inscripciones y asociaciones. Utilice estas preguntas frecuentes para comparar caminos y llegar a la conversación con el equipo con mayor claridad. Navegación rápida Preguntas generales Amplia visión de la unidad. Cursos y senderos Grupos de edad y progresión. Metodología Clases, prácticas y seguimiento. Registro y pago Información de contratación. My Robot Play En revisión. Inclusión y adaptación Ritmo, perfil y necesidades. Preguntas de estudiantes Proyectos, experiencia y rutina. Escuelas Maker Smart y educación tecnológica. Preguntas curiosas Preguntas inusuales y específicas. Preguntas generales Acerca de My Robot ¿Qué es My Robot Barra da Tijuca? Es una escuela de tecnología educativa para niños y adolescentes. El estudiante aprende robótica, programación, inteligencia artificial y cultura maker creando proyectos, probando ideas y corrigiendo el camino. ¿My Robot es solo una escuela de robótica? No. La robótica es una puerta de entrada. La unidad también trabaja en programación, juegos, electrónica, Arduino, IA, impresión 3D, cultura maker, emprendimiento y experiencias My Robot Play. ¿Cuál es el objetivo principal de My Robot? Despertar el interés por la tecnología desde edades tempranas y ayudar a niños y adolescentes a dejar de ser meros consumidores de tecnología y convertirse en creadores de soluciones. ¿My Robot es adecuado para quienes nunca han tenido contacto con la tecnología? Sí. Hay cursos para principiantes, incluidos niños pequeños. El track es progresivo y la indicación considera la edad, madurez, repertorio e interés del alumno. ¿Dónde está la unidad? La unidad está ubicada en Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120.

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Primeros descubrimientos en robótica con piezas seguras, retos divertidos y tarjetas de comandos para construir y aprender jugando. Agendar una clase de prueba Alan de Robótica El experto en construir y entender máquinas Alan invita a construir, probar y descubrir cómo trabajan juntos las estructuras, los sensores y los motores. Pensamiento lógico Coordinación y construcción de prototipos Comprensión práctica de la tecnología 5 a 7 años Edad recomendada Hasta 2 horas Duración de la clase Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 clase por semana Frecuencia Portugués e inglés Idiomas de las clases Inversión en el curso regular Cada curso se organiza en 3 módulos de 15 clases. Puedes contratar un módulo por vez o asegurar los 3 módulos de una sola vez. Un módulo por vez 12 cuotas de BRL 189,99 o BRL 2.052,00 por PIX Los 3 módulos de una sola vez 12 cuotas de BRL 369,99 o BRL 3.996,00 por PIX Material didáctico Al inicio de cada módulo se requiere adquirir el cuaderno de actividades. 12 cuotas de BRL 19,99 o BRL 216,00 por PIX Habla con nosotros sobre condiciones especiales para hermanos y alumnos que requieren distintas terapias. Los asociados de EBrasil tienen un 10% de descuento. Presentación Primer contacto con la tecnología En Firstbot, los niños aprenden jugando y construyendo con piezas grandes, coloridas y seguras. Las tarjetas de comando introducen lógica y secuencia sin depender de pantallas. La propuesta es hacer de la robótica algo cercano, divertido y comprensible. En lugar de limitarse a mirar, el niño monta, prueba, observa y se da cuenta de que puede crear con sus propias manos. Habilidades Habilidades importantes para esta fase. Secuencia lógica y primeras nociones de programación. Coordinación motora fina y percepción espacial. Creatividad, curiosidad e.

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Diseño y programación de videojuegos para transformar el gusto por jugar en lógica, creatividad y proyectos propios. Agendar una clase de prueba Nicolai de Programación El maestro del lenguaje del código Nicolai convierte ideas en comandos y muestra cómo la programación da vida a robots, juegos y sistemas. Pensamiento computacional Lógica de programación Resolución de problemas 9+ años Edad recomendada Hasta 2 horas Duración de la clase Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 clase por semana Frecuencia Portugués e inglés Idiomas de las clases Inversión en el curso regular Cada curso se organiza en 3 módulos de 15 clases. Puedes contratar un módulo por vez o asegurar los 3 módulos de una sola vez. Un módulo por vez 12 cuotas de BRL 189,99 o BRL 2.052,00 por PIX Los 3 módulos de una sola vez 12 cuotas de BRL 369,99 o BRL 3.996,00 por PIX Material didáctico Al inicio de cada módulo se requiere adquirir el cuaderno de actividades. 12 cuotas de BRL 19,99 o BRL 216,00 por PIX Habla con nosotros sobre condiciones especiales para hermanos y alumnos que requieren distintas terapias. Los asociados de EBrasil tienen un 10% de descuento. Presentación Aprende creando juegos En Gamebot, el estudiante entiende que programar también se trata de crear experiencias, reglas, personajes, desafíos e interacciones. El curso conecta la lógica y la creatividad en un formato muy atractivo. El track trabaja animaciones, sprites, comandos, eventos, condiciones y estructuras de programación en un lenguaje accesible para quienes se adentran en este universo. Habilidades que se desarrolla Lógica de programación y pensamiento computacional. Creatividad aplicada a la construcción de juegos y narrativas. Capacidad para planificar interacciones y reglas. Razonamiento estratégico para resolver errores y.

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Blog / Artículo Día de la Toalla · Cultura y educación friki Número 42, IA y Robótica Educativa Publicado en 13 de mayo de 2026 Por Uellington Santos Un divertido viaje a través de la Guía del autoestopista galáctico para hablar de curiosidad, tecnología, pensamiento crítico y el futuro de nuestros hijos. Hay una frase muy conocida entre los aficionados a la ciencia ficción: “Que no cunda el pánico”. Aparece de forma destacada en el universo de La Guía del autoestopista galáctico, obra creada por Douglas Adams, una de las historias más curiosas, inteligentes y divertidas de la cultura geek. El primer libro se publicó en 1979, tras nacer como serie de radio de la BBC en 1978, y mezcla ciencia ficción, humor absurdo, filosofía, tecnología y una pregunta que atraviesa generaciones: al fin y al cabo, ¿cuál es el sentido de la vida, del universo y de todo lo demás? En la historia, una supercomputadora llamada Deep Thinker tiene la tarea de encontrar la gran respuesta a “la vida, el universo y todo lo demás”. Después de millones de años de cálculos, finalmente revela la respuesta: 42. El problema es que nadie sabía exactamente cuál era la pregunta. Y quizás ahí es exactamente donde esta historia encaja tan bien con la propuesta de My Robot School. Porque, en el mundo real, especialmente cuando hablamos de educación, tecnología, inteligencia artificial, robótica y programación, la respuesta inmediata no siempre es lo más importante. Lo más importante es aprender a pensar, investigar, probar, cometer errores, ajustar y hacer mejores preguntas. Antes de la respuesta viene la pregunta. En la ficción de Douglas Adams, el número 42 se convirtió en un divertido símbolo de la búsqueda humana de respuestas definitivas. Queremos solucionarlo todo con una fórmula sencilla, un número.

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Robótica y programación en Barra da Tijuca Robótica, programación e IA para que tu hijo cree con tecnología En My Robot Barra da Tijuca, los niños y adolescentes aprenden creando: ensamblan, programan, prueban y resuelven problemas bajo un estrecho seguimiento. La Clase de Prueba es la etapa consultiva en la que conocemos al futuro alumno y recomendamos la ruta más adecuada para su momento. Agenda una clase de prueba Escuadrón My Robot Habilidades para crear, probar y aprender Artículo destacado De consumidor a creador: cómo Gamebot transforma el interés por los juegos Descubre cómo crear juegos puede desarrollar lógica, creatividad, pensamiento crítico y perseverancia. Leer artículo Leer más artículos Nuevo artículo De consumidor a creador: cómo Gamebot transforma el interés por los juegos Descubre cómo crear juegos puede desarrollar lógica, creatividad, pensamiento crítico y perseverancia. Leer artículo Guía actualizada Contenido completo del sitio web Hemos actualizado la guía HTML del blog, llms.txt, mapa del sitio, robots.txt y RSS para organizar todo el contenido en la barra My Robot. Ver guía Curso actualizado 3D Print Lab en acción Ahora con vídeo del curso: modelado, creatividad e impresión 3D para transformar ideas en objetos reales. Ver curso Nuevo articulo Guía del autoestopista, número 42 y robótica. Una lectura divertida sobre el Día de la Toalla, la IA, el pensamiento crítico y mejores preguntas. Leer artículo Nuestras soluciones Soluciones para cada momento Cursos, talleres, maker store y soluciones para colegios, con aprendizaje práctico y objetivos claros. Formación continua Cursos Senderos semanales para desarrollar la lógica, la creatividad y la autonomía con la tecnología. Explorar cursos Experiencias Talleres My Robot Play está en revisión.

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Maker Store Kits de robótica y regalos para creadores. Maker Store productos para convertir los regalos en creación, descubrimiento y tecnología familiar. La propuesta va más allá de vender productos: es una curaduría de juegos inteligentes que acercan a la familia, reducen el consumo pasivo de pantalla y prolongan el aprendizaje maker en la vida cotidiana. ¿Qué encuentras? Robótica y kits de montaje. Productos maker y creativos de la tienda oficial de la marca. Opciones de regalos con propósito Complementos para quienes ya están realizando el curso Tienda oficial Maker Store reúne kits, componentes y soluciones para aprender, crear prototipos, jugar y regalar con más intención. Conoce a Maker Store Para regalo Kits con personajes conocidos para acercar la robótica, la programación, el montaje y el descubrimiento tecnológico al universo infantil. Comprar Turma da Mónica Combinaciones Pequeno Cientista Kits y cajas de MDF con ensamblajes para estimular la curiosidad, la creación manual y el orgullo por construir con tus propias manos. Comprar Pequeno Cientista Para continuar la practica Kits para mejorar el montaje, la lógica, los comandos y la automatización, ampliando la práctica del aprendizaje haciendo en casa. Comprar Robótica con Programación Drones Drones con cámaras, modelos programables y opciones relacionadas con la competición para explorar el vuelo, el control y la tecnología en movimiento. Comprar Drones Kits Arduino Kits para avanzar en electrónica, sensores, placas, automatización y prototipado con más profundidad técnica. Comprar kits Arduino Quiero ayuda para elegir qué comprar

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Blog / Artículo SEO técnico · IA · Análisis llms.txt y Google Analytics en el sitio web Publicado en 18 de mayo de 2026 Por Uellington Santos Entender qué es el archivo llms.txt , por qué puede ayudar a las herramientas de inteligencia artificial a comprender mejor un sitio web y cómo medir las visitas en Google Analytics 4. Introducción Después de ocuparme del SEO, el mapa del sitio, los robots.txt, las páginas del curso, las preguntas frecuentes y el contenido estructurado, comencé a mirar un nuevo frente: cómo hacer que el sitio sea más fácil de leer mediante herramientas de inteligencia artificial. Ahí es donde entró el archivo. llms.txt . La idea es simple: si los motores de búsqueda utilizan sitemap.xml e robots.txt Para comprender mejor un sitio web, tiene sentido proporcionar también un archivo claro, organizado y sencillo para modelos de lenguaje, asistentes de inteligencia artificial y herramientas que necesitan interpretar el contenido de una página. Pero no quería simplemente publicar el archivo y esperar que alguien acceda a él. Quería medir. Por eso configuré Google Analytics 4 para saber si el llms.txt estaba siendo consultado. ¿Qué es llms.txt? O llms.txt es una propuesta de estandarización para colocar, en la raíz de un sitio web, un archivo Markdown con información diseñada para ayudar a los modelos de lenguaje a comprender mejor ese sitio web cuando necesitan responder preguntas o buscar contexto. En la práctica, funciona como un resumen organizado del sitio web. En lugar de que una IA tenga que navegar a través de múltiples páginas, menús, scripts, pancartas y estructuras HTML, la llms.txt Ofrece un camino más claro: explica qué es el sitio, cuáles son las páginas más importantes y dónde encontrar información relevante. Esto es importante porque los.

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Programa educativo Maker Smart para escuelas Maker Smart acerca la robótica educativa a la educación infantil, primaria I y primaria II con metodología, kits y soporte para colegios. La escuela recibe kits en consignación, capacitación docente y apoyo pedagógico y técnico. Solicitar presentación Una propuesta para colegios que quieran combinar innovación, práctica y accesibilidad en un mismo proyecto educativo. Introducción Innovación en el currículum de forma segura La escuela no sólo recibe materiales. Recibir una forma estructurada de utilizar la tecnología en el aula, preparar a los docentes y crear experiencias visibles para las familias. La propuesta refuerza la diferenciación, el repertorio pedagógico, el BNCC, el pensamiento computacional y el desarrollo socioemocional. Lo que gana la escuela Contenido adaptado desde infantil a primaria II Más de 40 proyectos por curso académico, con una rutina organizada Formación pedagógica y técnica del equipo. Una solución que aumenta el valor percibido sin improvisación Despeja tus dudas Entender Maker Smart Mire el vídeo y comprenda cómo la solución transforma la educación en su escuela. Qué ofrece Maker Smart Lo que recibe la escuela Kits de robótica a consignación Herramientas prácticas y modernas para transformar conceptos en proyectos visibles, sin requerir la adquisición inicial de una colección completa por parte de la escuela. Portal del profesor Recursos educativos, formación, vídeos, proyectos extra y materiales de apoyo para brindar seguridad al equipo docente. Portal del estudiante Contenido interactivo y actividades exclusivas que aumentan el compromiso, el aprendizaje autónomo y la colaboración entre los estudiantes. formación docente Capacitación pedagógica y técnica con certificación, apoyando una adopción.

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Blog / Artículo Modelado e impresión 3D para niños y jóvenes: del razonamiento espacial al prototipo real Publicado el 3 de junio de 2026 Por Uellington Santos Few experiences show the difference between consuming technology and creating with technology as well as transforming an idea into a physical object. En el modelado e impresión 3D, el estudiante no está sólo frente a una pantalla. Planifica, diseña, ajusta, prepara y monitorea la materialización de un proyecto. Este proceso tiene valor educativo porque combina imaginación, razonamiento espacial, matemáticas, estética, ingeniería y paciencia. El niño o adolescente necesita pensar en forma, proporción, ajuste, resistencia, función y acabado. El resultado no aparece instantáneamente: requiere pasos. Por tanto, la impresión 3D no debe presentarse simplemente como una “máquina que fabrica objetos”. El punto más importante es no ver la impresora funcionando. Es comprender cómo una idea se convierte en un modelo, cómo se debe preparar el modelo para imprimir y cómo se puede mejorar el proyecto. Lo que realmente enseña el modelado 3D Modelar en 3D requiere ver más allá del avión. El estudiante necesita imaginar altura, ancho, profundidad, volumen, simetría, ajustes y proporciones. Este ejercicio fortalece el razonamiento espacial, una habilidad importante para áreas como el diseño, la ingeniería, la arquitectura, los juegos, la robótica y las artes visuales. Al mismo tiempo, el modelado trabaja en la planificación. Antes de crear, el alumno debe decidir qué quiere construir, qué formas utilizará y cómo se relaciona cada parte con el todo. Si la pieza necesita encajar, rotar, soportar, soportar o moverse, el diseño requiere aún más análisis. También hay una ganancia de criterio. No todo lo que se ve bien en la pantalla.

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← Todos los talleres My Robot Play · De 5 a 8 años Taller Connect El taller Connect es para niños que quieren dar un paso más en el armado, con movimiento, interacción y programación visual. Arman un proyecto motorizado, lo controlan con una aplicación y exploran comandos en bloques mientras ponen sus ideas a prueba. De 5 a 8 años Edad recomendada 90–120 minutos Duración promedio por proyecto Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 proyecto Elegido por participante Inversión en el taller 3 cuotas de BRL 49,99 BRL 135,00 por PIX El valor corresponde al taller presencial para armar y explorar un proyecto en la unidad. Elige un proyecto a continuación Proyectos disponibles Elige tu próxima creación Los responsables pueden acompañar al niño durante toda la actividad. Planeador Un planeador que invita a probar equilibrio, movimiento y el recorrido de una máquina voladora. ¡Quiero este! Tortuga Arma una tortuga con piezas móviles y descubre cómo los mecanismos pueden crear movimientos expresivos. ¡Quiero este! Helicóptero Explora hélices, equilibrio y movimiento en un helicóptero armado pieza por pieza. ¡Quiero este! Libélula Un proyecto ligero y móvil inspirado en una libélula, ideal para observar conexiones y movimiento. ¡Quiero este! Tiranosaurio rex Arma un dinosaurio con movimiento y descubre cómo los mecanismos dan vida a una criatura prehistórica. ¡Quiero este! Robot bípedo Un robot que camina en dos piernas y desafía a probar equilibrio, secuencia y movimiento. ¡Quiero este! Nave espacial Crea una nave espacial y explora los mecanismos detrás de un viaje de imaginación y descubrimiento. ¡Quiero este! ¿Aún tienes dudas? Consulta las preguntas frecuentes o habla con nuestro equipo por WhatsApp. Ver preguntas frecuentes Hablar por WhatsApp

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← Todos los talleres My Robot Play · A partir de 9 años Taller Explorer El taller Explorer es para jóvenes que buscan desafíos de armado más complejos, robots y vehículos programables. Arman, prueban y perfeccionan proyectos con motores, placa programable y programación visual en un desafío práctico. A partir de 9 años Edad recomendada 120–180 minutos Duración promedio por proyecto Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 proyecto Elegido por participante Inversión en el taller 3 cuotas de BRL 65,99 BRL 189,00 por PIX El valor corresponde al taller presencial para armar y explorar un proyecto en la unidad. Elige un proyecto a continuación Proyectos disponibles Elige tu próxima creación Los responsables pueden acompañar al niño durante toda la actividad. Robot defensor Arma un robot defensor con motores y programación para enfrentar desafíos prácticos. ¡Quiero este! Vehículo de combate Un vehículo de combate motorizado para probar control, estrategia y programación. ¡Quiero este! Tanque Arma y programa un tanque, explorando movimiento, control y desafíos cada vez más avanzados. ¡Quiero este! ¿Aún tienes dudas? Consulta las preguntas frecuentes o habla con nuestro equipo por WhatsApp. Ver preguntas frecuentes Hablar por WhatsApp

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← Todos los talleres My Robot Play · De 4 a 6 años Taller Neuron El taller Neuron es ideal para niños a quienes les gusta armar, descubrir cómo funcionan las cosas y ver sus ideas cobrar movimiento. Con piezas grandes y fáciles de encajar, cada niño arma un vehículo temático, entiende cómo trabajan juntos sus mecanismos y prueba el proyecto con control remoto. De 4 a 6 años Edad recomendada 60–90 minutos Duración promedio por proyecto Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 proyecto Elegido por participante Inversión en el taller 3 cuotas de BRL 49,99 BRL 135,00 por PIX El valor corresponde al taller presencial para armar y explorar un proyecto en la unidad. Elige un proyecto a continuación Proyectos disponibles Elige tu próxima creación Los responsables pueden acompañar al niño durante toda la actividad. Montacargas Arma un montacargas robótico y explora su mecanismo de elevación para entender cómo engranajes, ruedas y estructuras mueven cargas. ¡Quiero este! Excavadora Una máquina de construcción articulada para explorar movimiento, planificación, creatividad y coordinación motora. ¡Quiero este! Rodillo compactador Descubre la función del cilindro frontal y cómo cada pieza ayuda a mover una máquina que nivela superficies. ¡Quiero este! Cortacésped Arma una máquina de jardinería en miniatura y descubre cómo el movimiento, la transmisión de fuerza y la organización hacen que funcione. ¡Quiero este! Vehículo de limpieza Cepillos y mecanismos móviles muestran cómo la tecnología puede ayudar a cuidar los espacios cotidianos. ¡Quiero este! Máquina de corte Ruedas, engranajes y piezas móviles forman un mecanismo frontal para armar, probar y mejorar. ¡Quiero este! Camión volquete Explora una caja móvil que transporta y descarga materiales, convirtiendo la curiosidad por los.

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My Robot Play Talleres maker para crear en la práctica My Robot Play transforma la robótica en momentos de diversión, creatividad y descubrimientos. Los participantes construyen y exploran proyectos mientras desarrollan pensamiento lógico, coordinación motora, autonomía y resolución de problemas. Cómo funciona Actividad presencial en My Robot Barra da Tijuca, con atención en portugués e inglés. Un proyecto elegido por participante. Duración promedio de 60 a 180 minutos, según el taller. Los responsables pueden acompañar al niño durante el taller. Los elementos de los proyectos se utilizan para realizar los talleres en la unidad. También ofrecemos kits educativos para llevar a casa a través de nuestra tienda. Talleres De 4 a 6 años Vehículos temáticos con piezas grandes, mecanismos y control remoto: una puerta de entrada práctica a la tecnología. 3 cuotas de BRL 49,99 BRL 135,00 por PIX Ver los 7 proyectos → De 5 a 8 años Proyectos motorizados e interactivos con armado, control por aplicación y programación visual por bloques. 3 cuotas de BRL 49,99 BRL 135,00 por PIX Ver los 7 proyectos → A partir de 9 años Robots y vehículos con motores, placa programable, control y programación visual para desafíos más avanzados. 3 cuotas de BRL 65,99 BRL 189,00 por PIX Ver los 3 proyectos → Míralo en la práctica

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Robótica y programación por bloques en proyectos inspirados en la ciencia, las ciudades, la energía y las soluciones cotidianas. Agendar una clase de prueba Arthur Maker El inventor que disfruta poner manos a la obra Arthur anima a crear, probar y aprender de los errores para mejorar cada proyecto. Así nace el espíritu maker. Creatividad Innovación Experimentación y prototipado 7 a 11 años Edad recomendada Hasta 2 horas Duración de la clase Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 clase por semana Frecuencia Portugués e inglés Idiomas de las clases Inversión en el curso regular Cada curso se organiza en 3 módulos de 15 clases. Puedes contratar un módulo por vez o asegurar los 3 módulos de una sola vez. Un módulo por vez 12 cuotas de BRL 189,99 o BRL 2.052,00 por PIX Los 3 módulos de una sola vez 12 cuotas de BRL 369,99 o BRL 3.996,00 por PIX Material didáctico Al inicio de cada módulo se requiere adquirir el cuaderno de actividades. 12 cuotas de BRL 19,99 o BRL 216,00 por PIX Habla con nosotros sobre condiciones especiales para hermanos y alumnos que requieren distintas terapias. Los asociados de EBrasil tienen un 10% de descuento. Presentación Proyectos para una nueva etapa En Onebot, el niño comienza a lidiar con proyectos robóticos más estructurados y comienza a comprender más claramente la relación entre construcción, lógica y programación. Las clases alientan a los estudiantes a pensar en etapas, observar el comportamiento del proyecto, hacer ajustes y comprender cómo la tecnología puede representar fenómenos y situaciones del mundo real. Habilidades Habilidades que crecen con el estudiante Razonamiento lógico y pensamiento computacional. Autonomía para probar hipótesis y corregir caminos. Creatividad aplicada a proyectos más ricos en contexto. Resolución de.

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Blog / Asociaciones Nueva asociación: los asociados de EBrasil obtienen un 10% de descuento en My Robot Barra da Tijuca Publicado el 22 de junio de 2026 Por Uellington Santos My Robot Barra da Tijuca acaba de establecer una asociación con EBrasil, la red brasileña de beneficios . Gracias a esta alianza, las familias con una afiliación activa a EBrasil reciben un 10% de descuento al inscribir a sus hijos en uno de los cursos de My Robot Barra da Tijuca . La propuesta es sencilla: hacer que la educación tecnológica sea aún más accesible para las familias que ya utilizan EBrasil como plataforma de beneficios y descuentos. De este modo, una ventaja de la afiliación se convierte en una inversión directa en el desarrollo de los niños. Qué es EBrasil EBrasil es una red de beneficios que conecta a sus miembros con marcas, establecimientos y servicios acreditados de distintos sectores. A través de la aplicación, el beneficiario puede consultar los establecimientos asociados, acceder a descuentos y presentar su tarjeta virtual para validar condiciones especiales. En la práctica, el modelo funciona como un club de ventajas: el afiliado accede a una red de establecimientos asociados y utiliza los beneficios disponibles según las reglas de cada uno. La red incluye categorías como educación, farmacias, hoteles, restaurantes, ocio, compras, turismo, salud, belleza y muchos otros sectores. My Robot Barra da Tijuca integra ahora este ecosistema como socio en la educación tecnológica. Cómo funciona el descuento en My Robot Barra da Tijuca Las familias asociadas a EBrasil tienen derecho a un 10% de descuento al inscribir a sus hijos en los cursos de My Robot Barra da Tijuca . Para utilizar el beneficio, el responsable debe acreditar su afiliación a EBrasil al momento de la atención o de.

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Datos y consentimiento Política de privacidad My Robot Barra da Tijuca valora la protección de los datos personales compartidos por familias, tutores y visitantes del sitio web. Última actualización: junio de 2026 Esta Política de Privacidad describe cómo My Robot Barra da Tijuca, a través de la empresa LUA - CURSOS E MATERIAIS EDUCACIONAIS LTDA (CNPJ: 60.392.546/0001-67), procesa datos personales cuando navega www.myrobotbarra.com.br , revisar las preferencias de cookies o contactar con la unidad. 1. ¿Quién es el responsable del tratamiento? LUA - CURSOS E MATERIAIS EDUCACIONAIS LTDA CNPJ: 60.392.546/0001-67 Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloque 03, Tienda 120 Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ - Brasil CEP 22775-003 Correo electrónico: barradatijuca@myrobot.com.br 2. ¿Qué datos tratamos en el sitio web? El sitio web no dispone de registro público ni formulario de registro propio. Los datos tratados en el entorno del sitio web se centran en: Datos de navegación, como páginas visitadas, tiempo de acceso, fuente de tráfico e interacciones generales. Datos de interacción agregados, como clics, desplazamiento, mapas de calor y reproducción de sesión, cuando se autoricen las cookies de análisis. Preferencias de cookies registradas en su navegador para recordar su elección entre cookies esenciales, analíticas y de marketing. Eventos de negocio sin datos personales: conversación de WhatsApp iniciada, formulario aceptado por el servidor y clase efectivamente agendada. El mensaje de WhatsApp, nombre, teléfono y correo electrónico no se envían a Google Analytics. Respuestas a los formularios Microsoft Forms utilizados para encuestas de satisfacción (NPS) e inscripciones a eventos individuales promovidos por la unidad. En estos formularios únicamente recopilamos la información.

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Blog / Artículo Programación, Python, IA y apps para adolescentes: cómo convertir el interés por la tecnología en un proyecto real Publicado el 31 de mayo de 2026 Por Uellington Santos Muchos adolescentes ya están rodeados de juegos, aplicaciones, vídeos, redes sociales y herramientas de inteligencia artificial. La pregunta para las familias no es si la tecnología será parte de sus vidas. Esto ya está sucediendo. La pregunta es si serán sólo usuarios o si también aprenderán a crear, interpretar y tomar decisiones con la tecnología. Un buen curso de programación para adolescentes no debe empezar prometiendo una carrera, un salario o el dominio inmediato de herramientas complejas. Es necesario comenzar con lo esencial: enseñar a los jóvenes a pensar en etapas, comprender problemas, escribir instrucciones, probar hipótesis y construir proyectos que tengan sentido para su edad e intereses. Python, la creación de aplicaciones y la inteligencia artificial son caminos muy fuertes cuando hay una base. Son temas actuales, atractivos y útiles. Pero, sin metodología, pueden convertirse simplemente en palabras impactantes. El valor aparece cuando el adolescente comprende lo que está creando y puede explicar cómo llegó al resultado. Programar es aprender a organizar el pensamiento. Programar no es sólo escribir código. Es transformar una idea en una secuencia lógica que una máquina puede ejecutar. Para ello, el estudiante necesita desglosar el desafío, identificar patrones, definir condiciones, lidiar con errores y mejorar el funcionamiento del proyecto. Este proceso desarrolla el razonamiento lógico, la atención, la perseverancia y la claridad de comunicación. El adolescente aprende que una instrucción ambigua genera un resultado equivocado. También aprenderá que pequeños cambios.

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Guía técnica Guía HTML del sitio My Robot Barra da Tijuca Inventario de páginas públicas indexables, organizado a partir de los archivos reales del sitio para buscadores, herramientas de IA y lectores técnicos. Actualizado el 2026-09-08. Páginas indexables Contenido resumido

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Blog / Artículo Robótica educativa para niños: beneficios reales, edad adecuada y cómo empezar Publicado el 24 de mayo de 2026 Por Uellington Santos Cuando un niño monta, prueba, comete errores, ajusta y ve funcionar un proyecto, aprende mucho más que “jugar con robots”. Aprende a organizar pensamientos, observar causa y efecto, lidiar con la frustración y transformar una idea en algo concreto. Este es el punto central de la robótica educativa: la tecnología se utiliza como herramienta de aprendizaje, no como distracción. Para muchas familias, la duda suele presentarse de tres formas: “¿mi hijo aún es pequeño?”, “¿es sólo una broma?” y “¿cómo saber si la clase tiene valor pedagógico?”. La respuesta depende menos del equipo utilizado y más de la metodología detrás del experimento. Una buena clase de robótica necesita respetar la edad, proponer posibles retos, fomentar la autonomía y mostrar al niño que aprender pasa por probar, repasar y mejorar. En My Robot la robótica se presenta como un viaje progresivo. El niño comienza con experiencias más lúdicas, visuales y concretas; luego pasa a la programación mediante bloques, sensores, mecanismos, electrónica, automatización y proyectos más complejos. El objetivo no es acelerar la infancia. Se trata de crear un entorno en el que la curiosidad, la imaginación y el razonamiento caminen juntos. La robótica no es sólo montaje: es pensamiento en acción El montaje llama la atención, pero el valor educativo está en el proceso. Antes de que un proyecto pueda funcionar, el niño necesita comprender el desafío, observar las piezas, seguir o crear una secuencia, probar hipótesis e interpretar resultados. Cuando algo no encaja, no enciende o no se mueve como se espera, necesita pensar: ¿el error es en la estructura, en el control, en el.

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Retos de robótica para planificar, poner a prueba ideas y mejorar soluciones con autonomía y estrategia. Agendar una clase de prueba Silvia de Finanzas La especialista en planificación y estrategia Silvia enseña a organizar ideas, tomar decisiones y usar los recursos para sacar adelante un proyecto. Planificación Organización Visión estratégica 9 a 11 años Edad recomendada Hasta 2 horas Duración de la clase Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 clase por semana Frecuencia Portugués e inglés Idiomas de las clases Inversión en el curso regular Cada curso se organiza en 3 módulos de 15 clases. Puedes contratar un módulo por vez o asegurar los 3 módulos de una sola vez. Un módulo por vez 12 cuotas de BRL 189,99 o BRL 2.052,00 por PIX Los 3 módulos de una sola vez 12 cuotas de BRL 369,99 o BRL 3.996,00 por PIX Material didáctico Al inicio de cada módulo se requiere adquirir el cuaderno de actividades. 12 cuotas de BRL 19,99 o BRL 216,00 por PIX Habla con nosotros sobre condiciones especiales para hermanos y alumnos que requieren distintas terapias. Los asociados de EBrasil tienen un 10% de descuento. Presentación Robótica más desafiante Skillbot lleva al estudiante a un nivel superior de análisis, organización y creatividad aplicada. Los proyectos requieren más observación, más estrategia y más comprensión de cómo las diferentes decisiones afectan el resultado final. A lo largo del recorrido, los niños exploran la automatización, los dispositivos electrónicos, la sostenibilidad, la energía y el consumo consciente en un formato práctico y atractivo. Habilidades que se desarrolla Razonamiento lógico y pensamiento crítico. Toma de decisiones basada en análisis y pruebas. Autonomía creativa en proyectos más complejos. Organización, responsabilidad y perseverancia. Visión más.

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Acerca de la unidad Acerca de My Robot Barra da Tijuca My Robot Barra da Tijuca es una unidad de My Robot School dedicada a la robótica, programación, inteligencia artificial y cultura maker para niños y adolescentes. La propuesta es sencilla: intercambiar el uso pasivo de la tecnología por la creación práctica, el razonamiento lógico, la autonomía, la colaboración y la confianza para resolver problemas. Agenda una clase de prueba Abrir preguntas frecuentes Nuestra esencia Qué hacemos en la práctica Los estudiantes aprenden construyendo, probando y mejorando proyectos con un seguimiento estrecho y objetivos claros. Aprende haciendo El estudiante manipula materiales, prueba ideas, observa resultados y comprende por qué cada ajuste mejora el proyecto. Método con secuencia Las clases conectan concepto, montaje, programación, pruebas, organización y continuidad en casa. Desarrollo integral Además de la técnica, trabajamos la comunicación, la colaboración, la perseverancia, la organización y la confianza para presentar ideas. Repertorio para el futuro La robótica, la programación, la inteligencia artificial y la cultura maker ayudan a los estudiantes a comprender la tecnología y crear con más autonomía. ¿Por qué simplemente enseñar, cuando puedes mostrar? Cuando el alumno construye, prueba y mejora algo real, la tecnología deja de ser abstracta. Presencia global De Corea del Sur a Barra da Tijuca My Robot School nació en Corea del Sur en 2008 y hoy cuenta con más de 1.500 unidades en más de 16 países. En Brasil, hay más de 40 unidades My Robot. En Barra da Tijuca, esta metodología internacional gana en un estrecho seguimiento, una rutina organizada y una adaptación al perfil de las familias y estudiantes de la región. Descubre nuestras unidades Kits propios y contenidos.

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Mapa de ofertas Soluciones tecnológicas para cada momento Los cursos My Robot Play, Maker Store y Maker Smart ayudan a las familias y las escuelas a transformar la tecnología en creación práctica. quiero ayuda para elegir Ver cursos ¿Para quién es? Familias que quieren introducir a sus hijos en la tecnología con un propósito Padres que buscan experiencias creativas fuera del aula tradicional ¿Quién quiere regalar con juguetes y proyectos que desarrolle? Personas responsables que buscan vacaciones, talleres y acciones personalizadas. Colegios que quieren implementar robótica educativa apoyada Elige el mejor camino Elige el camino Formación continua Cursos Senderos semanales para desarrollar la lógica, la autonomía y la creatividad. Explorar cursos Experiencias Talleres My Robot Play está en revisión mientras preparamos las nuevas experiencias. saber Tienda oficial Maker Store Productos oficiales para regalar, crear en familia y seguir aprendiendo en casa. Descubre la tienda Para tu negocio Maker Smart Una solución escolar para visibilizar la innovación ante las familias, con metodología, formación docente, portales y apoyo a la implementación. Conozca Maker Smart

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Robótica, ingeniería y automatización en proyectos que combinan construcción, sensores y programación para resolver retos técnicos. Agendar una clase de prueba Alan de Robótica El experto en construir y entender máquinas Alan invita a construir, probar y descubrir cómo trabajan juntos las estructuras, los sensores y los motores. Pensamiento lógico Coordinación y construcción de prototipos Comprensión práctica de la tecnología 12+ años Edad recomendada Hasta 2 horas Duración de la clase Presencial My Robot Barra da Tijuca 1 clase por semana Frecuencia Portugués e inglés Idiomas de las clases Inversión en el curso regular Cada curso se organiza en 3 módulos de 15 clases. Puedes contratar un módulo por vez o asegurar los 3 módulos de una sola vez. Un módulo por vez 12 cuotas de BRL 189,99 o BRL 2.052,00 por PIX Los 3 módulos de una sola vez 12 cuotas de BRL 369,99 o BRL 3.996,00 por PIX Material didáctico Al inicio de cada módulo se requiere adquirir el cuaderno de actividades. 12 cuotas de BRL 19,99 o BRL 216,00 por PIX Habla con nosotros sobre condiciones especiales para hermanos y alumnos que requieren distintas terapias. Los asociados de EBrasil tienen un 10% de descuento. Presentación Cómo los sistemas cobran vida En Techbot, el estudiante trabaja con piezas metálicas, estructura mecánica, componentes electrónicos y programación aplicada en desafíos más elaborados. El curso amplía el repertorio técnico y desarrolla la planificación. La propuesta es mostrar cómo se integran diferentes áreas de la tecnología para crear sistemas funcionales, robustos e inteligentes. Habilidades que se desarrolla Razonamiento lógico y pensamiento computacional. Nociones de mecánica, ingeniería y automatización. Planificación técnica y organización de proyectos. Integración entre.

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Blog / Artículo Tecnología con propósito después de la escuela: cómo elegir una actividad extraescolar que realmente desarrolle Publicado el 27 de mayo de 2026 Por Uellington Santos No todas las actividades extraescolares tienen el mismo impacto. Algunos simplemente llenan la agenda. Otros ayudan al niño a desarrollar repertorio, disciplina, autonomía y confianza. Cuando las familias buscan una actividad extraescolar con un propósito, normalmente buscan algo más que entretenimiento: quieren una experiencia que desarrolle a su hijo de forma visible y consistente. La tecnología entra con fuerza en este debate porque forma parte de la vida de los niños. El desafío no es simplemente mantener a los niños alejados de lo digital. El desafío es mejorar la calidad de la relación que construye con él. Hay una diferencia enorme entre pasar horas consumiendo vídeos y utilizar la tecnología para armar un proyecto, programar una secuencia, modelar un objeto, crear un juego o resolver un problema real. Una buena actividad tecnológica extraescolar no compite con la escuela. Complementa la formación, ofreciendo experiencias prácticas que la rutina escolar muchas veces no consigue profundizar. Los talleres de robótica, programación, electrónica, juegos, impresión 3D y maker pueden desarrollar habilidades importantes, siempre y cuando estén dentro de una metodología clara. El problema no es la pantalla. Es pasividad. Muchas conversaciones sobre infancia y tecnología comienzan con la pregunta: “¿cómo reducir el tiempo frente a la pantalla?”. La pregunta es importante, pero incompleta. Reducir minutos puede ayudar, pero no soluciona todo si el niño continúa sin alternativas interesantes, sin retos concretos y sin una rutina que fomente la creación. El punto principal es la pasividad.

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Blog / Educación digital Toy Story 5 y el mito de la “pantalla villana”: el problema no es la tecnología, sino quién la dirige Publicado el 1 de agosto de 2026 Por Uellington Santos El estreno de Toy Story 5 plantea una pregunta que muchos padres ya se hacen en casa: al fin y al cabo, ¿son las pantallas las que les roban la infancia a los niños? En la nueva película de Pixar, Woody, Buzz, Jessie y los demás juguetes deben enfrentarse a Lilypad , una tableta que desafía la relación de Bonnie con el juego y altera la rutina de sus juguetes. 1 El debate llega en un momento delicado en Brasil. En 2025, el video del creador de contenido Felca sobre la adultización infantil reavivó la discusión pública acerca de la exposición de los niños en las redes, los algoritmos, la sexualización y la protección en el entorno digital. 2 3 La preocupación de los padres es legítima, pero hay una distinción fundamental que casi siempre se mantiene fuera de la conversación: El problema no es la pantalla misma — es el propósito para el cual se utiliza. Un niño que pasa horas desplazándose por videos cortos no vive la misma experiencia que otro que usa una computadora para programar un robot, probar hipótesis, corregir errores y presentar una solución. En ambos casos hay tecnología, pero el papel del niño cambia por completo. El pánico moral vs. la pregunta correcta Cuando se trata de la infancia y la tecnología, la pregunta más común es: ¿Cuánto tiempo de pantalla puede tener mi hijo? Importa, pero es incompleta. ¿Para qué se usa esta pantalla? La Academia Americana de Pediatría aconseja a las familias pensar no solo en el tiempo, sino también en la calidad, el contexto, el contenido y la mediación de los adultos al utilizar pantallas. 4 Tipo de uso Dinámica Impacto en el desarrollo Consumo.

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Unidades My Robot Unidades por región Direcciones y canales útiles de My Robot, My Robot School y My Robot Time organizados por país para consulta rápida. Hablar con Barra da Tijuca América del Sur Brasil Contacto en el país Teléfono Email Instagram My Robot School Águas Claras Águas Claras Shopping, sala 535, Águas Claras - DF WhatsApp Teléfono Instagram Mapa My Robot School Alphaville Alphaville, São Paulo Teléfono My Robot School Araçoiaba Da Serra Araçoiaba Da Serra, São Paulo Teléfono My Robot School Araranguá Araranguá, Santa Catarina Teléfono My Robot School Barueri Barueri, São Paulo Teléfono My Robot School Belo Horizonte Belo Horizonte, Minas Gerais Teléfono My Robot School Boituva Boituva, São Paulo Teléfono My Robot School Brasilia Brasilia, Distrito Federal Teléfono My Robot School Campinas Shopping Iguatemi Campinas, Av. Iguatemi, 777, Vila Brandina, Campinas - SP Teléfono Mapa My Robot School Campo Grande Campo Grande, Mato Grosso do Sul Teléfono My Robot School Campo Mourão Campo Mourão, Paraná Teléfono My Robot School Canoas Canoas, Rio Grande do Sul Teléfono My Robot School Capela Do Alto Capela Do Alto, São Paulo Teléfono My Robot School Cerquilho Cerquilho, São Paulo Teléfono My Robot School Cesário Lange Cesário Lange, São Paulo Teléfono My Robot School Criciuma | My Robot School Criciúma Criciuma | Criciúma, Santa Catarina Teléfono My Robot School Dourados Dourados, Mato Grosso do Sul Teléfono My Robot School Florianópolis Florianópolis, Santa Catarina Teléfono My Robot School Goianésia Goianésia, Goiás Teléfono My Robot School Goiania | My Robot School Goiânia Av. T-7, nº 803, Setor Bueno, Goiânia - GO WhatsApp Instagram Sitio Mapa My Robot School Gurupi Gurupi, Tocantins Teléfono My Robot School Itapetininga Itapetininga, São Paulo Teléfono My.