Весь контент My Robot Barra da Tijuca на одной странице

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/3d-print-lab.html

Файл: 3d-print-lab.html

Описание: 3D Print Lab в My Robot Barra da Tijuca: 3D-моделирование и печать для развития творческих способностей, пространственного мышления, прототипирования и авторской работы.

Курсы / 3D Print Lab. 3D Print Lab 3D Print Lab курс: 3D-моделирование и печать. 3D Print Lab сочетает в себе творчество, дизайн и технологии, чтобы научить студентов создавать трехмерные модели, подготавливать файлы, настраивать принтер и контролировать реализацию собственных проектов. Это конкретный способ развития пространственного мышления, планирования и авторства. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. 13+ лет 3D-моделирования и печати. Практический курс для студентов, которые любят создавать, рисовать, создавать прототипы и понимать, как цифровые идеи могут быть преобразованы в конкретные объекты. Луиза, робот для инноваций и прототипирования. Презентация Дизайн и культура производителя. 3D Print Lab показывает ученику полный процесс создания 3D-изображений. Он учится представлять, моделировать, готовить, печатать и проверять проекты в путешествии, которое соединяет техническое мышление и творческое самовыражение. Студент не просто видит, как работает технология, он создает, настраивает и забирает домой созданные им предметы, делая обучение конкретным и запоминающимся. Навыки Что вы развиваете. Моделирование трехмерных объектов. Конфигурация и нарезка 3D-файлов. Понимание принципа работы 3D-принтеров. Пространственное мышление и трехмерное мышление. Креативность, эстетическое чувство и прототипирование решений. Структура курса Три модуля создания 3D-изображений. Модуль 1: первые 3D-модели. Студент знакомится с программным обеспечением, принтерами, трехмерным мышлением и первыми объектами с помощью игровых и структурированных приложений. Модуль 2: полезные и креативные предметы. В дело вступают брелки, подставки, органайзеры, украшения и полезные предметы, соединяющие дизайн, физику и творчество. Модуль 3: Механические детали и прототипы. Студент переходит к деталям с более сложными и индивидуальными фитингами, гайками, винтами, механизмами и прототипами. Каждый студент имеет пристальный контроль и принтер, предназначенный для его процесса в данный момент, что усиливает практику, главный герой и ощущение того, как идея сходит с экрана и принимает физическую форму. Какие классы похожи на концепцию, создание, подготовку и печать. На каждом занятии представлено теоретическое содержание и проект, связанный с изучаемой темой. Студент создает модель, готовит файл к печати и контролирует изготовление физического объекта. Такой формат помогает консолидировать обучение и делает технологию уже не абстрактной: идея становится чем-то конкретным в руках ученика. Учащийся понимает концепцию класса и цель проекта. 3D-моделирование создается в программе постепенно. Файл подготовлен к печати с необходимыми корректировками. Объект запечатлевается и становится свидетельством того, что было изучено. Инструменты Используемые инструменты. Тинкеркад 3D. Бесплатное и удобное онлайн-моделирование для новичков, студентов и преподавателей. Излечивать. Бесплатное программное обеспечение для нарезки, совместимое с различными 3D-принтерами. 3D-принтер. Студент следит за трансформацией цифровой модели в физический объект в ходе самого курса. Создатель мыслей. Маршрут развивает способность превращать идею в прототип, сочетая креативность, дизайн и практические решения. Видео Посмотрите на практике. Ознакомьтесь с примером опыта, в ходе которого учащиеся превращают творчество, моделирование и технологии в конкретные проекты. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. 3D Print Lab превращает идеи в объекты. Эти статьи связывают прототипирование, культуру производителей, любознательность и прикладные технологии. Культурмейкер «Автостопом» и образовательная робототехника. Соединяет воображение, лучшие вопросы, искусственный интеллект, робототехнику и прототипирование с увлекательным чтением для всей семьи. Прочтите статью. Технологии для школ Рио вступает в эпоху AI City — готова ли ваша школа? Он показывает, как 3D-печать, производственная культура и инновации могут расширить технологический арсенал студентов. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли 3D Print Lab вашему ребенку? В Экспериментальном классе мы наблюдаем интерес, репертуар и момент развития, чтобы указать лучший путь. Это помогает студенту начать с уверенности и ясности. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о 3D Print Lab, идеальном курсе для превращения идей в реальные объекты. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/ai-city-rio-educacao-tecnologica-escolas.html

Файл: ai-city-rio-educacao-tecnologica-escolas.html

Описание: Узнайте, как AI City Rio подчеркивает важность курсов по робототехнике, программированию, искусственному интеллекту и внеклассным технологиям для школ Barra da Tijuca.

Блог / Статья. AI City Rio · Технологическое образование Рио вступает в эпоху AI City — готова ли ваша школа? Опубликовано 18 мая 2026 г. Автор: Уеллингтон Сантос. Продвижение AI City Rio усиливает стратегический вопрос для школ: как подготовить детей и подростков к будущему, в котором технологии, искусственный интеллект и инновации уже являются частью основного обучения? Будущее технологического образования уже началось. Rio de Janeiro позиционирует себя как один из главных центров технологий и искусственного интеллекта в Латинской Америке посредством проекта AI City Rio, инициативы, направленной на превращение города в эталон инноваций, технологий, стартапов, данных и цифрового развития. Это движение влияет не только на технологические компании. Это также напрямую влияет на то, как детям и подросткам придется готовиться к будущему. Сегодня родители, опекуны и школы начинают понимать, что преподавания только основ информатики уже недостаточно. Новому поколению необходимо будет развивать такие навыки, как:. Вычислительное мышление; Прикладное творчество; Решение проблем; Расписание;. Искусственный интеллект;. Автоматизация;. Прототипирование;. Предпринимательство;. Разработка приложений; Культура производителя. В этом сценарии школы, способные внедрять технологии практичным и современным способом, становятся все более ценными для семей. Технологии перестали быть тенденцией и стали необходимостью. На протяжении многих лет образовательные технологии рассматривались как нечто взаимодополняющее. Сегодня он взял на себя стратегическую роль. С распространением искусственного интеллекта на рынке растет беспокойство родителей о том, как подготовить своих детей к профессиям, которых еще даже не существует. В то же время компании начинают искать специалистов, обладающих навыками, связанными с:. ИИ;. Расписание;. Автоматизация;. Анализ данных;. Цифровое творчество;. Разработка решений. Другими словами: технологическое обучение начинается задолго до поступления в колледж. Задача школ. Во многих учебных заведениях уже включена в учебную программу образовательная робототехника. Однако появляется новый спрос:. Как расширить технологическое предложение, не заменяя текущих поставщиков и не делая крупных внутренних инвестиций? Это именно предложение My Robot Barra da Tijuca. Наша цель — не конкурировать с существующими педагогическими проектами, а дополнить технологическую экосистему школы современными внеклассными курсами, отвечающими новым требованиям рынка. Как My Robot может дополнить школьное портфолио. My Robot Barra da Tijuca предлагает технологические курсы для детей и подростков в практическом, творческом и практическом формате. Проекты могут предлагаться во время школьных занятий, внутри самого учреждения, без необходимости крупных инвестиций в лабораторию или специализированную команду. Среди тем, над которыми можно работать: Прикладной искусственный интеллект. Практическое введение в искусственный интеллект, ответственное использование технологий, создание подсказок, автоматизация и развитие критического мышления. Разработка приложений (Разработчик приложений). Создание приложений, логика программирования, базовый UX и построение цифровых решений. Программирование и автоматизация. Развитие логического мышления и создание интерактивных проектов. Культура производителей и прототипирование. Обучение основано на конструировании, экспериментировании и творчестве. 3D-печать. Моделирование, создание деталей и разработка физических проектов. Бизнес и инновации. Предпринимательство, творчество, решение проблем и прикладные инновации. Преимущества для школы. Предлагая дополнительные курсы по технологиям, школа: Расширяет ваши конкурентные преимущества; Добавляет ценность, воспринимаемую ответственными лицами; Укрепляет ваш имидж инноваций; приближает студентов к профессиям будущего; Повышает вовлеченность студентов; Модернизирует ваше образовательное портфолио. Все это без необходимости замены текущих поставщиков. Возможность для школ в Barra da Tijuca и регионе. Barra da Tijuca, Рекрейо, Хакарепагуа и западная зона Рио являются домом для семей, проявляющих большой интерес к образованию, технологиям и инновациям. В то же время движение за цифровую трансформацию, движимое AI City Rio, имеет тенденцию еще больше ускорять этот спрос. Школы, которые начинают свою работу сейчас, будут иметь конкурентное преимущество на долгие годы вперед. О My Robot Barra da Tijuca. My Robot Barra da Tijuca специализируется на:. Робототехника;. Расписание;. Искусственный интеллект;. Культура Создателя; Разработка приложений; 3D-печать;. Технологии для детей и подростков. Наша методология сочетает в себе практическое обучение, творчество, технологии и развитие навыков на будущее. Давай поговорим? Если ваша школа хочет расширить свое технологическое предложение с помощью современных инновационных внеклассных курсов, соответствующих требованиям новой цифровой экономики, свяжитесь с нами. Сопутствующие курсы Курсы, связанные с будущим AI City. Для школ и семей, которые хотят превратить технологии в настоящий репертуар, эти маршруты приближают молодых людей к искусственному интеллекту, приложениям, прототипированию и прикладным инновациям. Искусственный интеллект. Практическая основа генеративного искусственного интеллекта, Python, API, чат-ботов и агентов для развития критического мышления и творчества с помощью технологий. Откройте для себя курс. APP Developer. Создание приложений, интерфейсов, логики программирования и тестов для трансформации идей в цифровые решения. Откройте для себя курс. 3D Print Lab. Моделирование, прототипирование и 3D-печать для развития пространственного мышления, планирования и производственной культуры. Откройте для себя курс. My Robot Business. Предпринимательство, лидерство, общение и инновации для студентов, которым необходимо объединить идеи, технологии и влияние. Откройте для себя курс. Сопутствующие продукты Продукты, которые сближают школы, прототипирование и прикладные технологии. Для контекста AI City я выбрал продукты, которые связаны с автоматизацией, культурой производителей, 3D-печатью и внеклассными технологическими проектами. Плата совместима с Arduino Uno R3. Практическая основа для проектов автоматизации, датчиков, физического программирования и решений с первым подключением. См. Maker Store. Ручка для 3D-принтера с нитью и формочками. Продукт Maker для быстрого прототипирования, создания объектов и конкретной визуализации идей. См. Maker Store. Комплект Maker Connect 52-в-1. Помогает вам работать над сборкой, устранением неполадок и робототехникой в ​​практических проектах. См. Maker Store. Партнерские ссылки: совершая покупки по этим ссылкам, вы поддерживаете My Robot Barra da Tijuca. Поговорим об образовательном партнерстве Вернуться в блог.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/app-developer.html

Файл: app-developer.html

Описание: Курс APP Developer в Barra da Tijuca: молодые люди от 14 лет и старше изучают Python, интерфейсы, мобильные приложения, логику и создание цифровых решений.

Курсы / APP Developer. APP Developer APP Developer курс: приложения с Python. APP Developer — это курс для молодых людей от 14 лет и старше, которые хотят перестать пассивно пользоваться экранами и научиться создавать настоящие цифровые решения. Студент использует Python для разработки мобильных проектов, организации интерфейсов, тестирования функций и преобразования идей в функциональные приложения. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. Приложения от 14 лет с Python. Практический курс для молодых людей, которые хотят понять, как приложения разрабатываются, структурируются, программируются, тестируются и улучшаются, пока они не станут полезным опытом для пользователя. Николай, робот программирования и приложений. Презентация От идеи к применению. Вместо того, чтобы просто использовать приложения на своих мобильных телефонах, ученик учится понимать, как они планируются, создаются и превращаются в функциональный опыт. Приложение — это не просто красивый экран: оно включает в себя логику, данные, интерфейс, тестирование, исправление ошибок и постоянное совершенствование. Курс формирует практическую основу для разработки приложений, приближая молодых людей к миру прикладного программного обеспечения и одной из важнейших областей цифровой экономики. Чему вы учитесь, что развиваете. Логика программирования с последовательностями, условиями, повторениями, функциями и базовыми структурами. Создание интерфейсов с экранами, кнопками, полями, меню и визуальными элементами. Адаптивность для адаптации опыта к экранам разных размеров. Концепции мультиплатформенных приложений, размышления об Android, iOS и повторное использование решений. Тестирование, корректировка и постоянное совершенствование для развития настойчивости и аналитического мышления. Педагогическая ценность Больше, чем программирование. В рамках предложения My Robot APP Developer вписывается в профессиональные курсы: курсы, которые приближают молодых людей к технологиям, программированию, инженерному делу, автоматизации, искусственному интеллекту и разработке программного обеспечения. Вычислительное мышление. Учащийся учится разделять большие проблемы на более мелкие части, организовывать этапы и шаг за шагом выстраивать решения. Логические рассуждения. Каждая функция должна иметь смысл, следовать последовательности и правильно реагировать на действия пользователя. Прикладное творчество. Молодые люди думают об идеях приложений, функциях, улучшениях и способах сделать этот опыт более полезным. Автономия и организованность. Имея дело с ошибками кода и неожиданным поведением, студент учится исследовать, корректировать структуру проекта и заботиться о ней. На что похожи классы Idea, Code и Test? Занятия сочетают в себе объяснение, практику и разработку проектов. Студент изучает концепцию, применяет ее в приложении, тестирует функциональность и улучшает результат под руководством. Этот распорядок дня помогает молодым людям осознать, что программирование включает в себя метод проб, ошибок, анализ и принятие решений. Это конкретный способ развить уверенность в решении проблем. Студент понимает идею приложения и проблему, которую оно может решить. Интерфейс планируется с экранами, кнопками, полями и потоками использования. Код в Python воплощает в жизнь функциональные возможности проекта. Приложение тестируется, исправляется и дорабатывается, чтобы работать лучше. Кому подходит Проекты и темы. Интересуюсь приложениями и инновациями. Рекомендуется для молодых людей, которые любят мобильные телефоны, приложения, технологии и хотят понять, как работают цифровые решения. Интерес к программированию. Путь для студентов, которые уже интересуются кодом и хотят перейти к проектам, более близким к реальному миру. Более сложная задача. Хороший вариант для тех, кому нужно более зрелое предложение, с практическим применением, планированием и решением проблем. Видение будущего. Курс приближает студентов к профессиям, связанным с технологиями, разработкой программного обеспечения и созданием цифровых продуктов. Рыночная разведка. Демо-приложение, которое сочетает в себе интерфейс, данные, карты, API и веб-публикации для преобразования идеи в функциональный цифровой продукт. Посмотреть репозиторий Открыть приложение. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. APP Developer рассказывает о создании приложений, логике, интерфейсах, данных и интеграции. Эти статьи помогают показать, почему это важно для молодых людей. Программное обеспечение и будущее Рио вступает в эпоху AI City — готова ли ваша школа? Охватывает разработку приложений, искусственный интеллект, программирование и современные внеклассные курсы для новой цифровой экономики. Прочтите статью. Программирование llms.txt и Google Analytics 4. Показывает, как события, данные, API и интеграция зависят от концепций, которые также используются при разработке программного обеспечения. Прочтите статью. ИИ и создание «Автостопом» и образовательная робототехника. Мост между любопытством, искусственным интеллектом, программированием и важностью задавать более правильные вопросы, прежде чем искать готовые ответы. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли APP Developer вашему ребенку? В экспериментальном классе мы наблюдаем за зрелостью, интересами, репертуаром и целями семьи, чтобы указать лучший путь. Таким образом, студент правильно вступает в сложный курс. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о APP Developer, практическом обучении для молодых людей, которые хотят воплотить идеи в реальные приложения. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/artigo-ensinar-robotica.html

Файл: artigo-ensinar-robotica.html

Описание: Поймите, почему обучение детей робототехнике развивает логическое мышление, творческие способности, социально-эмоциональные навыки и подготовку к все более технологичному миру.

Блог / Статья. Почему важно обучать детей робототехнике. Опубликовано 1 апреля 2026 г. Уеллингтоном Сантосом. Мы живем в эпоху ускоренной цифровой трансформации. Такие технологии, как искусственный интеллект, автоматизация и Интернет вещей, уже являются частью повседневной жизни и будут глубоко формировать будущее труда и общества. В связи с этим перед родителями и педагогами возникает существенный вопрос: как подготовить детей к этому новому миру? Образовательная робототехника оказалась одним из наиболее полных ответов. Это не просто обучение технологиям, оно развивает познавательные, социально-эмоциональные и практические навыки, которые имеют основополагающее значение для 21 века. 1. Развитие логического и вычислительного мышления. Обучение робототехнике – это, прежде всего, обучение мышлению. Собирая и программируя робота, ребенку необходимо организовывать идеи в логической последовательности, выявлять проблемы, предлагать решения, тестировать, совершать ошибки и корректировать путь. Эти процессы напрямую связаны с вычислительным мышлением, признанным в Национальной общей учебной базе одним из важнейших навыков. Кроме того, курсы робототехники основаны на активных методологиях и практическом обучении. На более продвинутых курсах, таких как Techbot, учащиеся применяют концепции физики, математики и инженерии в реальных проектах, развивая логическое мышление и самостоятельность в решении проблем. 2. Практичное и значимое обучение. В отличие от традиционного обучения, робототехника делает ученика главным героем. Ребенок учится на практике, видит результаты того, что он построил, и на практике понимает концепции, которые в других контекстах могут показаться абстрактными. Учитесь, делая. Посмотрите непосредственный результат того, что вы построили. Понимает абстрактные понятия на практике. Этот подход согласуется с такими методологиями, как STEAM, которые объединяют науку, технологии, инженерию, искусство и математику. На начальных курсах, таких как Firstbot, обучение происходит в игровой форме с использованием более крупных предметов и доступных задач, которые пробуждают любопытство и творческий потенциал с раннего возраста. 3. Развитие социально-эмоциональных навыков. Робототехника не просто развивает технические навыки. Это тоже формирует людей. Во время занятий дети работают в команде, сталкиваются с трудностями, исправляют ошибки и учатся более четко выражать свои идеи. Этот процесс укрепляет такие навыки, как:. Устойчивость, основанная на опыте проб и ошибок. Работа в команде через сотрудничество в проектах. Общение при объяснении идей и решений. Автономия в принятии решений и принятии на себя ответственности. Исследования и образовательный опыт показывают, что робототехническая деятельность также способствует инклюзивности, социальному взаимодействию и сотрудничеству в различных средах. 4. Подготовка к профессиональному будущему. Профессии, связанные с технологиями, являются одними из самых быстрорастущих в Brasil и во всем мире. Когда дети изучают робототехнику, они знакомятся с основами, которые являются частью этой трансформации. Расписание. Электроника. Автоматизация. Инженерия. На более продвинутых курсах, таких как Autobot, студенты уже имеют дело с такими платформами, как Arduino, которые используются в реальных технологиях и промышленных проектах. Это не означает, что все дети станут программистами, но это означает, что они будут более подготовлены к все более технологичному миру. 5. Стимулирование творчества и инноваций. Робототехника сочетает логику с творчеством. Каждый проект — это возможность для ребенка придумать решения, опробовать разные пути и превратить идеи во что-то конкретное. Например, в Onebot учащимся предлагается создавать свои собственные проекты, не полагаясь исключительно на жесткое пошаговое руководство. Это развивает творческое мышление, набор инноваций и уверенность в экспериментах. В 21 веке способность создавать новые решения является важным отличием как в профессиональной сфере, так и в повседневной жизни. 6. Интеграция с другими областями знаний. Робототехника носит междисциплинарный характер. Он соединяет разные области и делает школьное обучение более живым, интересным и применимым. Математика с расчетами и логикой. Физика, с движением, силой и энергией. Науки с наблюдением и экспериментированием. История и география, путем контекстуализации реальных проектов и проблем. Например, в Skillbot задачи и проекты могут быть связаны с осознанным потреблением, энергией, принятием решений и критическим рассуждением, более осмысленно связывая теорию и практику. Заключение. Обучение детей робототехнике – это не просто тренд. Это необходимость. Робототехника:. Развивает логическое и критическое мышление. Стимулирует творчество и самостоятельность. Укрепляет социально-эмоциональные навыки. Готовит к профессиональному будущему. Делает обучение более осмысленным. Во все более технологичном мире предоставление такого типа образования дает детям не только знания, но и инструменты для построения собственного будущего. Используемые ссылки и базы. Национальная общая учебная база (BNCC). Brasileiro Служба поддержки микро- и малого бизнеса (SEBRAE) - Образовательные технологии для социально-эмоционального развития. Brasileiro Служба поддержки микро- и малого бизнеса (SEBRAE) — обучение на основе компетенций. Сопутствующие курсы Курсы по превращению образовательной робототехники в настоящую разработку. Если идея состоит в том, чтобы целенаправленно начать путешествие в области технологий, эти маршруты помогут ребенку постепенно развивать логику, творческие способности, самостоятельность и уверенность. Firstbot. Детям от 5 до 7 лет начните с робототехники в игровой форме, координации движений и первых логических последовательностей. Откройте для себя курс. Onebot. Чтобы продвинуться в строительстве, блокируйте программы и проекты, которые стимулируют самостоятельность, репертуар и творчество. Откройте для себя курс. Skillbot. Для более сложных задач, принятия решений, критического мышления и решения проблем в проектах робототехники. Откройте для себя курс. Сопутствующие продукты Maker Store продукты, которые можно продолжать изучать дома. Для семей, которые хотят познакомить своего ребенка с робототехникой вне занятий, эти продукты помогают стимулировать собранность, логику, творчество и практические эксперименты. Комплект для робототехники Maker Explorer 3-в-1. Начальный вариант для сборки, наблюдения за движением и превращения любопытства в конкретное творение. См. Maker Store. Набор Robostart 50 в 1. Сочетает в себе строительные блоки и разнообразные задания для развития настойчивости, репертуара и логического мышления. См. Maker Store. Комплект Maker Connect 52-в-1. Рекомендуется расширить возможности сборки и побудить детей опробовать разные решения. См. Maker Store. Партнерские ссылки: совершая покупки по этим ссылкам, вы поддерживаете My Robot Barra da Tijuca. Хотите увидеть, как это происходит на практике? В My Robot Barra da Tijuca дети и подростки знакомятся с технологиями прогрессивным, творческим и практическим способом. Если вы хотите понять, какой маршрут наиболее подходит вашей семье, поговорите с нашей командой. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/artigo-neurodivergencia.html

Файл: artigo-neurodivergencia.html

Описание: Поймите, как робототехника может способствовать развитию нейроотличных детей, обеспечивая предсказуемость, практичность и безопасность.

Блог / Статья. Нейродивергенция и практическое обучение. Опубликовано 19 февраля 2026 г. Автор: Уеллингтон Сантос. Если вы являетесь родителем нейроотличного ребенка, возможно, вы уже это испытали: ваш ребенок умен, любопытен, наблюдателен, но всегда кажется «выходящим за рамки нормы». В школе его могут считать слишком рассеянным, слишком тихим, слишком напряжённым или слишком чувствительным. Но зачастую не хватает не исправления. Это правильная среда. Нейродивергенция – это не ошибка. Это разница. Аутизм, СДВГ, дислексия и высокие способности не являются дефектами. Это разные способы восприятия мира. Некоторым детям нужно больше структуры, больше ясности, меньше шума и больше предсказуемости. Когда это происходит, они расслабляются. А когда они расслабляются, они учатся. И когда они учатся, они сияют. Какое место во всем этом занимает робототехника? Робототехника отличается от традиционного обучения. Он предлагает вам собирать, тестировать, делать ошибки, корректировать и видеть результат. Оно превращает мысль в движение. В робототехнике есть последовательность, логика, причина и следствие, видимый результат. Робот не судит, не критикует и не сравнивает. Он реагирует на команду. И это приносит безопасность. Безопасность приносит уверенность. То, что казалось преувеличением, может стать талантом. Гиперфокусировка, когда она хорошо направлена, превращается в силу. Интерес к деталям может перерасти в точность. Потребность в предсказуемости может найти удовлетворение в структурированной и конкретной деятельности. А как насчет социализации? Когда в середине есть проект, робот, который нужно собрать, и четкая функция для каждого, взаимодействие происходит легче, естественнее и безопаснее. Возможно, вашему ребенку не нужно ко всему приспосабливаться. Возможно, ему просто нужна среда, которая способствует его обучению. Разное не меньше. Это уникально. Хотите понять это на практике? В My Robot Barra da Tijuca робототехника построена на предсказуемости, практике и пространстве, так что каждый ученик развивается в своем собственном темпе. Если вы хотите понять, как робототехника может способствовать развитию вашего ребенка, поговорите с нашей командой. См. среду обучения My Robot. Запишитесь на пробное занятие. Сопутствующие курсы Маршруты, которые способствуют практике, предсказуемости и самостоятельности. Для студентов, которым полезны конкретные проекты, визуальные задачи и самостоятельное обучение, эти маршруты помогают превратить интерес в конструирование, логику и уверенность. Firstbot. Начальные и конкретные проекты для маленьких детей, с игривым языком, четкими этапами и постепенным развитием. Откройте для себя курс. Onebot. Конструирование и программирование по блокам для работы над последовательностью, причиной и следствием, автономностью и прикладным творчеством. Откройте для себя курс. Skillbot. Задачи по робототехнике для студентов, которые уже могут работать над стратегией, сотрудничеством, принятием решений и решением проблем. Откройте для себя курс. Сопутствующие товары Товары для практического, визуального и структурированного опыта. Чтобы дополнить тему статьи, я выбрал продукты, которые способствуют конкретной сборке, видимым шагам и действиям с началом, серединой и концом, не превращая это в терапевтические обещания. Комплект Maker Fusion 12-в-1. Сборочные проекты, которые помогают организовать этапы и превратить внимание к деталям в практическое строительство. См. Maker Store. Комплект Turma da Mônica 50-в-1. Более игровой мостик для робототехники, сборки и экспериментов, с персонажами, близкими к детской вселенной. См. Maker Store. Комплект для робототехники Maker Explorer 3-в-1. Целевая деятельность по изучению сборки, движения, причины и следствия в более прямых проектах. См. Maker Store. Партнерские ссылки: совершая покупки по этим ссылкам, вы поддерживаете My Robot Barra da Tijuca.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/aulas-livres-na-unidade.html

Файл: aulas-livres-na-unidade.html

Описание: Гибкие занятия в My Robot Barra da Tijuca: опыт творчества, робототехника, 3D-ручка и лазерная резка для пассивного создания большего количества экранов и меньшего их использования.

Гибкие занятия в отделении Гибкие занятия в отделении. Гибкий опыт работы с робототехникой, 3D-ручкой, МДФ, лазерной резкой и рисованием для детей для практического творчества. Это решение для семей, которые хотят исследовать перед регистрацией, побаловать себя новым опытом или обменять часть своего пассивного времени на экранах на творческую, социальную и практическую деятельность. Проверьте даты и вакансии. См. My Robot Play. Может включать робототехнику и строительство. 3D-ручка и творческий рисунок. Лазерная резка деталей из МДФ. Покраска, сборка и отделка. Проекты с гидом или бесплатное исследование. Пакеты и впечатления. Гибкие занятия My Robot Play. Действия с наборами МДФ, 3D-ручками, лазерной резкой, покраской и предложениями для создания, сборки и персонализации проектов. Нет ограничений по времени для изучения. 69,90 реалов в час. Проекты Firstbot или Onebot. Проекты с Firstbot и Onebot по сбору, тестированию, систематизации идей и изучению робототехники на языке, соответствующем возрасту. Ориентировочное время: 2 часа на проект. Стоимость пакета: 133,00 реалов. Skillbot проектов. Skillbot задачи для тех, кто уже любит исследовать, корректировать, проверять гипотезы и создавать решения с большей самостоятельностью. Ориентировочное время: 3 часа на проект. Стоимость пакета: 203,00 реалов.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/autobot.html

Файл: autobot.html

Описание: Autobot в My Robot Barra da Tijuca: Arduino, датчики, электроника и автоматизация для развития логики, автономности, технического мышления и создания систем.

Курсы / Autobot. Autobot Autobot Курс: Arduino, электроника и автоматизация. AutoBot подходит для учащихся от 12 лет и старше, которые хотят глубже углубиться в робототехнику, программирование и электронику. Маршрут знакомит учащегося с Arduino, датчиками, исполнительными механизмами и реальными проектами автоматизации, развивая техническую самостоятельность и умение рассуждать о причинах и следствиях. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. 12+ лет Arduino и автоматизации. Курс для студентов, интересующихся схемами, кодами и физическими реакциями в реальном мире, с проектами, объединяющими образовательные технологии и их практическое применение. Николай, робот программирования и автоматизации. Презентация От кода к системе. В курсе Autobot учащиеся понимают, как датчики, светодиоды, дисплеи, двигатели и другие электронные компоненты подключаются к Arduino для создания функциональных интеллектуальных систем. Курс повышает самостоятельность в программировании и помогает студенту на практике понять взаимосвязь между цифровыми командами и физическими реакциями в реальном мире. Навыки Что вы развиваете. Логические рассуждения и вычислительное мышление. Практические представления об электронике и автоматике. Автономность в программировании с помощью Arduino. Планирование, организация и ответственность. Умение анализировать и решать реальные проблемы. Столпы работали от компонента к функционирующей системе. Компоненты и сборка. Учащийся собирает датчики, светодиоды, дисплеи, двигатели и другие компоненты для сборки функциональных схем. Сенсоры и реакции. Проекты показывают, как информация, полученная датчиком, может порождать действия в физическом мире. Логика и программирование. Студент создает, интерпретирует и корректирует коды, понимая, как они влияют на собранную систему. Техническая автономность. Проблемы стимулируют принятие решений, анализ ошибок и постепенное улучшение решения. Каковы классы концепции, схемы и тестирования? Занятия AutoBot практичны и прогрессивны. Студент знает концепцию электроники или программирования, собирает схему, пишет или корректирует код и тестирует работу проекта. Попутно он все больше понимает, как аппаратное и программное обеспечение зависят друг от друга, обеспечивая согласованные технологические реакции. Техническая концепция класса изложена в доступной форме. Учащийся раскладывает компоненты и собирает схему. Код создается или корректируется для управления системой. Тестирование и обзоры помогают понять итоговое поведение проекта. Приложения Проекты и темы. Справочные проекты. Азбука Морзе, цветовой генератор, 7-сегментный дисплей, потенциометр и ультразвуковой датчик показывают прогресс трека. Чтение системы и ответ. Студент понимает, как датчики собирают информацию и как Arduino обрабатывает команды для генерации действий в физическом мире. Схемы и автоматика. Аналоговые входы, ШИМ, библиотеки и интеграция компонентов представлены практично и контекстуально. База для новых творений. Курс укрепляет более зрелый взгляд на технологии, инженерию и разработку функциональных решений. Видео Посмотрите на практике. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. AutoBot приближает учащихся к Arduino, датчикам и автоматизации; Это содержание связывает эту практику с будущим технологий и логикой систем. Технологическое будущее Рио вступает в эпоху AI City — готова ли ваша школа? Показывает, почему автоматизация, программирование и прикладные технологии становятся все более важными навыками. Прочтите статью. Программирование llms.txt и Google Analytics 4. Техническая статья, помогающая любознательным молодым людям понять, как события, данные и интеграции зависят от логики программирования. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли Autobot вашему ребенку? В экспериментальном классе мы наблюдаем зрелость, интерес и репертуар, чтобы указать лучшее путешествие. Таким образом, учащийся вникает четко и лучше использует содержание. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте об AutoBot — курсе для молодых людей, которые хотят на практике изучить Arduino, автоматизацию и электронику. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/blog-robotica-raciocinio-logico.html

Файл: blog-robotica-raciocinio-logico.html

Описание: Узнайте, как образовательная робототехника развивает у детей логическое мышление, умственную организацию, творческие способности и способность решать проблемы.

Блог / Статья. Как робототехника помогает в развитии логического мышления детей. Опубликовано 4 мая 2026 г. Автор: Уеллингтон Сантос. Когда ребенок конструирует робота, программирует движение или пытается понять, почему проект не сработал должным образом, он делает гораздо больше, чем просто играет с технологиями. Она учится мыслить более организованно, наблюдать детали, выдвигать гипотезы, принимать решения и искать решения. Именно поэтому образовательная робототехника получила такое большое место в обучении детей и подростков. Он преобразует понятия, которые часто кажутся абстрактными, такие как логика, последовательность, причина и следствие, в конкретный опыт. Учащийся видит, трогает, собирает, тестирует и воспринимает результаты собственного выбора. В My Robot Barra da Tijuca робототехника используется как инструмент активного обучения. Цель состоит не только в том, чтобы научить технологиям, но и в том, чтобы помочь учащимся развить важные навыки для школы, жизни и будущего: логическое мышление, креативность, самостоятельность, настойчивость, организованность, концентрацию, работу в команде и способность решать проблемы. Что такое логическое рассуждение? Логическое рассуждение – это способность последовательно организовывать идеи, чтобы понять ситуацию, выявить связи между информацией и прийти к выводу. Говоря простым языком, это «думать по порядку». Это когда ребенок способен осознать, что одно действие ведет к другому, что существует последовательность выполнения задачи и что некоторые варианты выбора приводят к определенным результатам. Например: чтобы собрать робота, который движется вперед, ученику необходимо наблюдать за деталями, выполнять действия, соединять компоненты, организовывать команды и проверять, все ли работает. Если робот не двигается, ему необходимо выяснить: находится ли деталь в правильном месте? Правильно ли был подключен двигатель? Расписание в порядке? Какая-то команда пропала? Этот процесс побуждает ученика думать, прежде чем действовать, анализировать возможности и понимать, что решение проблемы требует внимания, планирования и усилий. В детстве и подростковом возрасте этот тип навыков очень важен, поскольку он также помогает в других областях обучения, таких как математика, естествознание, чтение высказываний, организация исследований и принятие решений в повседневной жизни. Образовательная робототехника и психическая организация. Образовательная робототехника способствует умственной организации, поскольку каждый проект имеет структуру: начало, середину и конец. Прежде чем добраться до работающего робота, ученик проходит этапы. Ему необходимо понимать задачу, знать концепцию занятия, разделять материалы, собирать структуру, программировать, тестировать, корректировать и систематизировать использованное. Это помогает развить более ясное мышление. На практике ребенок узнает, что великих целей можно достигать по частям. Робот не рождается готовым. Он строится шаг за шагом. Точно так же сложную проблему можно разбить на более мелкие проблемы. Эта способность известна в вычислительном мышлении как разложение. Декомпозиция означает разделение большой задачи на более мелкие, более простые для решения шаги. Вместо того, чтобы думать «Мне нужно заставить робота работать», ученик учится думать: Какова функция робота? Какие части мне нужно использовать? Какова будет структура? Какие команды он должен выполнять? Как я буду тестировать? Что я могу улучшить? Такой образ мышления укрепляет психическую организацию, внимание и концентрацию. Ребенок начинает понимать, что решение зависит не от догадок, а от наблюдательности, метода и настойчивости. Как дети учатся решать задачи на практике. Одним из величайших преимуществ образовательной робототехники является то, что проблема появляется перед учеником в конкретной форме. Вместо того, чтобы просто отвечать на вопрос на бумаге, ребенку нужно заставить что-то работать. Она настраивает проект, наблюдает за поведением робота и оценивает, соответствует ли результат предложенной цели. Когда что-то идет не так, как ожидалось, появляется реальная возможность обучения. Представьте себе студента, который программирует робота, чтобы он обходил препятствия. Если робот разбился, ему нужно задуматься: воспринял ли датчик объект? Правильно ли установлено расстояние? Команда поворота поступила до или после команды вперед? Было ли достаточно времени на движение? В этом процессе у ребенка развивается логическая последовательность, то есть способность организовывать действия в осмысленном порядке. Он также развивает понятие алгоритма, который можно объяснить просто как список шагов для решения проблемы или выполнения задачи. Рецепт торта, например, представляет собой своего рода алгоритм: сначала вы разделяете ингредиенты, затем смешиваете их, ставите в духовку и ждете нужного времени. В программировании студент также организует шаги. Если порядок изменится, изменится и результат. Это обучение очень эффективно, потому что оно показывает ребенку, что хорошее мышление имеет значение. Она приходит к пониманию, что каждое решение влияет на конечный результат. Ошибка, тестирование и улучшение: обучение тоже корректируется. Во многих семьях ошибки до сих пор ассоциируются с неудачей. В образовательной робототехнике ошибка является неотъемлемой частью процесса. Если проект не работает, это не значит, что студент «не знает». Это значит, что есть что наблюдать, анализировать и улучшать. Такая перспектива с трудом меняет отношения ребенка. Робототехника учит, что тестирование, ошибки, исправления и повторные попытки — это часть создания хорошего решения. Эта логика приближает учащихся к исследовательской позиции: они учатся задавать вопросы, выдвигать гипотезы и проверять результаты. Этот процесс развивает настойчивость, терпимость к разочарованиям и уверенность в себе. Постепенно ребенок понимает, что первая попытка не всегда будет лучшей, но что каждая попытка дает новую информацию. Это очень важный момент для развития ребенка. Когда учащийся понимает, что он может улучшить проект, внося коррективы, он также узнает, что может улучшить свой способ обучения, общения, работы в группах и решения проблем. Робототехника, вычислительное мышление и повседневная жизнь. Вычислительное мышление не означает «думать как компьютер». Это означает использование стратегий организации и решения проблем, которые широко используются в вычислительной технике, но применимы и в жизни. Среди этих стратегий:. Декомпозиция: разделение большой проблемы на более мелкие части. Распознавание образов: замечание повторений и сходств. Абстракция: определение того, что является наиболее важным в ситуации. Алгоритм: создайте последовательность шагов для решения задачи. В робототехнике и программировании для детей эти понятия проявляются на практике. Учащийся определяет закономерности, когда замечает, что определенные команды повторяются. Он работает на основе абстракции при выборе того, какая информация действительно важна для работы робота. Создает алгоритмы при организации последовательности команд. Использует декомпозицию при разделении сборки или программирования на этапы. Эти навыки проявляются и за пределами класса. При организации рюкзака, планировании занятий, составлении презентации, разрешении конфликта или выборе наилучшего способа выполнения задания дети используют логическое рассуждение и психическую организацию. Поэтому робототехнику для подростков и детей не следует рассматривать только как подготовку к технологической карьере. Это также способствует формированию у учащихся более автономных, творческих и способных ясно мыслить. Как методология My Robot способствует этому развитию. Методика My Robot ценит активное обучение, игривость, самостоятельность, креативность и создание проектов. Это означает, что студент не просто слушает объяснения. Он участвует, строит, тестирует, спрашивает, создаёт и улучшает. На занятии сочетаются теория и практика. Сначала ученик знакомится с концепцией. Затем примените эту концепцию к конкретному проекту. Эта связь между объяснением и опытом помогает сделать обучение более значимым, поскольку ребенок понимает, для чего нужны эти знания. Еще один важный момент – уважение к темпу обучения каждого ученика. У каждого ребенка есть свое время на понимание, сборку, программирование и тестирование. При правильно проведенной методике преподаватель следит за этим процессом, поощряет рассуждения, направляет при необходимости и ценит различные способы мышления. В My Robot Barra da Tijuca технологии рассматриваются как инструмент обучения. Основное внимание уделяется не только конечному роботу, но и пути, который ученик проходит для достижения результата. Этот путь развивает твердые и мягкие навыки. Хард-скиллы — это технические навыки, такие как логика программирования, концепции робототехники, понятия электроники, механики, автоматизации и использования цифровых инструментов. Мягкие навыки — это поведенческие и социально-эмоциональные навыки, такие как общение, сочувствие, организованность, ответственность, настойчивость, сотрудничество и автономия. Это сочетание имеет важное значение. Студент может научиться программировать, но ему также необходимо научиться объяснять свои идеи, слушать коллег, разбираться с ошибками, систематизировать материалы, принимать решения и работать в команде. В практических проектах ребенок переживает все это одновременно. Она думает, собирает, тестирует, рассказывает, корректирует, сравнивает результаты и создает новые возможности. Обучение становится более живым, более конкретным и близким к реальности. Образовательная робототехника: учимся думать лучше. Огромная ценность образовательной робототехники заключается в том, что она учит детей лучше мыслить. Это происходит не через готовые формулы, а через опыт. С каждым проектом студент узнает, что идею необходимо организовать. Команда должна иметь последовательность. Решение можно протестировать. Что ошибка может указывать на новый путь. Большие проблемы можно решить по частям. Креативность и логика могут идти рука об руку. Когда ребенок конструирует робота, он также формирует более структурированный образ мышления. Программируя движение, вы организуете команды и наблюдаете за результатом. Работая в команде, вы учитесь передавать идеи и уважать другие формы рассуждения. Когда вы совершаете ошибки и пытаетесь снова, вы развиваете настойчивость. Поэтому курс робототехники для детей может во многом способствовать развитию логического мышления детей. И когда это обучение проводится с использованием методологии, в игровой форме и с педагогической поддержкой, технологии перестают быть просто развлечением и становятся мощным союзником обучения. Заключение. Образовательная робототехника помогает детям и подросткам развивать логическое мышление, умственную организацию, внимание, креативность, самостоятельность и навыки решения проблем. Студенты учатся не только изучать роботов, но и наблюдать, планировать, тестировать, исправлять и создавать решения. В My Robot Barra da Tijuca каждый урок робототехники предназначен для превращения технологий в обучающий опыт. Учащиеся учатся на практике, соблюдая свой собственный темп и развивая важные навыки для школы, жизни и будущего. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок знакомился с технологиями образовательным, творческим и безопасным способом, познакомьтесь с My Robot Barra da Tijuca и запишитесь на пробное занятие. Это может стать первым шагом на пути к открытиям, самостоятельности и логическому мышлению. Источники проконсультировались. Министерство образования – Национальная общая учебная база (BNCC). Министерство образования – Компьютерные технологии в базовом образовании: дополнение к BNCC. Министерство образования – Мнение и стандарты по компьютерным технологиям в базовом образовании. Министерство образования – Утверждено заключение, определяющее стандарты обучения информатике в базовом образовании. Объединенный исследовательский центр/Европейская комиссия – Развитие вычислительного мышления в обязательном образовании. Объединенный исследовательский центр/Европейская комиссия – Обзор вычислительного мышления в обязательном образовании. ЮНЕСКО – Вычислительное мышление, искусственный интеллект и образование. ЮНЕСКО – Технологии в образовании: Отчет GEM 2023 г. ACM / Лиссабонский университет – Инклюзия как процесс: совместная разработка инклюзивной роботизированной игры с нейроразнообразными классами. Хотите увидеть, как это происходит на практике? В My Robot Barra da Tijuca дети и подростки знакомятся с технологиями прогрессивным, творческим и практическим способом. Если вы хотите понять, какой маршрут наиболее подходит вашей семье, поговорите с нашей командой. Сопутствующие курсы Курсы для развития логического мышления на практике. Логическое рассуждение созревает, когда учащийся систематизирует идеи, проверяет гипотезы и осознает результаты своих собственных решений. Эти маршруты работают над этим процессом с прогрессивными задачами. Onebot. Робототехника и блочное программирование для преобразования последовательности, причины и следствия в конкретные и творческие проекты. Откройте для себя курс. Skillbot. Задачи робототехники, которые поощряют анализ проблем, принятие решений, стратегию и критическое мышление. Откройте для себя курс. Techbot. Датчики, проектирование и автоматизация для применения логики к более совершенным системам и усиления технической автономии. Откройте для себя курс. Сопутствующие товары Товары для тренировки логики, проб и корректировок. Поскольку в статье говорится об умственной организации и решении проблем, эти продукты были выбраны потому, что они способствуют сборке, последовательности, тестированию и совершенствованию. Комплект Maker Connect 52-в-1. Набор со множеством комбинаций, позволяющий учащемуся планировать, собирать, тестировать и анализировать решения. См. Maker Store. Комплект Maker Fusion 12-в-1. Робототехнические проекты для работы над логическими рассуждениями, чтением шагов и построением решений. См. Maker Store. Комплект Робостарт 50-в-1. Хороший вариант для расширения репертуара сборки и преобразования ошибок, тестирования и исправления в обучение. См. Maker Store. Партнерские ссылки: совершая покупки по этим ссылкам, вы поддерживаете My Robot Barra da Tijuca. Запланируйте пробное занятие Вернуться в блог.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/blog.html

Файл: blog.html

Описание: Контент для семей о робототехнике, программировании, искусственном интеллекте, творческой культуре и развитии детей и подростков на Barra da Tijuca.

Контент для семей Блог технологического образования. Статьи, советы и рекомендации, которые помогут родителям и опекунам понять, как робототехника, программирование, искусственный интеллект и культура творчества развивают логическое мышление, креативность, самостоятельность и подготовку к вызовам будущего. Опубликована статья llms.txt и GA4: как измерить доступ ИИ. Узнайте, как искусственный интеллект, техническое SEO и данные могут помочь образовательным проектам более четко находиться поисковыми системами и инструментами искусственного интеллекта. Прочтите статью. Опубликованная статья Рио вступает в эпоху AI City — готова ли ваша школа? Размышления для школ и семей о том, что искусственный интеллект, программирование и культура творчества уже являются частью подготовки учащихся к будущему. Прочтите статью. Опубликована статья №42 «ИИ и образовательная робототехника». Забавная связь между гик-культурой, критическим мышлением, искусственным интеллектом и важностью обучения детей задавать правильные вопросы. Прочтите статью. Опубликована статья «Нейродивергенция и практическое обучение». Вдумчивый взгляд на нейроотличия, практическое обучение, предсказуемость и на то, как робототехника может создать пространство для проявления различных талантов. Прочтите статью. Опубликована статья Почему важно обучать детей робототехнике. Узнайте, как образовательная робототехника развивает логическое мышление, творческие способности, самостоятельность, концентрацию и социально-эмоциональные навыки с раннего возраста. Прочтите статью. Опубликовано Как робототехника помогает в развитии логического мышления. Посмотрите, как сборка, программирование, тестирование и исправления помогают детям и подросткам более четко организовывать идеи и решать проблемы. Прочтите статью. Куратор My Robot Педагогический контент. Мы выбрали важные темы для семей, которые ищут внеклассное занятие с целью, методологией и реальным влиянием на развитие детей и подростков. Экспериментальный класс Технология на практике. Запишитесь на пробное занятие в My Robot Barra da Tijuca и узнайте, как ваш ребенок может изучать робототехнику, программирование и инновации практичным, безопасным и интересным способом. Запланируйте пробное занятие. Откройте для себя наши курсы.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/colonia-de-ferias.html

Файл: colonia-de-ferias.html

Описание: Летний технический лагерь в My Robot Barra da Tijuca: каникулы с робототехникой, творчеством, творческой культурой, общением и меньшим пассивным времяпрепровождением у экранов.

Летний лагерь Летний технологический лагерь. Активный отдых с технологиями, искусством, задачами и строительством, где дети могут творить, общаться и пачкать руки. Это идеальный формат для семей, которые ищут более активный, стимулирующий и запоминающийся отдых с меньшим пассивным использованием экранов и большим творчеством, общением, автономией и открытиями. Я хочу узнать о следующем выпуске. Познакомьтесь с My Robot Play. Что можно включить в программу Мастер-классы по робототехнике и сборке. Эксперименты с 3D-ручкой и созданием конструктора. Работы с лазерной резкой, покраской и отделкой. Более 30 возможных проектов в разных форматах. Тематические задачи, творчество и социализация. Проекты по возрастным группам и уровню интересов. Безопасная, комфортная среда с крытой парковкой. Почему это так хорошо работает? Отпуск с творческой рутиной. Программа использует любопытство перемены с практическим опытом, безопасную среду, ограниченное количество мест и проекты с видимыми результатами. Южнокорейская методика применяется легко и весело. Сочетание технологий, творчества и социализации. Гибкие форматы для разных возрастов и интересов. Опыт, созданный для более целенаправленного отдыха. Пакеты и впечатления. Гибкие занятия My Robot Play. Действия с наборами МДФ, 3D-ручками, лазерной резкой, покраской и предложениями для создания, сборки и персонализации проектов. Нет ограничений по времени для изучения. 69,90 реалов в час. Проекты Firstbot или Onebot. Проекты с Firstbot и Onebot по сбору, тестированию, систематизации идей и изучению робототехники на языке, соответствующем возрасту. Ориентировочное время: 2 часа на проект. Стоимость пакета: 133,00 реалов. Skillbot проектов. Skillbot задачи для тех, кто уже любит исследовать, корректировать, проверять гипотезы и создавать решения с большей самостоятельностью. Ориентировочное время: 3 часа на проект. Стоимость пакета: 203,00 реалов.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/contato.html

Файл: contato.html

Описание: Поговорите с My Robot Barra da Tijuca, чтобы запланировать пробное занятие, узнать о курсах робототехники, программирования, искусственного интеллекта и выбрать лучший путь для вашего ребенка.

Контакт Контакт My Robot Barra da Tijuca. Наша команда помогает понять возраст, момент и интересы ученика, чтобы указать лучший путь и запланировать пробное занятие. WhatsApp. Быстрый сервис, позволяющий ответить на вопросы, запланировать пробное занятие и выбрать маршрут, соответствующий целям семьи. Запишитесь на пробное занятие. Электронная почта. Вы также можете поговорить с нами по каналам ниже. barradatijuca@myrobot.com.br. comercial.barradatijuca@myrobot.com.br. Адрес. Avenida Ayrton Senna, 2600 — Блок 03, Магазин 120. Barra da Tijuca — Rio de Janeiro - RJ — Brasil. CEP 22775-003. Открыть на карте. Часы работы. Понедельник: 13:30–18:30. Со вторника по пятницу: с 10:00 до 18:00. Суббота: с 09:00 до 12:00. Воскресенье и праздничные дни: закрыто. Другие подразделения. Ищете My Robot в другом районе или городе? Посмотрите страницу с сетевыми блоками и найдите наиболее удобный вариант для вашей семьи. См. Подразделения My Robot. Посетите подразделение. Мы находимся в Link Office Mall & Stay. Если вы предпочитаете осмотреть помещение лично, наша команда может запланировать посещение, чтобы представить модуль, методологию и то, как каждый курс развивает у студента различные навыки. Instagram ТикТок YouTube LinkedIn.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/cursos.html

Файл: cursos.html

Описание: Курсы по робототехнике, программированию, искусственному интеллекту, играм, Arduino и 3D-печати для детей и подростков в Barra da Tijuca. Свяжитесь с WhatsApp и запишитесь на пробное занятие.

Курсы в Barra da Tijuca Курсы робототехники, программирования и искусственного интеллекта по возрастам. Маршруты для детей и подростков для развития логики, творческих способностей и самостоятельности с помощью робототехники, игр, Arduino, 3D-печати, приложений и искусственного интеллекта. Начните с возраста. Если у вас есть сомнения, поговорите с командой и подтвердите лучший маршрут в экспериментальном классе. Запланируйте пробное занятие. Просмотр курсов по возрасту. Поговорите с командой, чтобы узнать время, условия и наиболее рекомендуемый маршрут. Краткое руководство Выбирайте по возрасту. Посмотрите наиболее вероятный путь для выбора времени вашего ребенка. Команда помогает скорректировать выбор, исходя из опыта, интереса и зрелости. От 5 до 11 лет Курсы для детей. Робототехника, логика, конструирование, блочное программирование и ранняя электроника для развития координации, творческих способностей и организованного мышления. Посмотреть детскую тропу. 9+ и 12+ лет Курсы для подростков. Игры для 9 лет и маршруты автоматизации, Arduino, AI, Python, приложения и 3D-печать для тех, кто уже творит с большей самостоятельностью. Смотрите подростковый трек. От 5 до 11 лет Курсы для детей. Робототехника, конструирование, логика и блочное программирование в практических, игровых и соответствующих возрасту проектах. от 5 до 7 лет. Первый контакт с робототехникой и логикой с использованием крупных деталей, командных карточек и задач без экрана. Узнать больше Запланировать занятие. от 7 до 11 лет. Робототехника и блочное программирование в более сложных проектах, связанных с наукой, городами, энергетикой и повседневными решениями. Узнать больше Запланировать занятие. от 7 до 11 лет. Практическое введение в электротехнику и электронику со схемами, компонентами, датчиками, двигателями, автоматизацией и микробитами. 45 занятий по 3 модулям. Сборка и тестирование схемы. Приложения, связанные с реальным миром. Узнать больше Запланировать занятие. от 9 до 11 лет. Задачи робототехники для студентов, которые уже могут исследовать проблемы, тестировать пути и создавать решения с большей самостоятельностью. Узнать больше Запланировать занятие. от 7 до 17 лет. Предпринимательство, финансовое образование, лидерство, общение и создание проектов с адаптированным подходом для детей и подростков. Практические и социально-эмоциональные навыки. Проекты с видением создателя. Автономия и протагонизм. Узнать больше Запланировать занятие. 9+ и 12+ лет Курсы для 9+ и 12+ лет. Gamebot начинается с 9 лет. Остальные направления посвящены автоматизации, электронике, текстовому программированию, приложениям, искусственному интеллекту и цифровому созданию. 9+. Программирование игр для преобразования интереса к играм в цифровое творчество, логику, повествование, анимацию и интерактивный опыт. Узнать больше Запланировать занятие. 12+. Проекты в области робототехники, инженерии, датчиков, автоматизации и планирования технических систем. Узнать больше Запланировать занятие. 12+. Программирование схем с помощью Arduino и электронных компонентов для студентов, которые хотят углубить автоматизацию и техническое развитие. Узнать больше Запланировать занятие. 13+. Курс 3D-моделирования и печати с доступным программным обеспечением, пространственного мышления, проектирования и преобразования идей в реальные объекты. 45 занятий по 3 модулям. Tinkercad, нарезка и печать. Практическое прототипирование на каждом этапе. Узнать больше Запланировать занятие. 13+. Обучение генеративному искусственному интеллекту с помощью Python, чат-ботов, помощников по запоминанию, ботов для документов и веб-систем с искусственным интеллектом. 45 занятий по 3 модулям. ИИ применяется на практике. Проекты с чат-ботом, PDF и веб-ботами. Узнать больше Запланировать занятие. 14+. Курс разработки приложений с Python для молодых людей, которые хотят превратить идеи в настоящие цифровые решения. Создание интерфейсов и мобильной логики. Функциональные проекты с тестами и корректировками. Автономия, организация и видение продукта. Узнать больше Запланировать занятие. См. среду обучения My Robot. Частый вопрос Не знаете какой курс выбрать? Команда направляет в соответствии с возрастом студента, его опытом, интересами и моментом. Экспериментальный класс поможет вам принимать решения с большей уверенностью. Поговорите с командой. Как выбрать Лучший курс — тот, который соответствует текущей ситуации студента. В экспериментальном классе мы оцениваем возраст, репертуар, интерес, зрелость и цели, чтобы выбрать лучший маршрут. Таким образом, ученик продвигается вперед с уверенностью, мотивацией и задачами в правильном направлении. Если семья все еще находится между двумя вариантами, это как раз лучшее время, чтобы поговорить с командой, увидеть методологию на практике и понять, какой путь поможет вашему ребенку расти более уверенно. Запишитесь на пробное занятие. Новички приветствуются. Прогрессивное и структурированное обучение. Практические проекты с самого начала. Тщательный мониторинг эволюции. Команда My Robotные навыки, которые легко понять. Команда My Robot помогает переводить робототехнику, программирование, лидерство, творчество, финансы и предпринимательство на язык, близкий детям и семьям. Знакомьтесь с отрядом. Визуальная вселенная, которая помогает учащимся с раннего возраста понять, какие навыки они развивают на каждом этапе пути.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/electrobot.html

Файл: electrobot.html

Описание: Electrobot в My Robot Barra da Tijuca: электрика, электроника, датчики и автоматизация для развития логики, любознательности, безопасности и практического мышления.

Курсы / Electrobot. Electrobot Electrobot курс: электроника для детей. Electrobot — это практическое введение в электротехнику и электронику для учащихся, интересующихся цепями, датчиками, двигателями, реле и работой повседневных устройств. Курс сочетает в себе концепцию, сборку и тестирование для развития логики, внимательности и практического мышления. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. От 7 до 11 лет Электрика и электроника. Курс, который помогает ученику понять, что происходит внутри схем и простых систем автоматизации, четко связывая теорию и практику. Алан, практичный робот-электронщик. Презентация Компоненты и схемы на практике. В курсе Electrobot учащийся знакомится с основами электротехники и электроники в безопасном порядке. Вместо того, чтобы просто сосредоточиться на теории, он собирает, тестирует, анализирует и настраивает схемы и системы. Цель состоит в том, чтобы показать, что ток, напряжение, сопротивление, датчики, двигатели и реле — это не отдаленные понятия, а конкретные части технологий, присутствующих в повседневной жизни. Навыки Что вы развиваете. Понимание основ электрики и электроники. Безопасное определение и использование основных компонентов. Сборка простых и функциональных схем. Связь между теорией, компонентом и конечным результатом. Организованность, внимание и ответственность в практической деятельности. Структура курса Три модуля электроники. Модуль 1: основы электротехники и электроники. Студент изучает электробезопасность, ток, напряжение, сопротивление, простые схемы и функции первых компонентов. Модуль 2: датчики, двигатели и электромагнетизм. Курс переходит к датчикам, реле, двигателям, автоматике и первым контактам с платой контроллера micro:bit. Модуль 3: более полные системы. На заключительном этапе студент интегрирует компоненты в более функциональные проекты и разрабатывает более разумные решения. Темы развиваются постепенно, чтобы студент понимал технические концепции, не теряя ясности и уверенности: сначала разберитесь в компоненте, затем соберите схему, проверьте ее работу и скорректируйте решение. Что представляют собой классы Концепции, сборки, анализа и корректировки. Занятия следуют прогрессивной логике. Сначала ученик изучает концепцию. Затем создайте проект, который напрямую применяет этот контент и тестирует систему в работе. Этот процесс помогает лучше понять роль каждого компонента и укрепляет связь между теорией и практикой. Концепция класса представлена ​​ясно и прикладно. Учащийся собирает схему с помощью классного набора. Тесты показывают, как каждый компонент влияет на результат. Проект анализируется, корректируется и понимается студентом. Инструменты и темы Проекты и темы. Дидактический комплект. В курсе используется электрический и электронный комплект с компонентами, подходящими для использования в образовательных целях. Реальные компоненты. Резисторы, светодиоды, двигатели, датчики, реле и безопасные источники являются частью практического опыта. micro:bit в конкретных проектах. Контроллер расширяет репертуар ученика и помогает интегрировать логику и автоматизацию в решение выбранных задач. Решение проблем. Студент учится наблюдать за поведением, выявлять неисправности и улучшать сборку и реакцию системы. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. Electrobot помогает учащимся понять схемы, датчики, а также причину и следствие. В этих статьях показано, как этот тип рассуждений проявляется в робототехнике, автоматизации и прикладных технологиях. Логическое мышление Как робототехника помогает в развитии логического мышления детей. Объясняет, как практические проекты помогают организовывать идеи, проверять гипотезы и решать проблемы. Прочтите статью. Технологическое будущее Рио вступает в эпоху AI City — готова ли ваша школа? Он связывает автоматизацию, программирование и культуру производителя с навыками, которые начинают ценить школы и семьи. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли Electrobot вашему ребенку? В экспериментальном классе мы наблюдаем интерес, зрелость и репертуар, чтобы указать наиболее подходящий путь. Таким образом, ученик начинает свой путь с нужной точки. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о Electrobot, практическом курсе по безопасному пониманию электротехники, электроники и автоматизации. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/esquadrao-myrobot.html

Файл: esquadrao-myrobot.html

Описание: Познакомьтесь с роботами, которые олицетворяют логику, креативность, лидерство, автономию, программирование и главный герой в путешествии My Robot Barra da Tijuca.

Познакомьтесь с отрядом My Robot My Robot. Персонажи, которые переводят на простой язык навыки, полученные на курсах. Чтобы сделать это путешествие еще более увлекательным, мы создали отряд My Robot: специальную команду роботов, которая представляет основные навыки, которые дети и молодые люди развивают на курсах. Каждый робот учит чему-то разному. Но вместе они помогают студентам стать создателями технологий, а не просто потребителями. Навыки персонажей простым языком. Esquadrao помогает семьям и учащимся понять, что технологии включают в себя творчество, рассуждение, сотрудничество, инициативу и автономию. Алан из Робототехники. Эксперт в создании и понимании машин. Алан любит собирать, разбирать и узнавать, как все работает. С его помощью студенты на практике изучают основы робототехники, строят проекты и понимают, как датчики, двигатели и конструкции работают вместе. Логическое мышление. Согласование и изготовление прототипов. Понимание технологии на практике. Джейсон из Leadership Робот, который верит в силу команды. Джейсон знает, что большие проекты никогда не выполняются в одиночку. Это побуждает студентов сотрудничать, делиться идеями и работать вместе для решения проблем. Лидерство. Работа в команде. Общение и сотрудничество. Николай да Программсао Мастер кодового языка. Николай преобразует идеи в команды. Он показывает, как программирование управляет роботами, играми и технологическими системами. С его помощью студенты узнают, что программирование похоже на обучение технологии думать. Вычислительное мышление. Логика программирования. Решение проблем. Сильвия дас Финансс Специалист по планированию и стратегии. Сильвия помогает студентам понять, что каждая великая идея требует организации и планирования. Он обучает важным концепциям, таким как управление ресурсами, разумный выбор и планирование проектов. Планирование. Организация. Стратегическое видение. Артур Мейкер Изобретатель, который любит пачкать руки. Артур считает, что обучение – это экспериментирование. Он призывает студентов создавать, тестировать, совершать ошибки и улучшать свои проекты, пока они не найдут лучшее решение. Именно здесь рождается настоящий дух творца. Креативность. Инновации. Экспериментирование и прототипирование. Луиза из Entrepreneurship Робот, который превращает идеи в возможности. Луиза видит потенциал в каждом проекте, созданном студентами. Она вдохновляет студентов думать не только о строительстве, но и представлять, как их идеи могут повлиять на мир. Предпринимательский склад ума. Видение будущего. Инициатива и главный герой. Гораздо больше, чем просто робототехника. Творческие идеи, которые рождаются из бумаги и обретают форму. Критическое мышление. Способность анализировать, тестировать и совершенствовать. Технологии и программирование. Практическое владение инструментами и логикой. Лидерство Сотрудничество, автономия и главный герой. Инновации Поиск новых решений и путей. Предпринимательский дух Видение будущего и инициатива для достижения. Что это представляет собой Навыки будущего. В My Robot учащиеся развивают важные навыки для школы, проектов, которые они создают, и меняющегося профессионального мира. Здесь технологии больше не являются чем-то, что вы используете. Оно становится чем-то созданным. Запланируйте пробное занятие. Просмотр курсов в отделении.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/faq.html

Файл: faq.html

Описание: Задавайте вопросы об образовательной робототехнике, программировании, искусственном интеллекте, экспериментальных занятиях, методике и развитии детей в My Robot Barra da Tijuca.

FAQ Часто задаваемые вопросы. Здесь мы собрали ответы об образовательной робототехнике на Barra da Tijuca, программировании для детей, искусственном интеллекте для подростков, экспериментальных занятиях, методике, реальных преимуществах, Robocopa, регистрации и партнерстве. Если вы являетесь родителем, студентом, учебным заведением, многоквартирным домом или потенциальным партнером, этот FAQ поможет вам лучше понять, как работает My Robot Barra da Tijuca и какое решение лучше всего подходит для вашей ситуации. Быстрая навигация Общие вопросы Широкий обзор устройства. Курсы и маршруты Возрастные группы и прогресс. Методика Занятия, практика и мониторинг. Регистрация и оплата Информация о приеме на работу. Robocopa и Семейные мероприятия, турниры и активации. Инклюзивность и адаптация Темп, профиль и потребности. Вопросы учеников Проекты, опыт и рутина. Maker Smart школы и технологическое образование. Любопытные вопросы Необычные и конкретные вопросы. Общие вопросы о My Robot. Что такое My Robot Barra da Tijuca?. My Robot Barra da Tijuca — это образовательная технологическая школа, в которой используются робототехника, программирование, искусственный интеллект и культура творчества для развития логического мышления, творческих способностей, самостоятельности и уверенности. Предлагается обучать студентов, которые учатся думать, творить, тестировать, совершать ошибки, исправлять и превращать идеи в проекты. My Robot — это просто школа робототехники? Нет. Робототехника — важный инструмент, но цель более широкая: помочь учащимся творить с помощью технологий. Таким образом, подразделение также занимается программированием, играми, электроникой, автоматизацией, Arduino, искусственным интеллектом, 3D-печатью, культурой производителей, предпринимательством, финансовым образованием, лидерством, бесплатными семинарами, опытом производителей, Robocopa и решениями для школ. Какова основная цель My Robot?. Пробудите интерес к технологиям с раннего возраста и помогите детям и подросткам перестать быть просто потребителями технологий и стать создателями решений. Рекомендуется ли My Robot тем, кто никогда не имел дела с технологиями? Да. Есть курсы для начинающих, в том числе для маленьких детей. Трек является прогрессивным, и его показания учитывают возраст, зрелость, репертуар и интересы ученика. Где находится подразделение? Объект расположен по адресу Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca — Rio de Janeiro - RJ — Brasil, CEP 22775-003. Курсы и пути обучения Возраст и выбор курса. Какие курсы предлагает My Robot Barra da Tijuca? В устройстве имеются такие треки, как Firstbot, Onebot, Electrobot, Skillbot, My Robot Business, Gamebot, Techbot, Autobot, 3D Print Lab, Искусственный интеллект и APP Developer, а также такие опыты, как My Robot Play, Robocopa и Maker Store. Как выбрать правильный курс? Лучший выбор учитывает возраст, зрелость, интересы, технологический репертуар, стиль обучения и семейные цели. Экспериментальный класс помогает понять, нужно ли ученику начинать с логики, конструирования, творчества, программирования, искусственного интеллекта или другого пути. Какой курс робототехники для детей подойдет для детей от 5 до 7 лет? Firstbot рекомендуется в качестве первого контакта с робототехникой, логикой, конструированием и открытиями с использованием крупных деталей, командных карточек и языка, доступного детям. Есть ли у вас курсы программирования для детей? Да. Программирование проявляется на разных уровнях: от безэкранной логики и блочного программирования до таких треков, как Gamebot, Autobot и искусственного интеллекта. Есть ли у вас курс по искусственному интеллекту для подростков? Да. Курс по искусственному интеллекту подходит для молодых людей в возрасте от 13 лет и старше и работает с генеративным искусственным интеллектом, Python, API, чат-ботами, интеллектуальными агентами, памятью, чтением PDF-файлов и веб-системами. В чем разница между Techbot и Autobot? Techbot изучает робототехнику, механику, датчики, конструкции и автоматизацию в надежных проектах. Autobot больше фокусируется на Arduino, схемах, электронике, датчиках, исполнительных механизмах и прикладном программировании. Занятия, методика и контроль Как учится ученик. В чем заключается методология My Robot? Методика сочетает в себе игривость, действие, создание проектов, творчество, автономность и технологии. Занятия следуют последовательности взаимодействия, концепции, проекта, репетиции, организации и непрерывности обучения. Что происходит на обычном уроке? Обычно студента приветствуют, он понимает тему занятия, изучает концепцию, строит или разрабатывает проект, проверяет результат, вносит коррективы, систематизирует материалы и закрепляет обучение. Что означает технология обучения на практике? Это означает, что студент не просто слушает теорию или смотрит на экраны. Он строит, программирует, тестирует, наблюдает за результатами, исправляет ошибки и понимает, как работают технологии, посредством конкретных проектов. Является ли блочное программирование настоящим программированием? Да. Блочное программирование учит логике, последовательности, условиям, событиям, повторению, причине и следствию. Он готовит ученика к текстовым языкам с меньшими начальными барьерами. Помогает ли робототехника в школе? Это может помочь, потому что развивает логическое мышление, инструкции по чтению, организацию, внимание, интерпретацию, прикладную математику, понимание науки, настойчивость и самостоятельность. Работаете ли вы над Hard Skills и Soft Skills? Да. К твердым навыкам относятся программирование, робототехника, электроника, автоматизация, логика, 3D-моделирование, искусственный интеллект и предпринимательство. Мягкие навыки включают общение, сотрудничество, автономию, креативность, сочувствие, сосредоточенность, устойчивость и протагонизм. Регистрация, стоимость и способы оплаты Регистрация и пробное занятие. Предлагает ли My Robot пробные занятия? Да. Экспериментальный класс — лучший способ познакомиться с модулем, увидеть методологию на практике и выяснить, какой путь может лучше всего развить момент ученика. Как мне составить расписание? Просто позвоните в WhatsApp подразделения и сообщите возраст учащегося, его основной интерес и лучшее время для посещения. Как мне реагировать на вопросы о цене? В идеале нужно сначала понять возраст, цель и направление интересов; После этого команда представляет обновленные инвестиции, условия и приглашение на пробное занятие. Выдаете ли вы сертификаты? Подразделение может предлагать сертификаты в зависимости от выбранного курса, модуля или формата. Проблема, критерии и модель должны быть подтверждены командой во время регистрации или найма. Могу ли я изменить курсы позже? Это возможно, в зависимости от вакансии, этапа модуля, зрелости и педагогической оценки. Команда консультирует индивидуально. Robocopa, события и партнерство Robocopa и события. Что такое Robocopa My Robot?. Robocopa — это чемпионат по образовательной робототехнике, проводимый My Robot, с быстрыми матчами, роботами в действии, аплодисментами, призами и практическим опытом, предназначенным для детей, подростков и семей. Кто может Robocopa?. Условия участия варьируются в зависимости от издания, возраста и формата мероприятия. Страница Robocopa и контакт с подразделением содержат обновленные инструкции. Как долго длится издание? В среднем от 2 до 3 часов в смену, в зависимости от формата и организации мероприятия. Безопасность, инклюзивность и адаптация. Различные ритмы и профили. Подходит ли My Robot для застенчивых детей? Это может быть очень позитивно. Поскольку проект дает учащемуся конкретную роль, взаимодействие происходит более легко. Ребенок может участвовать, строя, проверяя и объясняя в своем собственном темпе. Подойдет ли My Robot для привередливых детей? Можно, лишь бы класс и трасса подходящие. Практическая деятельность помогает направить энергию на создание, тестирование, бросание вызовов и получение видимых результатов. Служит ли My Robot нейроотличным студентам? Робототехника может быть очень интересна для нейроотличных студентов, поскольку она предлагает предсказуемость, рутинность, логику, конкретные результаты и визуальное обучение. Каждый случай должен обсуждаться с подразделением, чтобы понять потребности и обеспечить лучшее соответствие. Заменяет ли робототехника терапию? Нет. Образовательная робототехника не заменяет терапевтическую, медицинскую, психолого-педагогическую или специализированную поддержку. Это может быть дополнительным образовательным опытом. Безопасны ли Electrobot и электроника? В курсе используются учебные ресурсы и источники, подходящие для использования в образовательных целях. Безопасность зависит от руководства инструктора, правильного использования компонентов и соблюдения правил занятий. Вопросы учеников Вопросы о занятиях. Если проект не работает, урок пошёл не так? Нет. Когда что-то не работает, есть возможность наблюдать, диагностировать, исправлять и учиться. Это один из важнейших моментов образовательной робототехники. Может ли студент создать свой собственный проект? Да, особенно на маршрутах, которые поощряют автономию, игры, искусственный интеллект, 3D, творческую культуру и предпринимательство. Свобода увеличивается в зависимости от зрелости и репертуара. Забирает ли студент проекты домой? Это зависит от курса и проекта. Например, в 3D Print Lab учащийся создает 3D-печатные объекты. На других курсах комплекты используются в классе, и основной опыт проходит в отделении. Gamebot просто поиграй?. Нет. Студент перестает быть просто игроком и начинает понимать, как создаются игры: правила, логика, персонажи, взаимодействия, ошибки, тесты и улучшения. Курс AI учит вас только использованию готовых инструментов? Нет. Студент изучает концепции, программирование, интеграцию с API, создание чат-ботов, агентов, поиск документов и создание систем с искусственным интеллектом. Вопросы от школ Партнерство со школами. Что такое Maker Smart?. Maker Smart — это решение для школ, которые хотят внедрить образовательную робототехнику со структурированной методологией, наборами, обучением учителей и постоянной поддержкой. Какая школа подходит Maker Smart?. Школы, которые хотят предлагать образовательную робототехнику структурированным образом, с соответствующими проектами по возрастным группам и педагогической поддержкой на протяжении всего процесса реализации. Может ли My Robot представить проект в моем учреждении? Да. В блоке можно рассказать о Maker Smart, технологическом образовании и демонстрационных форматах в соответствии с профилем учреждения. Необычные или любопытные вопросы Другие вопросы. Должен ли мой ребенок быть гением, чтобы заниматься робототехникой? Нет. Любопытство, готовность попробовать и адекватное руководство важнее, чем быть «гением». Робототехника только для мальчиков? Нет. Робототехника, программирование, искусственный интеллект, электроника, дизайн, игры и культура творчества предназначены для девочек и мальчиков. Технология не имеет пола. Моя дочь любит искусство больше, чем технологии. Это имеет смысл? Да. Такие курсы, как 3D Print Lab, Gamebot, My Robot Business, а также опыт творцов соединяют творчество, дизайн, рассказывание историй, прототипирование и визуальное выражение с технологиями. Мой сын любит только видеоигры. Может ли это помочь? Да. Этот интерес можно превратить в настоящее обучение, особенно в таких треках, как Gamebot, где учащийся понимает логику, создание правил, анимацию, программирование и интерактивный опыт. Может ли 3D-принтер напечатать что-нибудь? Нет. Существуют ограничения по размеру, материалу, времени, сложности, безопасности и педагогической пригодности. Студент учится именно проектировать в рамках реальных ограничений. Остались вопросы? Хотите поговорить с командой? Если вы хотите поговорить о робототехнике для детей, программировании, искусственном интеллекте для подростков, Robocopa, партнерстве или решениях для школ, наша команда может помочь вам сделать следующий шаг, уделив особое внимание развитию учащихся. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca, чтобы задать вопросы, запланировать визит или записаться на пробное занятие. Запланируйте пробное занятие. Перейдите в раздел «Контакты».

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/firstbot.html

Файл: firstbot.html

Описание: Firstbot в My Robot Barra da Tijuca: робототехника для детей от 5 до 7 лет для развития логики, творческих способностей, координации, самостоятельности и уверенности без пассивного использования экранов.

Курсы / Firstbot. Firstbot Firstbot курс: начальная робототехника для детей. Firstbot был разработан для детей в возрасте от 5 до 7 лет, которые начинают свое знакомство с технологиями. Занятия превращают любопытство в практическое творчество, сочетая образовательную робототехнику, игровые задания и программирование без экрана на доступном для этого этапа развития языке. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. 5–7 лет Начальная робототехника. Маршрут, созданный для развития логического мышления, координации движений, творческих способностей и самостоятельности с раннего возраста, с интересными для детей проектами. Алан, робот строительства и открытий. Презентация Первый контакт с технологиями. В Firstbot дети учатся, играя, конструируя и экспериментируя. В курсе используются большие, красочные, безопасные детали и карточки с командами, которые знакомят с логикой и последовательностью, не требуя чтения кода или постоянного использования экранов. Предлагается сделать робототехнику чем-то близким, веселым и понятным. Вместо того, чтобы просто смотреть, ребенок собирает, тестирует, наблюдает и осознает, что может творить своими руками. Навыки Важные навыки для этого этапа. Логическая последовательность и первые понятия программирования. Мелкая моторика и пространственное восприятие. Креативность, любознательность и прикладное воображение. Автономия в сборке, тестировании и корректировке проектов. Уверенность в обучении методом проб, ошибок и открытий. Столпы работали. Обучение на практике. Логика без экрана. Карточки с командами помогают детям понять последовательность, причину и следствие, а также принятие решений конкретным образом. Активное строительство. Сборка – это центральная часть процесса. Ребенок действительно участвует и видит, как проект обретает форму перед ним. Темы, близкие к повседневной жизни. Природа, животные, культура и повседневные открытия появляются в проектах и ​​помогают поддерживать интерес. Автономия с поддержкой. Учащийся учится при внимательном контроле, но уже начинает принимать небольшие решения по сборке и решению. Как проходят занятия Короткие практические занятия. На каждом занятии в простой форме представлена ​​концепция, за которой следует практическое задание, предлагающее ребенку строить и экспериментировать. Основное внимание уделяется не запоминанию сложных терминов, а их пониманию на основе опыта. На протяжении всего курса ребенок знакомится с правилами, командами, сборкой и решением небольших задач в безопасном и стимулирующем процессе. Преподаватель знакомит с темой и задачей занятия. Ребенок составляет проект при поддержке и руководстве. Команды организованы так, чтобы генерировать действия и движения. Проект проверен, откорректирован и понятен на практике. Проекты и опыт Что ребенок испытывает в Firstbot. Первые проекты. Начальные занятия помогают ребенку доступно и конкретно понять сборку, примерку, движение и последовательность команд. Исследование мира. Проекты затрагивают такие темы, как природа, животные, культура и повседневные ситуации, расширяя репертуар и любопытство. Примеры конструкций. Весы, замок, горнодобывающая компания, робот-собака, лодка, змея и мамонт — вот лишь некоторые из проектов, которые делают обучение незабываемым. Педагогический прогресс. Курс развивается постепенно, позволяя ребенку обрести уверенность, прежде чем перейти к более сложным маршрутам. Видео Посмотрите на практике. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. Контент блога, в котором рассказывается о начальной робототехнике, практическом обучении, предсказуемости и развитии ребенка. Образовательная робототехника Почему важно обучать детей робототехнике. Поймите, как робототехника помогает развивать логику, творческие способности, самостоятельность и социально-эмоциональные навыки с раннего возраста. Прочтите статью. Приветствуем изучение нейродивергенции и робототехники. Чтение о практике, предсказуемости, безопасности и уважении к ритму каждого ребенка. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли Firstbot вашему ребенку? В экспериментальном классе мы наблюдаем за интересом, зрелостью и репертуаром, чтобы направить наиболее подходящий путь. Таким образом, ребенок начинает уверенно и прогрессирует в правильном темпе. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и познакомьтесь с Firstbot поближе — маршрутом, призванным превратить любопытство в практическое обучение. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/gamebot.html

Файл: gamebot.html

Описание: Gamebot в My Robot Barra da Tijuca: программирование игр, позволяющее превратить интерес к играм в логику, творчество, автономность и цифровое творчество.

Курсы / Gamebot. Gamebot Gamebot курс: игровое программирование. Gamebot представляет программирование в увлекательной и практичной форме посредством создания игр, анимации и взаимодействий. Это курс для учащихся от 9 лет и старше, которые любят технологии и могут превратить этот интерес в логику, творчество, организацию и цифровое авторство. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. 9+ лет Создание игр. Путь, который превращает интерес к играм в настоящее обучение, работая над логикой, программированием, повествованием, анимацией и созданием интерактивного опыта. Николай, робот логики и кодов. Презентация Обучение посредством создания игр. В Gamebot учащийся понимает, что программирование — это также создание опыта, правил, персонажей, задач и взаимодействий. Курс соединяет логику и творчество в очень увлекательном формате. Трек работает над анимацией, спрайтами, командами, событиями, условиями и структурами программирования на доступном языке для тех, кто входит в эту вселенную. Навыки Что вы развиваете. Логика программирования и вычислительное мышление. Творчество применялось к построению игр и повествований. Умение планировать взаимодействие и правила. Стратегические рассуждения для устранения ошибок и корректировки поведения. Автономность в тестировании, проверке и улучшении цифровых проектов. Столпы работы Программы создания. Визуальное программирование. Блоки помогают учащимся понять логические структуры ясным и прогрессивным способом. Анимация и интерактивность. Спрайты, движения и реакции с самого начала делают обучение конкретным и увлекательным. Авторское творение. Учащийся не просто играет в игры: он учится думать о правилах, целях и поведении. Решение проблем. Тесты покажут вам, где настроить логику, темп, взаимодействие и структуру игры. Как выглядят классы «Идея», «Логика» и «Тест»? На занятиях Gamebot интегрированно представлены концепции программирования и игрового дизайна. Учащийся изучает новую логику, применяет ее в проекте и совершенствует свой опыт по мере ее тестирования. Эта динамика помогает учащимся развить ясность мышления, организованность и уверенность в создании собственных цифровых проектов. Концепция урока представлена ​​наглядными примерами. Учащийся применяет логику к игре или анимации. Тесты показывают, как улучшить взаимодействие и поведение. Проект развивается с корректировками и новыми идеями самого студента. Приложения Проекты и темы. Справочные проекты. Призрак, понг, змея, гонки и другие задачи помогают учащимся понять, как правила и логика создают интерактивный опыт. Спрайты и анимация. Учащийся учится организовывать персонажей, движения и визуальные реакции в игровой среде. Команды и события. В курсе исследуется, как входные данные, триггеры и реакции создают плавность и интерактивность. Создание с целью. Больше, чем просто игра, ученик приходит к пониманию того, как игра спроектирована, организована и усовершенствована. Видео Посмотрите на практике. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. Gamebot начинается с интереса к играм для развития логики, цифрового авторства и решения проблем. Эти статьи помогают объяснить этот переход от потребителя к создателю. Логическое мышление Как робототехника помогает в развитии логического мышления детей. Даже вне игр процесс организации идей, тестирования и исправления занимает центральное место в изучении программирования. Прочтите статью. Гик-культура «Автостопом» и образовательная робототехника. Забавное чтение о любопытстве, критическом мышлении, искусственном интеллекте и важности задавать правильные вопросы. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли Gamebot вашему ребенку? В экспериментальном классе мы наблюдаем за интересом, репертуаром и стилем обучения, чтобы указать наиболее подходящий путь. Это помогает ученику войти мотивированным и двигаться вперед с ясностью. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о Gamebot, способе превратить интерес к играм в настоящее обучение. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/guia-do-mochileiro-das-galaxias-robotica-educacional.html

Файл: guia-do-mochileiro-das-galaxias-robotica-educacional.html

Описание: В День полотенец вы увидите, как «Автостопом по Галактике», число 42 и «Глубокий мыслитель» помогают объяснить детям и подросткам робототехнику, программирование, искусственный интеллект и критическое мышление.

Блог / Статья. День полотенец · Компьютерная культура и образование Номер 42, ИИ и образовательная робототехника. Опубликовано 13 мая 2026 г. Автор: Уеллингтон Сантос. Увлекательное путешествие по «Автостопом по Галактике», где можно поговорить о любопытстве, технологиях, критическом мышлении и будущем наших детей. Среди любителей научной фантастики есть известная фраза: «Не паникуйте». Он занимает видное место во вселенной «Автостопом по Галактике», произведения Дугласа Адамса, одной из самых любопытных, умных и юмористических историй в компьютерной культуре. Первая книга была опубликована в 1979 году, после того как она родилась в виде радиосериала BBC в 1978 году, и сочетает в себе научную фантастику, абсурдный юмор, философию, технологии и вопрос, который пересекает поколения: в конце концов, в чем смысл жизни, вселенной и всего остального? По сюжету суперкомпьютеру Deep Thinker поручено найти великий ответ на вопрос «жизнь, Вселенная и все остальное». После миллионов лет вычислений он наконец раскрывает ответ: 42. Проблема в том, что никто точно не знал, в чем заключается вопрос. И, возможно, именно здесь эта история так хорошо сочетается с предложением My Robot School. Потому что в реальном мире, особенно когда мы говорим об образовании, технологиях, искусственном интеллекте, робототехнике и программировании, готовый ответ не всегда является самым важным. Самое главное — научиться думать, исследовать, тестировать, совершать ошибки, корректировать и задавать более правильные вопросы. Прежде чем ответить, возникает вопрос. В произведениях Дугласа Адамса число 42 стало забавным символом человеческого поиска однозначных ответов. Мы хотим решить все с помощью простой формулы, магического числа и ярлыка. Но сама шутка произведения показывает обратное: нет смысла иметь ответ, если мы еще не умеем хорошо сформулировать вопрос. В образовательной робототехнике такое происходит постоянно. Когда студент собирает робота, а он не ходит, первой реакцией может быть мысль, что «все пошло не так». Но в рамках хорошей методологии эта ошибка становится отправной точкой для новых вопросов: Правильно ли подключен двигатель? Отправляет ли код правильную команду? Конструкция слишком тяжелая? Датчик считывает окружающую среду так, как должен? Проблема в сборке, логике или программировании? Этот процесс гораздо более мощный, чем просто получение ответа учителя. Именно здесь у ребенка развивается логическое мышление, самостоятельность, критическое мышление и способность решать проблемы. Методика My Robot точно ценит это активное обучение с игривостью, действием, автономностью, созданием проектов, творчеством и технологиями. Он также развивает сложные навыки, такие как логика программирования и концепции робототехники, а также мягкие навыки, такие как координация движений, вычислительное мышление, эмпатия, организация и общение. Полотенце: символ подготовки. В «Автостопом по Галактике» полотенце описывается как необходимая вещь для любого межгалактического путешественника. Поэтому 25 мая поклонники Дугласа Адамса отмечают День полотенец, неся полотенце как дань уважения автору и его творчеству. Это может показаться просто шуткой, но здесь есть интересный посыл: те, кто подготовлен, лучше справляются с неожиданностями. И воспитание ребенка на будущее немного похоже на это. Мы не знаем точно, какие профессии будут существовать через несколько лет. Мы не знаем, какие технологии будут доминировать. Мы не знаем, какие инструменты искусственного интеллекта будут присутствовать в повседневной жизни, когда наши дети вырастут. Но мы знаем, что им необходимо будет развивать некоторые важные навыки: креативность, логическое мышление, общение, самостоятельность, критическое мышление, сотрудничество и способность постоянно учиться. «Полотенце» студента XXI века – это не предмет. Это набор навыков. Это умение думать, прежде чем действовать. Это умение проверить гипотезу. Это умение работать в команде. Это умение превратить идею в проект. Это умение целенаправленно использовать технологии. Это умение не паниковать, столкнувшись с новой проблемой. Глубокий мыслитель и искусственный интеллект. «Глубокий мыслитель» в работе Дугласа Адамса — это блестящая игра наших ожиданий, что компьютеры способны донести великие истины. Сегодня, в эпоху искусственного интеллекта, эта дискуссия стала еще более актуальной. У нас есть инструменты, способные генерировать тексты, изображения, коды, идеи, предварительные диагнозы, планы и решения. Но это не устраняет необходимости человеческого мышления. Наоборот: это делает эту потребность еще сильнее. Ребенок, изучающий программирование, робототехнику и искусственный интеллект, не просто учится «пользоваться компьютером». Она учится понимать, как работают системы, как команды дают результаты, как данные влияют на ответы и как технологии можно использовать для создания решений. Например, на курсе My Robot «Искусственный интеллект» студенты знакомятся с основами генеративного искусственного интеллекта, Python, API, первыми чат-ботами, интеллектуальными агентами, памятью, интеграцией с внешними API, интерфейсами, веб-системами и такими проектами, как тематические помощники и PDF-боты. Этот тип обучения помогает учащимся перейти от позиции пассивного потребителя технологий к более активной позиции: позиции того, кто понимает, задает вопросы, создает и совершенствует. «Не паниковать» — это тоже навык. Когда проект не работает, когда в коде есть ошибки, когда робот не отвечает, когда 3D-печать не работает, когда игра не работает так, как ожидалось, развивается молчаливая компетентность: настойчивость. Во взрослой жизни проблемы с полным руководством редко возникают. На работе, в учебе, в отношениях и в повседневных задачах те, кто умеет наблюдать, разделять проблему на более мелкие части и проверять решения, как правило, лучше справляются со сложными ситуациями. Это вычислительное мышление. В методологии My Robot такое мышление проявляется на таких этапах, как декомпозиция, абстракция, распознавание образов и создание алгоритма: разделение задачи на более мелкие части, определение того, что существенно, обнаружение сходств и организация последовательности шагов для решения проблемы. Другими словами: ребенок учится тому, что трудности не являются признаком неудачи. Это часть процесса. Вселенная большая. Любопытство должно быть больше. Одна из прекрасных особенностей «Автостопом по галактике» показывает, как люди сталкиваются с огромной, странной вселенной, полной неожиданных ситуаций. Артур Дент, главный герой, попадает в абсурдное приключение, не будучи почти ни к чему готовым. В технологическом образовании мы хотим обратного. Мы хотим, чтобы наши студенты без страха смотрели на все более технологичный мир. Что они понимают, что роботы, алгоритмы, датчики, программирование, искусственный интеллект и 3D-печать — это не далекие вещи, предназначенные только для специалистов. Это языки настоящего и будущего. И чем раньше ребенок знакомится с этими языками в соответствии с его возрастом, тем более естественными становятся его отношения с технологиями. Не каждому дано стать инженером, программистом или учёным. Но чтобы у каждого был репертуар, автономия и уверенность, чтобы жить в мире, где технологии будут присутствовать все чаще. Настоящий ответ — не 42. Возможно, самый большой урок заключается в следующем: ответ на будущее наших детей — это не волшебное число. Это не 42. Это не запоминание команд. Это не просто научиться пользоваться инструментом. Речь не идет о повторении готовых ответов. Настоящий ответ заключается в развитии детей и подростков, способных думать, творить, задавать вопросы, сотрудничать и превращать идеи в реальные проекты. В My Robot School образовательная робототехника — это способ реализовать это на практике. Каждая сборка, каждый код, каждый тест, каждая ошибка и каждая настройка помогают ученику построить не просто робота, а более умный, творческий и уверенный взгляд на мир. Потому что будущее может даже показаться огромной галактикой, полной вопросов. Но благодаря методу, творческому подходу, технологиям и изрядной дозе любознательности наши студенты учатся проходить через это без паники. И, конечно же, всегда знать, где находится ваше полотенце. Сопутствующие курсы Курсы для тех, кто хочет творить, лучше задавать вопросы и прототипировать идеи. Если в статье говорится о любопытстве, искусственном интеллекте, программировании и пробах и ошибках, то эти тропы помогают студенту выйти из пассивного потребления и реализовать идеи. Искусственный интеллект. Чтобы подростки познакомились с генеративным искусственным интеллектом, Python, API, чат-ботами и интеллектуальными агентами с критическим мышлением. Откройте для себя курс. APP Developer. Преобразовать логику и программирование в реальные цифровые приложения, интерфейсы, тесты и решения. Откройте для себя курс. 3D Print Lab. Брать идеи из цифровых технологий и материализовать прототипы, развивая творческие способности, планирование и пространственное мышление. Откройте для себя курс. Сопутствующие продукты Продукты для небольших исследователей технологий. Чтобы соответствовать атмосфере любопытства, простора, лучших вопросов и прототипирования, эти продукты объединяют воображение, цифровое творчество и конкретные эксперименты. Набор для создания пространства-времени. Тематический выбор для детей, увлеченных космосом, исследованиями и творческими проектами. См. Maker Store. Ручка для 3D-принтера с нитью и формочками. Это помогает превращать идеи в объекты, стимулируя творчество, координацию, планирование и создание прототипов. См. Maker Store. Плата совместима с Arduino Uno R3. Для молодых людей, интересующихся физическим программированием, автоматизацией и тем, как цифровые команды создают реальные эффекты. См. Maker Store. Партнерские ссылки: совершая покупки по этим ссылкам, вы поддерживаете My Robot Barra da Tijuca. Запланируйте пробное занятие Вернуться в блог.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/

Файл: index.html

Описание: Робототехника, программирование и искусственный интеллект для развития логического мышления, творческих способностей, самостоятельности и уверенности у детей и подростков в Barra da Tijuca.

Целенаправленные технологии в Barra da Tijuca Робототехника, программирование и искусственный интеллект, чтобы ваш ребенок мог творить с помощью технологий. В My Robot Barra da Tijuca ваш ребенок перестанет просто потреблять технологии и начнет творить с их помощью. Каждый курс, семинар или практический опыт развивает логическое мышление, самостоятельность, креативность, критическое мышление и уверенность в решении проблем. Запишитесь на пробное занятие. Амбассадор My Robot @Tony Ventura. Robocopa 1-е издание в Empório Pan. Дебют Robocopa собрал семьи, фанатов и участников образовательных робототехнических соревнований в Empório Pan. Смотреть Robocopa Новая статья AI Город Рио и школы. Как развитие искусственного интеллекта в Рио повышает важность практических технологий, программирования и инноваций в школах. Прочтите статью. Обновленное руководство. Полное содержание веб-сайта. Мы обновили руководство HTML блога, llms.txt, карту сайта, robots.txt и RSS, чтобы упорядочить весь контент на панели My Robot. См. руководство. Обновленный курс 3D Print Lab в действии. Теперь с видеокурсом: моделирование, творчество и 3D-печать для превращения идей в реальные объекты. Смотрите курс. My Robot Play Гибкие занятия в отряде. Часовые семинары по созданию, тестированию, изучению технологий и живому опыту создателей без фиксированного еженедельного распорядка. Подробнее о формате. Новый курс APP Developer. Молодые люди в возрасте от 14 лет и старше изучают Python, интерфейсы, тестирование и создание реальных приложений. Откройте для себя курс. Новая статья Автостопом, номер 42 и робототехника. Забавное чтение о Дне полотенец, искусственном интеллекте, критическом мышлении и лучших вопросах. Прочтите статью. Наши решения Решения на каждый момент. Курсы, семинары, магазины производителей и решения для школ, всегда с практическим обучением и целенаправленными технологиями. Курсы непрерывного обучения. Еженедельные курсы, которые преобразуют любопытство в логическое мышление, креативность, самостоятельность и способность находить решения с помощью технологий. Изучите курсы. Опыт семинара. Целенаправленный опыт, позволяющий обменять пассивное время на экранах на творчество, социализацию, воображение и технологии, испытанные на практике. Знать. Официальный магазин Maker Store. Подарки с намерением: продукция производителя, которая стимулирует любопытство, интеллектуальную игру и моменты создания семьи. Откройте для себя магазин. Для вашего Maker Smart бизнеса. Решение для школ, которые хотят сделать инновации видимыми для семей, с помощью методологии, подготовки учителей и структурированных операций. Познакомьтесь с Maker Smart.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/inscricaorobocopa.html

Файл: inscricaorobocopa.html

Описание: Регистрация на первый Robocopa закрыта. Подпишитесь на официальную страницу Robocopa и поговорите с командой о предстоящих выпусках.

Robocopa My Robot Регистрация на первый Robocopa закрыта. Первое издание уже состоялось в Empório Pan. Эта страница остается руководством для семей, прибывших по старой ссылке на регистрацию. Хотите следить за предстоящими выпусками? Следите за официальной страницей Robocopa, чтобы узнать о регистрации, новостях и дальнейших действиях. Если вы хотите поговорить с командой об интересе к предстоящему выпуску, используйте WhatsApp устройства. Поговорите с командой. Мы можем уведомить вас о новых датах, объяснить, как проходят соревнования, и помочь вашему ребенку получить лучший опыт робототехники. Поговорим о предстоящих выпусках. Вернитесь на страницу Robocopa. В настоящее время на этой странице нет активной формы регистрации.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/inteligencia-artificial.html

Файл: inteligencia-artificial.html

Описание: Курс по искусственному интеллекту для подростков в Barra da Tijuca: генеративный ИИ, Python и реальные проекты по развитию самостоятельности, будущего и критического мышления.

Курсы / Искусственный интеллект. Курс «Искусственный интеллект» Искусственный интеллект для подростков. Курс My Robot по искусственному интеллекту готовит молодых людей в возрасте от 13 лет и старше понимать и создавать решения с использованием одной из наиболее важных технологий современности. Этот путь сочетает в себе генеративный искусственный интеллект, Python, API, чат-боты, интеллектуальные агенты и веб-системы для развития автономности, критического мышления и видения будущего. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. 13+ лет Генеративный ИИ. Практичный и прогрессивный путь для молодых людей, которые хотят выйти за рамки использования готовых инструментов и научиться создавать полезные решения с помощью искусственного интеллекта. Луиза, инновационный и прикладной робот с искусственным интеллектом. Презентация ИИ для создания решений. Курс был разработан, чтобы показать студентам, как искусственный интеллект работает на практике. Вместо того, чтобы просто использовать приложения, учащийся изучает основы, программирование, интеграцию и создание контекстуальных решений. Попутно он работает с Python, API, памятью, базами знаний, визуальными интерфейсами и веб-системами, всегда в доступной и прикладной прогрессии. Навыки Что вы развиваете. Понимание того, что ИИ делает хорошо, где он идет не так и как его использовать ответственно. Программирование в Python применяется к проектам с искусственным интеллектом. Создание чат-ботов, помощников памяти и простых агентов. Понятия подсказок, контекста, данных и поиска для улучшения ответов. Логическое мышление, креативность, самостоятельность и критический взгляд на технологии. Структура курса Три модуля искусственного интеллекта. Модуль 1: Первые чат-боты и подсказки. Учащийся понимает, как работает генеративный ИИ, изучает применение Python и создает первые проекты с подсказками, ответами и API от OpenAI. Модуль 2: помощники с памятью. Путь переходит к помощникам, которые хранят контекст, используют организованные данные, запрашивают базы знаний и реагируют более полезными способами. Модуль 3: ИИ в веб-системах. Учащийся подключает ИИ к интерфейсам, страницам и веб-приложениям, используя HTML, CSS, JavaScript, Node.js, API, интеграцию с Python и публикацию. Что представляют собой классы концепции, кода, тестирования и непрерывного улучшения. Занятия сочетают концептуальное объяснение, практическую демонстрацию и разработку проектов. Студент изучает контент, применяет его к коду, тестирует решение и улучшает результат. Маршрут помогает молодым людям понять как техническую логику, так и практическую полезность ИИ, создавая репертуар, который можно использовать в различных контекстах. Концепция класса объяснена и контекстуализирована. Студент пишет или настраивает код, связанный с проектом. Инструменты, API и данные интегрированы в решение. Результат тестируется, уточняется и представляется на практике. Приложения Возможные проекты. Первоначальные проекты. Мой первый чат-бот, генератор шуток и создатель историй помогают закрепить основу следа. Помощники с памятью. Студент изучает контекст, историю и структурирует более разумные разговоры. Бот с чтением PDF-файлов. Маршрут показывает, как объединить документы, поиск и контекстуализированные ответы в полезные решения. Веббот с панелью управления. На заключительном этапе студент переходит к системам с интерфейсом, историей, графикой и развертыванием. Рыночная разведка. Демо-приложение, созданное для преобразования почтового индекса, карт, данных о конкуренции и искусственного интеллекта в практическое понимание территории и возможностей. Посмотреть репозиторий Открыть приложение. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. Направление «Искусственный интеллект» имеет больше смысла, когда семья понимает, что ИИ — это не просто инструмент, а язык для создания, постановки вопросов и решения проблем. ИИ и любопытство Автостопом и образовательная робототехника. Использует научную фантастику, чтобы говорить об искусственном интеллекте, лучших вопросах, критическом мышлении и технологиях. Прочтите статью. Технологическое будущее Рио вступает в эпоху AI City — готова ли ваша школа? Оно показывает, почему искусственный интеллект, программирование и инновации уже являются частью обязательного обучения детей и подростков. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли вашему ребенку трек AI? В экспериментальном классе мы наблюдаем зрелость, интерес и репертуар, чтобы провести лучшее путешествие. Таким образом, студент входит в курс с большей ясностью и уверенностью. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о курсе искусственного интеллекта, практическом обучении для молодых людей, которые хотят понимать и творить с помощью ИИ. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/kits-de-robotica.html

Файл: kits-de-robotica.html

Описание: Производите товары и наборы для робототехники, которые превращают подарки в любопытство, создание семьи и практическое обучение дома.

Maker Store Наборы для робототехники и подарки для производителей. Maker Store продукты, которые превращают подарки в семейное творчество, открытия и технологии. Предложение выходит за рамки продажи продуктов: это серия интеллектуальных игр, которые сближают семью, сокращают пассивное потребление экранов и продлевают обучение производителей в повседневной жизни. Что вы найдете Робототехника и сборочные комплекты. Конструкторская и креативная продукция из официального магазина бренда. Варианты подарков со смыслом. Дополнения для тех, кто уже проходит курс. Официальный магазин. Maker Store объединяет наборы, компоненты и решения для обучения, создания прототипов, игр и подарков. Знакомьтесь, Maker Store. На подарок. Наборы с известными персонажами, которые сделают робототехнику, программирование, сборку и технологические открытия ближе к детской вселенной. Купить Турма да Моника. Комбинации маленьких учёных. Наборы и коробки из МДФ со сборками, которые стимулируют любопытство, ручное творчество и гордость за строительство своими руками. Купить Маленький учёный. Чтобы продолжить практику. Наборы для улучшения сборки, логики, команд и автоматизации, расширяющие практику обучения дома. Купить Робототехника с программированием. Дроны. Дроны с камерами, программируемые модели и возможности для соревнований, позволяющие исследовать полет, управление и технологии в движении. Купить Дроны. Комплекты Ардуино. Наборы для продвижения в области электроники, датчиков, плат, автоматизации и прототипирования с большей технической глубиной. Купите комплекты Arduino. Мне нужна помощь в выборе, что купить.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/llms-txt-google-analytics-ga4.html

Файл: llms-txt-google-analytics-ga4.html

Описание: Узнайте, что такое файл llms.txt, почему он может помочь инструментам искусственного интеллекта лучше понять веб-сайт и как измерить его посещения в Google Analytics 4.

Блог / Статья. Техническое SEO · AI · Аналитика llms.txt и Google Analytics на сайте. Опубликовано 18 мая 2026 г. Автор: Уеллингтон Сантос. Узнайте, что такое файл llms.txt, почему он может помочь инструментам искусственного интеллекта лучше понять веб-сайт и как измерить его посещения в Google Analytics. 4. Введение. Позаботившись о SEO, карте сайта, robots.txt, страницах курса, часто задаваемых вопросах и структурированном контенте, я начал искать новый фронт: как сделать сайт более удобным для чтения с помощью инструментов искусственного интеллекта. Вот тут-то и появился файл llms.txt. Идея проста: если поисковые системы используют sitemap.xml и robots.txt для лучшего понимания веб-сайта, имеет смысл также предложить понятный, организованный и прямой файл для языковых моделей, помощников искусственного интеллекта и инструментов, которые должны интерпретировать содержимое страницы. Но я не хотел просто публиковать файл и надеяться, что кто-нибудь получит к нему доступ. Я хотел померить. Вот почему я настроил Google Analytics 4, чтобы знать, просматривается ли файл llms.txt. Что такое llms.txt?. llms.txt — это предложение по стандартизации, позволяющее разместить в корне веб-сайта файл Markdown с информацией, предназначенной для того, чтобы помочь языковым моделям лучше понять этот веб-сайт, когда им нужно отвечать на вопросы или искать контекст. На практике это работает как организованное резюме веб-сайта. Вместо того, чтобы ИИ перемещался по множеству страниц, меню, скриптам, баннерам и структурам HTML, llms.txt предлагает более простой путь: он объясняет, что представляет собой сайт, какие страницы наиболее важны и где найти соответствующую информацию. Это важно, поскольку языковые модели имеют практическое ограничение: они не могут поместить весь веб-сайт со всеми его деталями в контекст ответа. На самом веб-сайте проекта llms.txt объясняется, что сложный HTML, навигация, реклама и JavaScript могут затруднить извлечение полезного контента для LLM. Почему это важно для My Robot? В случае с My Robot Barra da Tijuca сайт — это не просто визитка. В нем описаны курсы, возраст, методология, Robocopa, My Robot Play, Maker Store, Maker Smart, часто задаваемые вопросы, местоположение и педагогические различия. Другими словами: там много важного контекста. Когда человек спрашивает ИИ что-то вроде:. «где в Barra da Tijuca есть курсы робототехники для детей?». или. «В какой школе учат программированию и искусственному интеллекту подростков в Rio de Janeiro?». Я хочу, чтобы содержание My Robot было максимально ясным, чтобы его можно было правильно понять. llms.txt не является гарантией рейтинга и не заменяет SEO, бизнес-профиль Google, хорошо написанный контент или рекламу. Это дополнительный уровень организации. Его функция — помочь ИИ лучше понять сайт. llms.txt не заменяет карту сайта или robots.txt. Этот момент важен. Sitemap.xml помогает поисковым системам находить индексируемые страницы. robots.txt указывает правила доступа для роботов. llms.txt предлагает тщательно подобранное представление контента для языковых моделей. В самом проекте поясняется, что он был разработан для сосуществования с текущими веб-стандартами, дополняя карту сайта и robots.txt, а не заменяя эти файлы. На практике я вижу это так: robots.txt = направляет доступ роботов к карте сайта.xml = перечисляет важные страницы llms.txt = четко объясняет сайт ИИ. У каждого из них разные функции. Какой должна быть структура llms.txt? Рекомендуемый формат — Markdown. Файл предпочтительно должен находиться в корне сайта, в /llms.txt, и иметь хотя бы один основной заголовок с названием проекта или сайта. Он также может содержать резюме, дополнительные пояснения и списки ссылок, организованные по разделам. Простой пример:. #My Robot Barra da Tijuca > Школа робототехники, программирования и образовательных технологий для детей и подростков на Barra da Tijuca, Rio de Janeiro. ## Главные страницы - [Курсы](https://www.exemplo.com/cursos.html): курсы по робототехнике, программированию, искусственному интеллекту и технологиям. - [FAQ](https://www.exemplo.com/faq.html): основные вопросы от семей и опекунов. - [Контакт](https://www.exemplo.com/contato.html): адрес, WhatsApp и каналы обслуживания. В идеале — использовать объективный язык, хорошо описанные ссылки и избегать двусмысленных терминов. Сам проект рекомендует понятный язык, информативные описания в ссылках и тестирование с помощью языковых моделей, чтобы увидеть, могут ли они хорошо реагировать на контент сайта. Проблема: Google Analytics не измеряет llms.txt автоматически. После того, как я опубликовал файл, возник практический вопрос: «Как узнать, имеет ли кто-то доступ к llms.txt?» Первой попыткой было посмотреть на GA4 в реальном времени. Но есть формальность: файл .txt не является страницей HTML. Он не загружает скрипт Google Analytics. У него нет <head>. JavaScript не запускается. Поэтому, если я просто опубликую файл в виде обычного текста, GA4, вероятно, не будет измерять доступ автоматически. Вот почему мне нужно было создать измерение на стороне сервера. Решение: отправить событие в GA4 через протокол измерений. Чтобы решить эту проблему, я использовал протокол измерения Google Analytics 4. Протокол измерений – это способ отправки событий непосредственно на серверы Google Analytics посредством HTTP-запросов. В собственной документации Google объясняется, что она позволяет отправлять данные в Analytics иначе, чем gtag, Google Tag Manager или Firebase, требуя планирования событий вручную. В моем случае логика выглядела так: . 1. Кто-то обращается к файлу /llms.txt 2. Сервер доставляет файл в обычном режиме. 3. В то же время сервер отправляет событие в GA4. 4. Событие отображается в Analytics как llms_txt_access. Я создал событие:. llms_txt_access Благодаря этому я могу узнать, просматривается ли URL-адрес, независимо от JavaScript в браузере. Как я настроил отслеживание в GA4. Этот процесс состоял из двух частей: одна в Google Analytics, а другая в коде веб-сайта. 1. Я получил идентификатор измерения. В GA4 я зашёл:. Администрирование > Сбор и изменение данных > Потоки данных Затем я выбрал веб-поток сайта и скопировал идентификатор метрики, который имеет следующий формат:. G-XXXXXXXXXX Это значение было сохранено как переменная среды:. GA4_MEASUREMENT_ID 2. Я создал секретный API протокола измерений. Все еще находясь в веб-потоке, я получил доступ к:. Секретные ключи API протокола измерений. Затем я нажал «Создать новый ключ». Этот ключ был сохранен как:. GA4_API_SECRET Здесь есть важная мера предосторожности: этот ключ не должен быть доступен в HTML, общедоступном JavaScript или в репозитории GitHub. Как отправляется событие. Серверная реализация отправляет POST в конечную точку протокола измерений GA4. Используемая полезная нагрузка соответствует этой идее:. { "client_id": "anonymous_id_generated_on_server", "events": [ { "name": "llms_txt_access", "params": { "file_path": "/llms.txt", "file_url": "https://www.myrobotbarra.com.br/llms.txt", "content_type": "text/plain", "source_type": "server", "page_location": "https://www.myrobotbarra.com.br/llms.txt", "engagement_time_msec": 100, "session_id": 1234567890 } } ] } Я также включил session_id и Engagement_time_msec, поскольку эти параметры помогают событию правильно отображаться в таких отчетах, как Real Time. Что не отправлять в Google Analytics. Этот момент является основополагающим. Я не отправляю имя, номер телефона, адрес электронной почты, IP, WhatsApp, данные учащихся, адрес или какие-либо личные данные на этом мероприятии. Цель состоит в том, чтобы просто знать, что к файлу был осуществлен доступ. Таким образом, мероприятие измеряет только что-то техническое:. Кто-то или какой-то робот получил доступ к файлу /llms.txt. Это не позволяет определить, кем был этот человек. Не идентифицирует посетителя. Это не превращает это в зацепку. Как я убедился, что это работает. После реализации я провёл самый простой тест:. 1. Я открыл файл /llms.txt в браузере. 2. Я вернулся в Google Analytics. 3. Я зашел в «Отчеты» > «Реальное время». 4. Я проверил, что /llms.txt появился в таблице страниц. И это сработало. GA4 теперь показывает доступ к файлам в режиме реального времени. После этого вы также можете проконсультироваться: . Отчеты > Взаимодействие > События И найдите событие:. llms_txt_access Должно ли это событие быть конверсией?. На мой взгляд, нет. Доступ к llms.txt не ведется. Это не клик по WhatsApp. Это не заполненная форма. Это не расписание пробных занятий. Это техническое мероприятие. Он используется, чтобы понять, просматривают ли файл инструменты, боты, сканеры или пользователи. Поэтому я не рекомендую отмечать llms_txt_access как преобразование в Google Ads. Важными преобразованиями по-прежнему остаются другие:. нажмите WhatsApp, отправьте форму, нажмите на телефон, запланируйте пробное занятие. Что я из этого узнал. Главный вывод заключается в том, что техническое SEO и искусственный интеллект становятся все ближе и ближе. Раньше беспокойство было просто:. Может ли Google найти мои страницы? Теперь возникает вопрос: Могут ли инструменты искусственного интеллекта правильно понять мой веб-сайт? llms.txt появляется именно в этот момент. Это не решает всего, не заменяет хороший контент и не гарантирует автоматическую видимость. Но это помогает более четко организовать информацию на веб-сайте для языковых моделей. А измерение этого доступа в GA4 помогает вывести сомнения из области предположений. Вместо того, чтобы просто публиковать файл и ждать, теперь я могу отслеживать, запрашивается ли он. Заключение. Создание файла llms.txt — простая, но стратегическая инициатива. Для образовательного веб-сайта, такого как My Robot Barra da Tijuca, это помогает лучше объяснить предложение, курсы, методологию, главные страницы и наиболее важные пути для тех, кто ищет информацию о робототехнике, программировании и образовательных технологиях. Но опубликовать файл – это только полдела. Другая половина измеряет. Настроив событие на стороне сервера в Google Analytics 4, я смог узнать, осуществляется ли доступ к файлу, и убедиться, что URL-адрес правильно отображается в отчетах в реальном времени. На практике это тот тип технической корректировки, который не кажется обычным посетителю, но улучшает цифровую организацию веб-сайта и лучше подготавливает присутствие бренда к среде, где поиск, искусственный интеллект и структурированный контент все чаще идут рука об руку. Следующий шаг. Теперь, когда мероприятие уже началось, я буду следить за ним еженедельно: Отчеты > Участие > События > llms_txt_access И будет обновлять llms.txt всякий раз, когда создаются новые важные страницы, такие как курсы, мероприятия, Robocopa, часто задаваемые вопросы, статьи в блогах и страницы конверсий. Какое это имеет отношение к изучению программирования? За такой конфигурацией стоит нечто большее, чем просто «возиться с инструментом»: есть логика программирования, чтение документации, организация данных, интеграция между системами, забота о конфиденциальности и возможность превратить реальную потребность в функциональное решение. Именно такие концепции приближают молодых людей к профессиональному миру технологий. Когда студент понимает, как событие отправляется в инструмент анализа, как API получает данные или как системе необходимо безопасно обрабатывать информацию, он начинает понимать, что программирование — это не просто написание кода: оно строит мосты между проблемой, логикой и результатом. Рекомендуемый курс APP Developer. В APP Developer My Robot Barra da Tijuca практически работает на этой основе. Студент изучает Python, логику программирования, создание интерфейсов, тестирование, настройку и разработку приложений, создавая репертуар, чтобы понять, как проектируются, структурируются и вводятся в эксплуатацию реальные цифровые решения. Это подходящий путь для молодых людей, которые хотят сделать шаг за пределы потребления технологий и начать создавать приложения, системы и цифровой опыт с большей автономией, логическим рассуждением и видением будущего. Познакомьтесь с APP Developer. Сопутствующие продукты Продукты для понимания программирования за пределами экрана. Хотя статья носит технический характер, в ней говорится о логике, событиях, данных и интеграции. Эти продукты помогают молодым людям понять, как код и электроника могут превратиться в реальные решения. Плата совместима с Arduino Uno R3. Доступная основа для объединения программирования, входных данных, выходных данных и физических экспериментов. См. Maker Store. Комплект Arduino Maker Store. Подходит для изучения логики, датчиков, автоматизации и первых проектов по физическим вычислениям. См. Maker Store. Комплект Maker Connect 52-в-1. Помогает объединить программирование, сборку и устранение неполадок в практических проектах по робототехнике. См. Maker Store. Партнерские ссылки: совершая покупки по этим ссылкам, вы поддерживаете My Robot Barra da Tijuca. Источники проконсультировались. llms.txt — официальное предложение. Google Analytics 4 – протокол измерения. Google Analytics 4 — Отправка событий. Google Analytics 4 — Справочник по протоколу измерений. Политика Google Analytics в отношении личной информации. Просмотреть сайт llms.txt Вернуться в блог.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/makersmart.html

Файл: makersmart.html

Описание: Решение в области образовательной робототехники для школ с методологией, подготовкой учителей, BNCC, поддержкой и видимыми инновациями для семей.

Для школ Maker Smart для школ. Maker Smart — это школьное решение для дошкольного, начального I и начального II образования, которое превращает образовательную робототехнику в развитие логического мышления, творчества, сотрудничества и протагонизма у учащихся. Благодаря комплектам, структурированным методологиям, обучению преподавателей, а также педагогической и технической поддержке школа приобретает предсказуемость в работе и повышает ценность, воспринимаемую семьями. Запросить презентацию. Предложение для школ, которые хотят объединить инновации, практику и доступность в одном образовательном проекте. Введение Инновации в учебной программе с безопасностью. Предложение Maker Smart заключается в интеграции образовательной робототехники практичным, доступным и инновационным способом. Школа не просто получает материалы: она получает решение, которое помогает структурировать педагогическое использование технологий, подготовить учителей и создать более значимый опыт для учащихся. Это укрепляет институциональное позиционирование, расширяет педагогический репертуар и помогает школе дифференцироваться с конкретным предложением образовательных инноваций, связанных с BNCC, вычислительным мышлением и социально-эмоциональным развитием. Что получает школа Содержание адаптировано от детского сада до начальной школы II. Более 40 проектов за учебный год, с организованным распорядком дня. Педагогическая и техническая подготовка команды. Решение, которое увеличивает воспринимаемую ценность без импровизации. Задавайте свои вопросы. Понимайте Maker Smart. Посмотрите видео и узнайте, как это решение меняет образование в вашей школе. Что предлагает Maker Smart Что получает школа. Комиссионные комплекты робототехники. Практичные и современные инструменты для преобразования концепций в видимые проекты без необходимости первоначального приобретения школой полной коллекции. Учительский портал. Образовательные ресурсы, обучение, видеоролики, дополнительные проекты и вспомогательные материалы для обеспечения безопасности преподавательского состава. Студенческий портал. Интерактивный контент и эксклюзивные мероприятия, которые повышают вовлеченность, автономное обучение и сотрудничество между студентами. Подготовка учителей. Педагогическая и техническая подготовка с сертификацией, способствующая более последовательному и предсказуемому принятию решения. Онлайн техническая поддержка. Педагогическая и техническая помощь при необходимости, снижающая эксплуатационную безопасность школы. БНКЦ и соревнования. Занятия адаптированы к возрастным группам, интеграция в школьный контекст, группы из 4 учеников и возможность подготовки к чемпионатам и олимпиадам по робототехнике. Почему выбирают Почему выбирают. Инновационная методология. Преподавание робототехники и программирования от дошкольного до начальной школы с содержанием, которое поощряет критическое мышление, творчество и решение проблем. Гарантированная доступность. Формат реализации, который лучше адаптируется к школьной реальности и делает технологическое образование более жизнеспособным, непрерывным и доступным для семей. Доказанные результаты. Более 200 000 студентов в трех странах уже использовали эту методологию, что укрепило ощущение зрелости, масштаба и педагогической последовательности. Комплекты на комиссию Комплекты на комиссию. В презентационных материалах подчеркивается мощное предложение: эксклюзивные комиссионные комплекты, сертификация Inmetro, проекты, организованные в течение учебного года, педагогическая и техническая подготовка, периодическая поддержка, занятия, адаптированные к возрастным группам, и подготовка к чемпионатам. Эксклюзивные комплекты, включающие более 500 деталей и сертифицированные Inmetro. Платформа со вспомогательными материалами и 40 проектами за учебный год. Педагогическая и техническая подготовка команды. Техническая поддержка при повторном использовании решения. Занятия организованы для групп из 4 человек. Возможность подготовки к Олимпийским играм и турнирам. От 4 до 6 лет. Детский набор с легко монтируемыми деталями, моторчиками и датчиками, созданный для веселого и безопасного знакомства с миром робототехники. На занятиях изучаются такие темы, как музыка, животные, звуки и цвета, что помогает превратить любопытство в конкретное обучение с раннего возраста. Это трек, в котором ценятся координация движений, воображение, наблюдательность и активное участие в первых технологических экспериментах. От 7 до 10 лет. Фундаментальный комплект I, содержащий более 600 деталей, конструкций, датчиков и двигателей, позволяющий реализовывать проекты механического, электрического и блочного программирования. Материал благоприятствует структурному планированию, логическому рассуждению и творческой адаптации, а репертуар достаточный, чтобы рутина проекта оставалась разнообразной в течение года. В комплект также входит чемодан для хранения деталей, что помогает сделать работу практичной и хорошо структурированной для школьной среды. От 11 до 14 лет. Fundamental Kit II идеально подходит для более продвинутого репертуара с эксклюзивными деталями и датчиками, предназначенными для более сложных проектов. Этот трек расширяет техническую глубину, отдавая предпочтение задачам в области программирования, автоматизации, стратегии и решения проблем с большей автономией. Это также очень подходящая база для школ, которые хотят подготовить команды к соревнованиям, таким как OBR, и повысить интерес учащихся. Соревнования Соревнования. С Maker Smart образовательную робототехнику не обязательно ограничивать классной комнатой. Школа также может создавать команды для участия в соревнованиях и турнирах, расширяя вовлеченность учащихся, их принадлежность, институциональную известность и технический репертуар. ОБР: BrasilОлимпиада роботов. OBR — это общественная, бесплатная и некоммерческая инициатива, направленная на бразильских учащихся в возрасте от 6 до 19 лет из государственных или частных школ. По данным организации, он сочетает в себе практические и теоретические методы, чтобы вдохновить молодых людей следовать научно-технологическим путям и подключить робототехнику и искусственный интеллект к школьным предметам. На практике это означает, что школы, использующие Maker Smart, могут подготовить своих учеников к задачам по сборке, программированию, моделированию и теоретическим тестам, создавая более полный путь обучения и соревнований. Узнайте больше об ОБР. IYRC: Международные юношеские соревнования роботов. IYRC — это международные соревнования по робототехнике для молодежи, в которых могут принять участие участники от 8 лет и старше, в том числе те, кто только начинает осваивать мир роботов. По данным организации, помимо конкурса, он объединяет научную деятельность, культурный опыт и возможности обмена между студентами, преподавателями и экспертами из разных стран. Для школы это создает возможность превратить робототехнику в демонстрацию студенческого протагонизма, что приведет команды к опыту глобального охвата и контакту с идеями и практиками других образовательных сообществ. Узнайте больше о IYRC. От резюме до конкурентоспособной команды. Структурируя робототехнику с помощью наборов, методологии, учебной поддержки и рутинных проектов, Maker Smart создает основу для перехода школы от повседневного обучения к построению команды. Это укрепляет культуру решения задач, сотрудничества, решения проблем и представления результатов. Помимо педагогической пользы, чемпионаты помогают школе конкретным образом донести инновацию до семей и школьного сообщества. Посмотрите, как прошел национальный этап IYRC в 2025 году:. День 1 День 2. Следующий шаг Представляем Maker Smart. Мы можем показать решение, объяснить модель реализации и оценить, как Maker Smart может усилить институциональную дифференциацию, практическое обучение и восприятие ценностей семьями. Запросить презентацию Посмотреть другие решения.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/my-robot-business.html

Файл: my-robot-business.html

Описание: My Robot Business в Barra da Tijuca: предпринимательство, лидерство и финансовое образование для развития самостоятельности, коммуникации, ответственности и видения будущего.

Курсы / My Robot Business. My Robot Business My Robot Business курс: предпринимательство и лидерство. My Robot Business развивает практические и социально-эмоциональные навыки посредством предпринимательства, финансового образования, лидерства, маркетинга, цифровой культуры и создания проектов. Это путь, предназначенный для формирования более автономных, коммуникативных, творческих и ответственных учеников. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. От 7 до 17 лет Предпринимательство и лидерство. Маршрут, который помогает детям и молодым людям превращать идеи в проекты, мыслить более независимо и развивать практическое видение денег, общения и будущего. Луиза, робот предпринимательства и влияния. Презентация Научитесь создавать решения. В My Robot Business учащиеся учатся наблюдать проблемы, планировать идеи, организовывать ресурсы, сообщать предложения и превращать мечты в конкретные действия. Тропа сочетает в себе практическое содержание и социально-эмоциональное развитие. Курс охватывает все: от финансов, маркетинга и прибыльности до сочувствия, лидерства, сотрудничества и протагонизма, всегда на языке, соответствующем возрасту. Для кого это подходит? Дети и подростки. Курс предназначен для детей в возрасте от 7 до 11 лет и подростков в возрасте от 12 до 17 лет. Основное содержание такое же, но примеры, язык и глубина корректируются в зависимости от зрелости учащихся. Это отличный выбор для семей, которые хотят развить у своих детей самостоятельность, ответственность, коммуникабельность, видение будущего и способность превращать идеи в проекты. Что развивает ученик Что развивает. Практические навыки. Основы предпринимательства и создания идей. Финансовое образование и понятия маркетинга. Планирование проекта и принятие решений. Презентация идей и цифровой культуры. Социально-эмоциональные навыки. Наблюдательность, эмпатия и настойчивое общение. Лидерство, сотрудничество и приверженность. Организованность, ответственность и самостоятельность. Креативность, инициатива и протагонизм. Что представляют собой занятия Занятия с реальными проектами. Занятия носят практический характер, основаны на участии и связаны с реальными ситуациями. Студенты обсуждают идеи, анализируют проблемы, разрабатывают проекты, работают в группах и представляют решения. Методика предлагает студенту думать, предлагать, спорить, проверять и совершенствовать свои идеи, усиливая главный герой и практическое видение. Тема урока представлена ​​в связи с повседневной жизнью. Учащийся наблюдает проблемы, потребности и возможности. Идеи организованы в проекты, цели и презентации. Группа уточняет решение и вырабатывает более ответственный взгляд на свой выбор. Темы работали над Проектами и темами. Предпринимательство и создание идей. Студент учится наблюдать за проблемами и думать о решениях с большей ясностью и инициативой. Финансовое образование. Ценность, планирование, потребление, затраты и ресурсы прорабатываются практичным и доступным способом. Лидерство и общение. Курс укрепляет навыки слушания, сотрудничества, ответственности и презентации проектов. Цифровая культура и инновации. Студент развивает видение будущего и учится связывать технологии, творчество и возможности. Видео Посмотрите на практике. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. My Robot Business фокусируется на главном герое, общении и инновациях. Этот контент показывает, как образовательные технологии могут также расширить видение рынка и дифференцировать школы. Инновации и школы Рио вступает в эпоху AI City. Готова ли ваша школа? Он связывает технологии, предпринимательство, цифровое творчество и внеклассные курсы с подготовкой к новой экономике. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли бизнес вашему ребенку? В экспериментальном классе мы оцениваем интерес, зрелость и цели, чтобы выбрать лучший путь. Это помогает студенту войти с ясностью и получить больше от опыта. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о My Robot Business, маршруте, сочетающем в себе предпринимательство, лидерство и финансовое образование для нового поколения. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/my-robot-play.html

Файл: my-robot-play.html

Описание: Создавайте для детей опыт создания, общения и изучения технологий на практике, сокращая пассивное использование экранов.

My Robot Play Создавай опыт, который можно создавать на практике. В My Robot Play ребенок конструирует, тестирует, рисует, собирает и забирает домой конкретные впечатления, не прибегая к немедленному еженедельному походу. Форматы Выберите формат. Гибкие занятия в отделении. Часовые семинары с наборами МДФ, 3D-ручкой, лазерной резкой, рисованием и предложениями производителей, которые можно изучить, не отправляясь в еженедельное путешествие. Смотрите в единицах. Летний лагерь. Программы перемен, посвященные робототехнике, программированию, творческой культуре, творчеству и более интенсивному рутинному опыту. См. колонию.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/onebot.html

Файл: onebot.html

Описание: Onebot в My Robot Barra da Tijuca: робототехника и блочное программирование для развития логики, самостоятельности, творческих способностей и решения проблем у детей.

Курсы / Onebot. Курс Onebot Onebot: робототехника и блочное программирование. Onebot — это естественное продолжение для детей в возрасте от 7 до 11 лет, которые теперь могут прогрессировать в конструировании, логике и программировании. Трек соединяет технологии с такими темами, как Вселенная, человеческое тело, города, энергетика и транспорт, чтобы учащиеся могли создавать решения и лучше понимать мир вокруг них. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. От 7 до 11 лет Блочное программирование. Маршрут, который помогает детям понять, что сборка роботов, программирование и исследование проблем могут сочетаться в более насыщенных и сложных проектах. Артур, создатель креативного робота. Презентация проектов нового этапа. В Onebot ребенок начинает заниматься более структурированными робототехническими проектами и начинает яснее понимать взаимосвязь между конструкцией, логикой и программированием. Занятия побуждают учащихся мыслить поэтапно, наблюдать за поведением проекта, вносить коррективы и понимать, как технологии могут отражать реальные явления и ситуации. Навыки Навыки, которые развиваются вместе с учеником. Логические рассуждения и вычислительное мышление. Автономия в проверке гипотез и корректировке путей. Креативность применяется к проектам, более богатым по контексту. Решение задач с помощью наблюдения и анализа. Расширение научно-технического репертуара. Pillars работали над технологиями с учетом контекста. Целенаправленное строительство. Каждый проект помогает ученику понять тему, а не просто следовать пошаговой сборке. Доступное программирование. Блочное программирование делает рассуждения видимыми и помогает детям понять логику без чрезмерных технических препятствий. Междисциплинарный контекст. Темы включают науку, человеческое тело, туризм, энергетику, санитарию и транспорт, расширяя мировоззрение. Повышение автономности. Студент начинает поддерживать решения с большей самостоятельностью и пониманием того, что он делает. Каковы классы концепции, проекта и тестирования? В классах Onebot сочетаются объяснение, конструкция и программирование. Студент знакомится с темой, разрабатывает связанный с этим содержанием проект и при поддержке преподавателя корректирует поведение робота. Такой формат помогает закрепить знания и в то же время усиливает самостоятельность, настойчивость и ясность рассуждений. Тема занятий изложена понятным языком и связана с повседневной жизнью. Учащийся собирает проект и понимает его структуру. Блоки программирования задают поведение робота. Проект тестируется, корректируется и понимается в контексте. Приложения Проекты и темы. Наука и повседневная жизнь. Темы охватывают вселенную, человеческое тело, города, туризм, энергетику, санитарию и транспорт, что придает проектам большую глубину. Справочные проекты. Динозавр, подводная лодка, космический корабль, испытание рептилий, удочка и канатная дорога демонстрируют разнообразие впечатлений, возможных на этом курсе. Конструкция и логика. Студент понимает, что хороший проект зависит от организации, последовательной сборки и связного программирования. Эволюция путешествия. Onebot создает основу для последующих курсов, на которых техническая сложность и автономность постепенно возрастают. Видео Посмотрите на практике. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. Контент, позволяющий понять, как строительство, блочное программирование и практические проекты укрепляют логику, самостоятельность и креативность. Образовательная робототехника Почему важно обучать детей робототехнике. Он показывает, почему изучение робототехники также помогает научиться думать, тестировать, исправлять и создавать решения. Прочтите статью. Развитие нейродивергенции и робототехники. Объясняет, как конкретные проекты могут сделать взаимодействие, предсказуемость и обучение более естественными. Прочтите статью. Логическое мышление Как робототехника помогает в развитии логического мышления детей. Связывает сборку, последовательность, ошибки и корректировку с умственной организацией и решением проблем. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли Onebot вашему ребенку? В экспериментальном классе мы наблюдаем за репертуаром, интересом и зрелостью, чтобы указать наиболее подходящий путь. Таким образом, ученик учится с нужным количеством задач. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и познакомьтесь с Onebot — маршрутом, который расширит ваш репертуар и превратит любопытство в проект. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/politica-de-privacidade.html

Файл: politica-de-privacidade.html

Описание: Информация о конфиденциальности, использовании данных, файлах cookie и каналах связи для My Robot Barra da Tijuca.

Политика конфиденциальности. My Robot Barra da Tijuca ценит защиту личных данных, которыми делятся семьи, опекуны и посетители сайта. Последнее обновление: апрель 2026 г. В настоящей Политике конфиденциальности описывается, как My Robot Barra da Tijuca через компанию LUA - CURSOS E MATERIAIS EDUCACIONAIS LTDA (CNPJ: 60.392.546/0001-67) обрабатывает персональные данные, когда вы просматриваете сайт www.myrobotbarra.com.br, просматриваете настройки файлов cookie или связываетесь с подразделением. 1. Кто является контролером данных. LUA - CURSOS E MATERIAIS EDUCACIONAIS LTDA CNPJ: 60.392.546/0001-67 Avenida Ayrton Senna, 2600 – Bloco 03, Loja 120. Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ - Brasil. CEP 22775-003 Электронная почта: barradatijuca@myrobot.com.br. 2. Какие данные мы обрабатываем на сайте. На сайте нет публичной регистрации или собственной регистрационной формы. Данные, обрабатываемые в среде веб-сайта, сосредоточены на:. Данные просмотра, такие как просмотренные страницы, время доступа, источник трафика и общие взаимодействия. Настройки файлов cookie сохраняются в вашем браузере, чтобы запомнить ваш выбор между основными, аналитическими и маркетинговыми файлами cookie. Технические события, связанные с нажатиями на кнопки WhatsApp и промежуточные контактные страницы, с учетом настроек файлов cookie, действующих в браузере. Данные, предоставленные вами непосредственно в контактах, инициированных за пределами веб-сайта, например по электронной почте или WhatsApp. Ответы на формы Microsoft Forms, используемые для опросов удовлетворенности (NPS) и регистрации на отдельные мероприятия, проводимые подразделением. В этих формах мы собираем только ту информацию, которая необходима для каждой конкретной цели, например имя, адрес электронной почты и, если применимо, данные зарегистрированного студента. Данные о несовершеннолетних студентах. Регистрационные и договорные данные студентов, большинство из которых составляют дети и подростки, не собираются и не хранятся на этом сайте. Эти данные обрабатываются исключительно во внутренних системах управления (Sponte и Objetivo Sistemas), на основании договора, оформленного лично с родителями или законными опекунами, в соответствии со ст. 14 Общего закона о защите данных (LGPD) и Закона № 15,211/2025 (ECA Digital). Мы не поощряем отправку личных данных учащихся по цифровым каналам, таким как WhatsApp или по электронной почте. Если ответственное лицо начинает отправлять конфиденциальные данные по этим каналам, мы советуем ему прекратить отправку, отказаться от полученной информации и попросить завершить процесс лично. 3. Цели лечения. Мы обрабатываем эти данные, чтобы:. Разрешить техническую работу сайта и навигации. Измерьте доступ и поймите, какие страницы вызывают наибольший интерес, в зависимости от настроек файлов cookie, действующих в браузере. Измеряйте кампании Google Ads и Meta Ads и контакты, инициированные этими кампаниями, в соответствии с настройками файлов cookie, действующими в браузере. Собирайте рейтинги удовлетворенности (NPS) для постоянного улучшения предоставляемых услуг. Управление регистрацией на отдельные мероприятия, организованные подразделением. Отвечайте на запросы, отправленные по электронной почте, WhatsApp или по другим каналам подразделения. Соблюдайте юридические обязательства и защищайте права контролера. Маркетинговые кампании. Цифровые кампании, проводимые My Robot Barra da Tijuca, нацелены исключительно на взрослых — родителей, законных опекунов и потенциальных деловых партнеров. Мы не используем поведенческие данные детей и подростков в рекламных целях в соответствии со ст. 22 Закона № 15,211/2025 (ECA Digital) и ст. 14 LGPD. 4. Применимые правовые основы. Лечение может происходить на основе:. Согласие, особенно на аналитические и маркетинговые файлы cookie, а также на участие в опросах и мероприятиях по удовлетворенности. Законный интерес в ситуациях, совместимых с безопасностью, поддержанием и улучшением цифровой среды. Соблюдение юридических или нормативных обязательств, когда это необходимо. Выполнение предварительных процедур, связанных с запрошенной вами услугой. 5. Файлы cookie и подобные технологии. Сайт использует необходимые файлы cookie для основных функций навигации и для хранения ваших настроек согласия. Аналитические и маркетинговые файлы cookie по умолчанию отключены и активируются только после вашего разрешения с возможностью просмотра в любое время. Важно: поддерживайте функционирование веб-сайта и фиксируйте свое согласие. Аналитика и измерение: помогут вам понять использование страниц и производительность сайта. Маркетинг и реклама: поддержка измерения кампаний и контактов, инициированных рекламой, нацеленной исключительно на взрослую аудиторию. Вы можете просмотреть или изменить свой выбор в любое время, воспользовавшись ссылкой «Настройки файлов cookie», доступной в нижнем колонтитуле главных страниц. 6. Передача третьим лицам. При необходимости мы можем передавать персональные данные или навигационные данные поставщикам, которые обеспечивают работу и распространение веб-сайта, например:. Google для измерения и проведения кампаний в соответствии с вашими настройками файлов cookie. Цель для измерения эффективности кампании в соответствии с вашими настройками файлов cookie. Microsoft в отношении хостинга веб-сайтов (Azure) и сбора ответов на формы (Microsoft Forms) действует в соответствии с условиями конфиденциальности Microsoft. Другие технические поставщики, когда это необходимо для обслуживания, безопасности и непрерывности услуг. 7. Международный перевод. Некоторые из этих поставщиков могут обрабатывать данные за пределами Brasil. В таких ситуациях мы стремимся использовать услуги и методы, совместимые с LGPD и соответствующими стандартами безопасности. 8. Хранение и сохранение. Данные хранятся в течение времени, необходимого для достижения заявленных целей, с соблюдением юридических обязательств, требований безопасности и эксплуатационных потребностей. Настройки файлов cookie остаются в вашем браузере до тех пор, пока вы не измените или не удалите их. Ответы формы хранятся до тех пор, пока они необходимы для цели, которая послужила причиной сбора, и удаляются после завершения этой цели. 9. Ваши права. В соответствии с условиями LGPD вы можете запросить, если это применимо: Подтверждение наличия лечения. Доступ к персональным данным. Исправление неполных, неточных или устаревших данных. Анонимизация, блокировка или удаление ненужных или избыточных данных. Обмен информацией. Отзыв согласия. Мобильность, когда это применимо. Петиция в ННПГ. Чтобы воспользоваться этими правами, отправьте запрос по адресу barradatijuca@myrobot.com.br. Для облегчения анализа, пожалуйста, укажите свое имя, способ связи для возврата и объективное описание заказа. Для проверки личности может быть запрошена дополнительная информация. 10. Применимая правовая база. Эта политика соответствует положениям Закона № 13,709/2018 (LGPD), а в отношении защиты детей и подростков в цифровой среде также соответствует Закону № 15,211/2025 (ECA Digital — Цифровой закон о детях и подростках), регулируемому в марте 2026 года. Как компания, предлагающая образовательные услуги, ориентированные на детей и молодежь, мы принимаем принцип полной защиты: данные несовершеннолетних учащихся. обрабатывается исключительно с согласия родителей или законных опекунов, исключительно в педагогических и рабочих целях, без профилирования в коммерческих или рекламных целях. 11. Как реализовать свои права и просмотреть предпочтения. Чтобы запросить доступ, исправление, удаление, информацию о совместном использовании или отзыве согласия, отправьте электронное письмо по адресу barradatijuca@myrobot.com.br. Для ускорения обслуживания включите:. Полное имя заявителя. Контактная форма для возврата. Объективное описание запроса. Контекст взаимоотношений с подразделением, если таковой имеется. Полученные запросы записываются и оцениваются внутри компании. Мы стремимся ответить в течение применимых сроков LGPD, возвращая по электронной почте владельцу или ответственному лицу. При необходимости мы можем запросить дополнительную информацию для проверки личности и защиты соответствующих данных. Настройки файлов cookie также можно просмотреть в любое время с помощью кнопки «Настройки файлов cookie», доступной в нижнем колонтитуле веб-сайта. 12. Информационная безопасность. Мы приняли следующие меры для защиты данных, обрабатываемых в соответствии с этой политикой:. Зашифрованная связь: веб-сайт полностью работает по протоколу HTTPS, гарантируя, что данные передаются в зашифрованном виде между браузером пользователя и сервером. Индивидуальная аутентификация: доступ к внутренним системам управления (Sponte и Objetivo Sistemas) осуществляется через индивидуальный логин и пароль, привязанные к каждому сотруднику. Контроль доступа по профилям: разрешения в системах назначаются в соответствии с ролью каждого сотрудника, ограничивая доступ только к той информации, которая необходима для осуществления его деятельности. Периодическое резервное копирование: данные, хранящиеся в системах управления, подлежат регулярному резервному копированию с целью восстановления в случае сбоя или инцидента. Эти меры применяются постоянно и пересматриваются всякий раз, когда происходят соответствующие эксплуатационные или технологические изменения. 13. Обновления этой политики. Эта политика может быть скорректирована с учетом правовых, операционных или технологических изменений. В этом случае версия, опубликованная на этой странице, будет действительна с даты обновления. LUA - CURSOS E MATERIAIS EDUCACIONAIS LTDA — barradatijuca@myrobot.com.br www.myrobotbarra.com.br.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/robocopa.html

Файл: robocopa.html

Описание: Первое издание Robocopa My Robot в Empório Pan объединило детей, подростков и семьи в практическом образовательном опыте робототехники.

Robocopa My Robot Robocopa My Robot в Empório Pan. Первое издание объединило детей, подростков и семьи в практическом образовательном опыте робототехники, с живыми соревнованиями, технологиями, болельщиками и большим количеством позитивной энергии в Empório Pan в Олимпийском Барра. Состоялся первый выпуск · Empório Pan · Предстоящие новости на официальных каналах. Следите за блогом. Первое издание прошло. Отличный дебют в Empório Pan. Дебют Robocopa My Robot состоялся в Empório Pan и ознаменовал особый момент, который позволил семьям приблизиться к технологическому образованию практичным, веселым и запоминающимся способом. Теперь эта страница функционирует как запись первого издания и точка мониторинга будущих встреч. Осуществлено 1-е издание. Emporio Pan Condomínio Todos os Santos Av. Клаудио Бессерман Вианна, 5 и 6 Барра Олимпика, Rio de Janeiro - RJ. Воскресенье, 17 мая, с 15:00 до 18:00. Посмотреть на Google Maps. Как это было. Первое издание было превосходным: с динамичными играми, семейным участием и опытом, организованным так, чтобы представить робототехнику в доступной и увлекательной форме. Следующие новости, записи и закулисные события будут публиковаться в блоге подразделения и на официальных каналах. Смотрите новости в блоге. Следующие выпуски. Robocopa — это чемпионат серии. Те, кто участвовал в этом первом выпуске, уже сделали первый шаг на пути к Гранд-финалу чемпионов — специальному мероприятию, в котором соберутся лучшие игроки первых выпусков My Robot Barra da Tijuca. Что такое технология, опробованная на практике. Robocopa My Robot — образовательный чемпионат по робототехнике, в котором дети и подростки участвуют в быстрых дуэлях, управляя роботами в реальном времени и экспериментируя с технологиями в доступной, веселой и запоминающейся форме. Для семей он служит очаровательными воротами в мир технологий с живыми соревнованиями, аплодисментами, призами и опытом, который показывает детям, что они могут создавать, принимать решения и действовать с уверенностью. Короткие и динамичные матчи. Высокий уровень взаимодействия с общественностью. Живые награды с именными медалями. Модальности Две арены, много энергии. Формат Robocopa был разработан так, чтобы быть простым для понимания, простым для понимания и очень привлекательным для тех, кто участвует, и тех, кто смотрит. Битва роботов. В боевом режиме задача состоит в том, чтобы сбить противника с помоста в быстрых и напряженных поединках продолжительностью до 3 минут. Формат 1х1. Стратегия и время реакции. Высокое напряжение и вовлеченность толпы. Робот-футбол. В роботизированном футболе каждый участник пытается забить как можно больше голов за время матча, сочетая точность, контроль и быстрое чтение игры. Формат 1х1. Матчи до 3 минут. Движение, веселье и спортивное мастерство. Почему это имеет смысл Что разрабатывает Robocopa. Robocopa сочетает в себе здоровую конкуренцию, принятие решений в режиме реального времени и практический опыт работы с технологиями, которые удерживают ваше внимание от начала до конца. Для участников. Управляя роботом в режиме реального времени, участник развивает логическое мышление, способность принимать решения под давлением, концентрацию, стратегию, эмоциональный контроль и чувство собственного достоинства. Это технология, испытанная на практике, с современным корпусом, поддержкой и настоящим вызовом. Для семей. Смотришь в прямом эфире, болеешь и радуешься каждому матчу. Это опыт, который вся семья унесет домой: гордость, общение и осознание того, что ваш ребенок может создать с помощью технологий. Для My Robot. Robocopa приближает новые семьи к технологиям с целью: меньше пассивного использования экранов, больше творчества, стратегии, сосуществования и главного героя. Как это было в день Lean, динамичного и легко отслеживаемого мероприятия. Продолжительность. 1-дневный формат продолжительностью от 2 до 3 часов, в утреннюю или дневную смену. Динамика. Аккредитация участников, быстрые раунды, просмотр болельщиков, взаимодействие с публикой и награждение в конце. Награды. Персонализированные медали, изготовленные на месте, комплекты MDF Pequeno Cientista и купоны на скидку на полные курсы. Гранд Финал. Каждые три выпуска лучшие участники проходят в гранд-финал чемпионов в My Robot Barra da Tijuca, на Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ - Brasil, CEP 22775-003. Гранд Финал Чемпионов Ближайшие матчи. Robocopa был задуман как путешествие. В каждой группе из трех выпусков лучшие места проходят в Гранд Финал Чемпионов, который проводится в My Robot Barra da Tijuca. Дебют в Empório Pan стал отличным первым шагом на этом пути, объединив семьи, здоровую конкуренцию и технологическое образование в живом опыте. Где пройдет финал My Robot Barra da Tijuca Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120. Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ - Brasil. CEP 22775-003. Предстоящая информация о новых изданиях и пластинках Robocopa будет публиковаться на официальных каналах подразделения. Следите за новостями Хотите принять участие в следующих выпусках? Первое издание в Empório Pan показало, как робототехника, здоровая конкуренция и участие семьи могут превратить технологии в практический и вдохновляющий опыт. Новая информация о регистрации, закулисье и предстоящих выпусках будет опубликована на официальных каналах. Следите за блогом.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/robotica-barra-da-tijuca.html

Файл: robotica-barra-da-tijuca.html

Описание: Объединенное HTML руководство по основному содержимому сайта со схемой страниц, кратким описанием по разделам и текстом, извлеченным из соответствующих страниц.

HTML справочное руководство по курсам, блогам, впечатлениям, главным страницам, школам и бизнесу, конфиденциальности, llms.txt, карте сайта и robots.txt.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/skillbot.html

Файл: skillbot.html

Описание: Skillbot в My Robot Barra da Tijuca: робототехника и программирование для развития критического мышления, стратегии, самостоятельности, принятия решений и решения проблем.

Курсы / Skillbot. Skillbot Skillbot курс: задачи робототехники. Skillbot подходит для учащихся в возрасте от 9 до 11 лет, которые уже способны более глубоко исследовать проблемы и поддерживать решения с большей самостоятельностью. Трек углубляется в робототехнику, программирование, стратегию и принятие решений, чтобы укрепить уверенность перед лицом более сложных задач. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. 9–11 лет Аналитическая робототехника. Курс для детей, которые теперь могут лучше наблюдать, сравнивать пути и разрабатывать решения с большей стратегией, точностью и самостоятельностью. Сильвия, робот планирования и принятия решений. Роботизированная презентация с более сложной задачей. Skillbot выводит ученика на более высокий уровень анализа, организации и прикладного творчества. Проекты требуют большего наблюдения, большей стратегии и большего понимания того, как различные решения влияют на конечный результат. В ходе обучения дети в практическом и увлекательном формате изучают автоматизацию, электронные устройства, экологичность, энергию и осознанное потребление. Навыки Что вы развиваете. Логическое мышление и критическое мышление. Принятие решений на основе анализа и тестирования. Творческая самостоятельность в более сложных проектах. Организованность, ответственность и настойчивость. Более практичный взгляд на технологии и реальный мир. Столпы работали над проблемами под руководством. Анализ проблемы. Студент учится лучше наблюдать, определять переменные и строить более последовательные ответы. Автоматика и устройства. Проекты приближают детей к ситуациям, связанным с электроникой, автоматизированными системами и реальными приложениями. Устойчивость и энергия. Курс соединяет технологии с современными темами и помогает студентам более критически относиться к миру. Автономия с методом. Задания побуждают детей проверять гипотезы, анализировать выбор и совершенствовать свои способы решения проблем. Каковы классы по проблемам, конструированию, тестированию и обзору? Занятия Skillbot представляют собой более сложные задачи, но всегда с прогрессом, соответствующим возрасту. Студент знает проблему, строит проект, программирует или корректирует поведение системы и анализирует результат. Этот процесс укрепляет самостоятельность и помогает ребенку поддерживать свои решения с большей ясностью, ответственностью и инициативой. Представлена ​​тема и проблемная ситуация. Студент собирает проект и понимает логику его работы. Тесты показывают, что и почему нужно корректировать. Решение развивается на основе наблюдения, анализа и проверки. Приложения Проекты и темы. Справочные проекты. Весы, будильник, автомобиль с дистанционным управлением, сенсорная тележка и беговая дорожка помогают ученику понять конкретные применения технологий. Прикладная технология. Автоматизация, электроника, датчики и поведение систем все больше интегрируются в эти проблемы. Представленные темы. Устойчивое развитие, сознательное потребление и энергия помогают связать проекты с актуальными повседневными проблемами. Подготовка к предстоящим маршрутам. Skillbot укрепляет основу, необходимую для курсов, требующих еще большего объема программирования, проектирования и автоматизации. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. Skillbot появляется на этапе, на котором ребенок теперь может анализировать проблемы с большей самостоятельностью и поддерживать решения с помощью стратегии. Образовательная робототехника Почему важно обучать детей робототехнике. Широкий взгляд на робототехнику, творчество, социально-эмоциональные навыки и подготовку к будущему. Прочтите статью. Приветствуем изучение нейродивергенции и робототехники. В нем рассматривается, как проекты с четкой функцией могут сделать социализацию и обучение более безопасными. Прочтите статью. Логическое мышление Как робототехника помогает в развитии логического мышления детей. Показывает, как прогрессивные задачи укрепляют анализ, умственную организацию и решение проблем. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли Skillbot вашему ребенку? В экспериментальном классе мы наблюдаем за репертуаром, зрелостью и интересом, чтобы указать наиболее подходящий путь. Это помогает ученику двигаться вперед с уверенностью и мотивацией. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о Skillbot, маршруте, предназначенном для учащихся, готовых к более аналитическим задачам. Запишитесь на пробное занятие.

URL: https://www.myrobotbarra.com.br/ru/sobre.html

файл: sobre.html

Описание: Откройте для себя My Robot Barra da Tijuca: глобальную школу робототехники, программирования, искусственного интеллекта и культуры творчества для развития логики, творчества, самостоятельности и будущего.

О подразделении О My Robot Barra da Tijuca My Robot Barra da Tijuca — это подразделение My Robot School, школы образовательных технологий, которая использует робототехнику, программирование, искусственный интеллект и творческую культуру как способы развития логического мышления, творчества, автономности, сотрудничества и доверия. Наша миссия — дать каждому студенту понять, что технологии — это не просто то, что можно смотреть, потреблять или использовать. Технология также является языком для создания решений, решения проблем, материализации идей, работы в команде и участия в будущем с большим интересом. Запланируйте пробное занятие Открыть FAQ Наша суть Технологии со смыслом В My Robot School учащиеся учатся на практике. Они строят своими руками, наблюдают за результатами, проверяют гипотезы, корректируют проекты и на практике понимают, как работают машины, системы и технологии. Руки на Обучение происходит, когда ученик манипулирует материалами, тестирует идеи, наблюдает за тем, что работает, понимает, что нужно улучшить, и понимает, что он способен построить что-то настоящее. Проекты и задачи Занятия организованы вокруг конкретных задач, объединяющих концепцию, сборку, программирование, тестирование, настройку и презентацию решений. Комплексное развитие Помимо технической части, мы развиваем коммуникацию, сотрудничество, самостоятельность, настойчивость, организованность и уверенность в представлении идей. Видение будущего Мы хотим подготовить детей и подростков к меняющемуся миру, привив им критическое мышление, настоящий технологический репертуар и уверенность в постоянном обучении. Зачем просто учить, если можно показать? Этот вопрос суммирует важную часть нашего способа обучения. Когда студент видит, как проект обретает форму, тестирует его работу и понимает причину каждой корректировки, технология перестает быть абстрактной и начинает обретать смысл. Глобальное присутствие Глобальная технологическая школа My Robot School родился в Южной Корее в 2008 году как школа обучения образовательной робототехнике и программированию. С тех пор компания быстро распространилась на более чем 16 стран и в настоящее время имеет более 1500 единиц по всему миру. В Brasil уже более 40 подразделений My Robot. Предложение бренда состоит в том, чтобы предложить инновационное обучение в области науки, технологий, инженерии, искусства и математики, готовя детей, подростков, молодых людей и взрослых к пониманию и освоению технологий цифрового века. Что отличает My Robot School, так это сочетание собственной методики, практического обучения, передовых технологий, международных стандартов качества и эксклюзивных обучающих комплектов. Откройте для себя наши подразделения Собственные комплекты, живой контент и местная адаптация My Robot также является производителем собственных комплектов робототехники. Это способствует постоянному обновлению содержания и позволяет адаптировать учебный материал к реалиям каждой страны, сохраняя культуру, контекст и местные потребности. Методология Взаимодействие Начальная связь, связь с классом и любопытство к теме. Концепция Доступная теоретическая база для понимания задач класса. Проект Сборка, программирование, организация идей и решение проблем. Репетиция Тестирование, сбои, корректировки и постоянное улучшение созданного. Организация Будьте осторожны с материалами, комплектами, процессом и ответственностью. Домашнее задание Непрерывность обучения, приверженность и новые возможности. Как мы учим От любопытства к уверенности Методика My Robot была построена таким образом, чтобы превратить любопытство в уверенность. Студент взаимодействует с темой, понимает концепцию, строит проект, тестирует, корректирует, организует процесс и выводит обучение за пределы классной комнаты. Это методология, которая способствует предсказуемости, безопасности и активному участию, помогая детям заменить пассивное использование технологий творчеством, исследованием и авторством. Педагогическая основа Педагогическая основа Наше предложение сочетает в себе классические учебные материалы с современными методологиями для развития мышления, самостоятельности и решения проблем. Пиаже и Выготский Мы ценим активное построение знаний, посредничество преподавателя и взаимодействие между студентами. Дети учатся, исследуя, проверяя и приписывая значение тому, что они делают. STEAM и культура производителей Мы интегрируем науку, технологии, инженерию, искусство и математику в проекты, которые соединяют теорию, творчество и практическое применение. BNCC и жизненные навыки Наш контент ведет диалог с цифровой культурой, научным мышлением, критическим и творческим мышлением, общением, аргументацией, сочувствием, сотрудничеством, ответственностью и гражданственностью. Вычислительное мышление Учащийся учится разлагать проблемы, распознавать закономерности, организовывать шаги, создавать логические последовательности и предлагать полезные решения для техники, школы и повседневной жизни. Навыки Техника и поведение вместе В My Robot изучение робототехники означает не только развитие технических навыков. Каждое занятие также укрепляет социально-эмоциональные навыки, которые важны для академической, личной и профессиональной жизни. Будущее требует людей, способных понимать технологии, а также сотрудничать, передавать идеи, решать проблемы и адаптироваться к новым вызовам. Логика программирования, робототехника, электроника, автоматизация и инженерия Вычислительное мышление, технологии и презентация проектов Координация движений, наблюдательность, внимание и организация. Эмпатия, коммуникация, командная работа и лидерство Автономия, устойчивость, креативность и главный герой Индивидуальный темп обучения Конкретное, наглядное и организованное обучение Регулярность, предсказуемость и активное участие Авторство, креативность и построение решений Робототехника и культура производителей Обучение на практике включает в себя больше Образовательная робототехника обеспечивает индивидуальный темп обучения, конкретное и наглядное обучение, организованность, рутинность, предсказуемость и оценку потенциала каждого ученика. Культура производителей расширяет этот опыт, поощряя творчество, инновации, предпринимательство и поиск решений реальных проблем. Студент перестает быть просто зрителем технологий и становится автором, творцом и главным действующим лицом своего собственного обучения. Программа STEM STEM на практике Программа STEM My Robot объединяет робототехнику, инженерию, технологии и различные междисциплинарные темы, чтобы разжечь любопытство и подтолкнуть студентов в мир инноваций. Практическая учебная программа Каждый класс связывает теоретические концепции с реальными проектами, экспериментами и задачами, делая обучение более значимым. Инструкторы как наставники Преподаватели руководят процессом, следят за развитием, поощряют участие и ценят различные формы рассуждения. Передовые технологии Технологии предстают как средство вдохновения, расширения возможностей и обучения новаторов завтрашнего дня, а не просто как изолированный инструмент. Индивидуальное внимание Каждого ученика сопровождают в его собственном темпе, с его талантами, трудностями и возможностями, чтобы он рос безопасно и уверенно. Видение будущего Автономия для будущего Мы живем в меняющемся мире. Профессии, способы работы, цифровые инструменты и способы обучения меняются все быстрее и быстрее. Таким образом, подготовка детей и подростков к будущему означает не только обучение технологиям, но и развитие критического мышления, реального технологического репертуара, самостоятельности и уверенности в постоянном обучении. Миссия Гарантировать качество преподавания технологий для наших студентов, способствуя их образовательному и профессиональному развитию, продвигая обучение, сочетающее в себе технические знания, человеческое развитие, творчество и подготовку к будущему. Видение Быть национальным и международным эталоном в области преподавания технологий и инноваций, подготовки людей для будущего и содействия их академической, профессиональной и социальной конкурентоспособности. МИРЦ Международный конкурс My Robot School также является организатором одного из крупнейших соревнований по робототехнике в мире: IYRC, International Student Robotics Championship. Наши студенты имеют возможность участвовать в местных этапах, проводимых подразделениями My Robot в Brasil, и, в зависимости от их баллов и результатов, они могут выйти на региональные, государственные, национальные и даже мировые этапы. Этот опыт выходит за рамки обучения в классе, развивая командную работу, дисциплину, креативность, логическое мышление, эмоциональный контроль, здоровый дух соперничества и контакт с другими культурами. Робототехника как глобальный язык Участие в соревновании такого масштаба позволяет учащимся воспринимать робототехнику как глобальный язык инноваций, сотрудничества и открытий. My Robot Barra da Tijuca Закрыть продолжение В подразделении My Robot Barra da Tijuca мы сочетаем силу международного бренда с тесной, человечной и внимательной поддержкой семей. Наше обязательство состоит в том, чтобы предложить практический, организованный и вдохновляющий опыт обучения, в котором каждый студент может развивать свои навыки прогрессивным, безопасным и значимым способом. Здесь робототехника, программирование, искусственный интеллект и творческая культура являются способами формирования у детей и подростков более творческих, уверенных в себе, готовых к сотрудничеству и подготовленных к все более технологическому будущему. Познакомьтесь со школой поближе Поговорите с командой, задайте вопросы о маршрутах и поймите, какой опыт наиболее полезен в данный момент вашему ребенку. Написать в WhatsApp Полный FAQ Остались вопросы? Получите доступ к полному списку часто задаваемых вопросов и узнайте основные ответы о курсах, методологии, регистрации, мероприятиях, Robocopa и партнерстве. Это быстрый способ лучше понять My Robot Barra da Tijuca, прежде чем планировать посещение, пробное занятие или беседу с командой. Если вы хотите сравнить маршруты, понять, как работают классы, найти лучшую точку входа или узнать, как подразделение обслуживает семьи, школы и предприятия, FAQ объединяет все в одном месте. Открыть FAQ Отзывы Что семьи говорят об отделении Ниже мы выбрали несколько общедоступных отзывов с Карт Google, чтобы помочь вам узнать больше об опыте семей и доверии, возникшем в повседневной деятельности подразделения. Brazil Papa июнь 2026 г. ★★★★★ «Отличная школа робототехники! Мои дети ходят на занятия и им очень нравится. Инфраструктура очень хорошая, атмосфера приятная, а преподаватели внимательные и преданные делу. Помимо удовольствия, они изучают технологии, развивают креативность и логическое мышление. Рекомендую!» Monique Messias Pereira Valadão апрель 2026 г. ★★★★★ «Без сомнения, это лучшая школа робототехники для детей в Barra da Tijuca. Технологии, поддержка, программирование — гораздо больше, чем просто сборка из маленьких кусочков. Ставлю 5 звезд, потому что это максимум, что позволяет Google, очень доволен, рекомендую с закрытыми глазами.» Renata Dal Bello февраль 2026 г. ★★★★★ «Отличная школа робототехники! Все были очень внимательны! Мой сын в восторге, и я рад видеть, как он проявляет свое любопытство и учится с удовольствием!» Ricardo Highlander январь 2026 г. ★★★★★ «Невероятно! Так и хочется провести в этой школе целый день! Сенсационные профессионалы, потрясающая обстановка и множество технологий! Занятия с наборами робототехники с платами Arduino, ручками 3D, дронами, сложно передать словами, насколько невероятно посещать это место! Невозможно пропустить!!!» Beatriz Machado январь 2026 г. ★★★★★ «Замечательная команда, очень преданная обучению студентов, с отличной структурой, призванная создать лучший опыт! Я очень рекомендую это!» Lala Trescate январь 2026 г. ★★★★★ «Если вы ищете совершенство, вы его нашли! Поздравляем с организованностью и преданностью малышам!» Diogo raiter daniel январь 2026 г. ★★★★★ «Очень приятное место и очень внимательное обслуживание! Я был впечатлен эволюцией и весьма удивлен.» Laryssa Maia январь 2026 г. ★★★★★ «Очень хороший, замечательный сервис и очень приятные специалисты ❤️» Wellington Lordelo декабрь 2025 г. ★★★★★ «Для тех, кто работает в сфере технологий, то, что это место в Rio de Janeiro становится реальностью, является глотком надежды на то, что у будущих поколений будет место, где можно освоить навыки, которых нет в программе обычной школы. Сегодня дети должны быть создателями технологий, а не просто потребителями. My Robot помимо того, что является школой, еще имеет магазин с отличными наборами для игры всей семьей. Я купила несколько наборов, чтобы собрать их вместе со своей 4-летней дочерью, и это будет фантастическая семейная связь и полезный опыт. Очень рекомендую посетить! Поздравляем Uellington и Liliane!» Alexander Peranzeta декабрь 2025 г. ★★★★★ «ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ КУРС, МОЕМУ СЫНУ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ!» Eduardo Glitz декабрь 2025 г. ★★★★★ «Очень приятная среда для обучения детей.» Stella Campos декабрь 2025 г. ★★★★★ «Очень внимательные! Моему сыну это понравилось!» Patricia Di Gregorio Quaresma декабрь 2025 г. ★★★★★ «Очень приятное место, с дружелюбными и отзывчивыми людьми! Моему сыну очень понравился пробное занятие, занятия и преподавание курса!» Márcio Ronaldo Rocha ноябрь 2025 г. ★★★★★ «Поздравляем с предоставлением нам уникальной интерактивной и практической возможности обучения. Робототехника – это реальность, речь уже не о будущем, сегодня операционная эффективность нескольких компаний достигла нового уровня с большей производительностью и меньшим количеством ошибок.» Caio Gagliano ноябрь 2025 г. ★★★★★ «Очень хорошо обученный персонал в очень гостеприимной обстановке, которая стимулирует творчество. Мне очень понравилось!!!» Rafael Super Game ноябрь 2025 г. ★★★★★ «Фантастическая школа с инновационной методикой.» Leonardo Chaves ноябрь 2025 г. ★★★★★ «Большое помещение с кондиционером и очень интересными учебными материалами для обучения детей и молодежи робототехнике. В магазине также можно приобрести несколько игрушек для развития программирования и механических навыков детей и подростков. Потрясающе!» Evandro Ferreira ноябрь 2025 г. ★★★★★ «Отличный сервис, сын был в восторге от магазина. Поздравляем!» monica rodrigues ноябрь 2025 г. ★★★★★ «Замечательный!! Отличные специалисты и сервис для наших детей и даже взрослых!!!» Isaac Gabriel Rocha ноябрь 2025 г. ★★★★★ «Безупречный сервис, очень организованный магазин и хорошая атмосфера! 👌» Все отзывы Официальный профиль подразделения Чтобы прочитать больше отзывов и следить за новыми публичными оценками, откройте профиль My Robot Barra da Tijuca в Google Maps. Открыть в Google Maps

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/solucoes.html

Файл: solucoes.html

Описание: Курсы, опыт творчества, Robocopa, Maker Store и решения для школ, которые развивают логику, креативность, самостоятельность и технологический протагонизм.

Решения Решения с технологией на каждый момент. Курсы, опыт творчества, Maker Store, Robocopa и Maker Smart помогают детям, семьям и школам превратить технологии в практическое творчество. Мне нужна помощь в выборе См. курсы. Для семей, которые хотят целенаправленно познакомить своего ребенка с технологиями. Родители ищут творческий опыт за пределами традиционного класса. Кто хочет дарить подарки игрушками и проектами, которые они разрабатывают. Ответственные люди, которые ищут отдых, мастер-классы и персонализированные мероприятия. Школы, желающие внедрить поддерживаемую образовательную робототехнику. Выберите лучший путь. Выберите путь. Курсы непрерывного обучения. Еженедельные маршруты для трансформации любопытства в логическое мышление, самостоятельность, креативность и способность решать проблемы. Изучите курсы. Опыт семинара. Семинары и практический опыт, позволяющие обменять пассивное время, проведенное на экранах, на творчество, общение, воображение и практические технологии. Знать. Официальный магазин Maker Store. Товары из Maker Store, официального магазина My Robot, можно дарить намеренно, стимулировать любопытство и расширять возможности обучения дома. Откройте для себя магазин. Для вашего Maker Smart бизнеса. Школьное решение, позволяющее сделать инновации видимыми для семей, с методологией, подготовкой учителей, порталами и поддержкой внедрения. Познакомьтесь с Maker Smart.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/techbot.html

Файл: techbot.html

Описание: Techbot в My Robot Barra da Tijuca: робототехника, инженерия, датчики и автоматизация для развития планирования, автономности, технического мышления и решения проблем.

Курсы / Techbot. Techbot Techbot курс: робототехника, инженерия и автоматизация. Techbot подходит для учащихся от 12 лет и старше, которые хотят глубже углубиться в строительство, программирование, электронику и автоматизацию в проектах с большей технической плотностью. Маршрут укрепляет планирование, настойчивость и уверенность в структурированном решении проблем. Запланируйте пробное занятие. Возврат на курсы. 12+ лет Проектирование и автоматизация. Путь, который приближает студентов к инженерному мышлению, интеграции робототехники, датчиков, автоматизации, механики и решения проблем в надежные проекты. Алан, робот-инженер и робототехника. Презентация Как системы оживают. В Techbot учащийся работает с металлическими деталями, механическими конструкциями, электронными компонентами и прикладным программированием, решая более сложные задачи. Курс расширяет технический репертуар и развивает планирование. Целью предложения является показать, как различные области технологий интегрируются для создания функциональных, надежных и интеллектуальных систем. Навыки Что вы развиваете. Логические рассуждения и вычислительное мышление. Понятия механики, техники и автоматизации. Техническое планирование и организация проекта. Интеграция между датчиками, программированием и физической структурой. Автономия в анализе, тестировании и доработке решений. Столпы работали Более полные проекты. Прикладная инженерия. Учащийся лучше понимает структуру, рычаги, движение, стабильность и взаимосвязь между формой и функцией. Программирование и управление. Логика проектирования связана с поведением системы, расширяя восприятие причины, следствия и тонкой настройки. Датчики и автоматика. Проблемы показывают, как входные данные и ответы могут быть интегрированы в более полные технологические решения. Видение проекта. Курс требует большего планирования, внимания к деталям и умения структурированно решать проблемы. Каковы классы концепции, сборки и тестирования? Каждый класс Techbot работает над концепцией прикладным способом. Студент разбирается в теме, настраивает структуру, программирует или корректирует поведение системы и проверяет результат на практике. Такой формат помогает закрепить знания и приближает студента к тому, как продумываются и дорабатываются реальные технологические проекты. Техническая тема занятия представлена ​​и контекстуализирована. Учащийся собирает конструкцию и систематизирует компоненты. Программирование, датчики и движение интегрированы в дизайн. Тестирование помогает понять поведение системы и улучшить решение. Приложения Проекты и темы. Справочные проекты. Простая клешня, рычаг, гидроэлектростанция, катапульта, автобусная станция и гоночный автомобиль демонстрируют разнообразие применения трассы. МРТдуино и датчики. Студент работает с контроллерами, датчиками и логикой автоматизации, чтобы понять, как системы реагируют и действуют. Механика и конструкция. Сборки требуют большей точности и помогают учащемуся мыслить как строитель и решать проблемы. Подготовка к новым маршрутам. Techbot создает прочную основу для еще более продвинутых курсов и проектов, связанных с автоматизацией, электроникой и программированием. Видео Посмотрите на практике. Для более глубокого изучения. Связанные материалы. Techbot углубляется в технические решения, датчики и автоматизацию; Эти статьи помогают объяснить, почему это важно для развития учащихся. Образовательная робототехника Почему важно обучать детей робототехнике. В нем робототехника представлена ​​как способ развития логики, творческих способностей, самостоятельности и подготовки к будущему. Прочтите статью. Логическое мышление Как робототехника помогает в развитии логического мышления детей. Объясняет, как последовательность, тестирование, ошибки и улучшения развивают логическое мышление и способность решать проблемы. Прочтите статью. Следующий шаг Подходит ли Techbot вашему ребенку? В экспериментальном классе мы оцениваем интерес, репертуар и зрелость, чтобы указать наиболее подходящий путь. Таким образом, ученик продвигается вперед с большей уверенностью и успехом. Поговорите с My Robot Barra da Tijuca и узнайте о Techbot, маршруте для тех, кто хочет глубже углубиться в робототехнику, проектирование и автоматизацию с помощью метода. Запишитесь на пробное занятие.

URL-адрес: https://www.myrobotbarra.com.br/unidades.html

Файл: unidades.html

Описание: Откройте для себя подразделения My Robot School и My Robot Time в Brasil и по всему миру, используя каналы связи, карты, веб-сайты и социальные сети, если они доступны.

Подразделения My Robot Найдите ближайшее к вам подразделение My Robot. My Robot присутствует в разных городах и странах, предлагая детям, подросткам, семьям и школам образовательную робототехнику, программирование, творческую культуру и творческие технологии. Используйте эту страницу, чтобы узнать о присутствии бренда, найти каналы связи и получить доступ к веб-сайту, карте или социальным сетям подразделений, которые используют эти каналы. Связаться с Barra da Tijuca. Посмотреть подразделения в Brasil. My Robot Barra da Tijuca. Наше подразделение находится по адресу: Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro - RJ, Brasil, CEP 22775-003. Если вы ищете курсы Robocopa, My Robot Play, Maker Store или решения для школ, обратитесь к нашей команде. Написать в WhatsApp. Как пользоваться этой страницей Выберите подразделение. На каждой карточке собраны полезные пути к контактам и местоположению: веб-сайт, карта, телефон, электронная почта, Linktree или социальные сети, в зависимости от каналов, которыми пользуется каждое подразделение. My Robot Barra da Tijuca / RJ Brasil. Адрес: Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca — Rio de Janeiro - RJ — Brasil, CEP 22775-003. Телефон: +55 (21) 99997-3796. Сайт. Смотрите на карте. Linktree. Brasil Подразделения My Robot School в Brasil. Откройте для себя бразильские подразделения My Robot School в разных городах и получите доступ к каналам связи и местонахождению каждого из них. My Robot Альфавиль / SP. Brasil. Адрес: Кальсада Альдебаран, 99, 1-й этаж, Центр поддержки II, Сантана-де-Парнаиба-SP, Brasil. Телефон: +55 (11) 97094-9409. Сайт. Смотрите на карте. LinkedIn. My Robot Белу-Оризонти / MG. Brasil. Адрес: проспект. до Конторно, 9331, Белу-Оризонти-МГ, Brasil. Сайт. Смотрите на карте. Instagram. My Robot Кампо-Гранде / ср. Brasil. Адрес: проспект. Мату-Гросу, 3965, Санта-Фе, Кампо-Гранде-MS, Brasil. Телефон: +55 (67) 99255-5513 · +55 (67) 98439-1789. Сайт. Смотрите на карте. Instagram. My Robot Каноэ / RS. Brasil. Адрес: Rua Coronel Marcelino, 20, Loja 03, Centro, Canoas-RS, Brasil. Телефон: +55 (51) 98114-2616. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Каскавел / PR. Brasil. Адрес: Rua Minas Gerais, 2565, Centro, Cascavel-PR, Brasil. Телефон: +55 (44) 9945-5002. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Крисиума / SC. Brasil. Адрес: Rua Joaquim Nabuco, 697, Sala 1, Centro, Criciúma-SC, Brasil. Телефон: +55 (48) 99151-9383. Сайт. Смотрите на карте. Linktree. My Robot Дурадос / MS. Brasil. Адрес: Руа Хайель Бон Факер, 3700, Вила Планалто, Дурадос-MS, Brasil. Сайт. Смотрите на карте. Instagram. My Robot Флорианополис / SC. Brasil. Адрес: Руа Антонио Диб Мусси, 474, Центр, Флорианополис-SC, Brasil. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Гойанезия / GO. Brasil. Телефон: +55 (62) 98114-0234. Сайт. My Robot Гояния / GO. Brasil. Адрес: проспект. Т-7, номер 803, Сетор Буэно, Гояния-GO, Brasil. Телефон: +55 (62) 98141-2190 · +55 (62) 98141-2191. Сайт. Смотрите на карте. Instagram. Линкме. My Robot Гурупи/ТО. Brasil. Адрес: Авенида Мараньян, 1618, Центральный Сетор, Гурупи-TO, Brasil. Телефон: +55 (62) 98145-****. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Жоинвиль / SC. Brasil. Адрес: Руа Блюменау, 3000, Piso Superior Sala 03, Санто-Антонио, Жоинвиль-SC, Brasil. Телефон: +55 (47) 4101-4601 · +55 (47) 99919-9310. Сайт. Смотрите на карте. Instagram. My Robot Маринга / PR. Brasil. Сайт. Instagram. My Robot Палотина / PR. Brasil. Адрес: Rua Bento Gonçalves, 905, Centro, Palotina-PR, Brasil. Телефон: +55 (44) 99997-0523. Электронная почта: palotina@myrobot.com.br. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Пассо Фундо / RS. Brasil. Адрес: Руа Силва Жардим, 153, Passo Fundo-RS, Brasil. Телефон: +55 (54) 99622-3795. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Play / Сан-Жозе-дус-Кампус-SP. Brasil. Адрес: проспект. Депутадо Бенедито Матараццо, 9403, Жардим Освальдо Крус, Сан-Жозе-дус-Кампус-SP, Brasil. Телефон: +55 (12) 3944-0831. Смотрите на карте. My Robot Порту-Алегри / RS. Brasil. Адрес: проспект. Доктор Нило Песанья, 1903 год, Lojas 07 и 08, Трес Фигейрас, Порту-Алегри-RS, Brasil. Телефон: +55 (51) 99132-0695. Сайт. Смотрите на карте. LinkedIn. My Robot Порту-Велью / RO. Brasil. Адрес: проспект. Префейто Чикилито Эрсе, 4258, Loja 05/06, Рио-Мадейра, Порту-Велью-RO, Brasil. Телефон: +55 (69) 99219-2442. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Президенти-Пруденте / SP. Brasil. Адрес: Rua Barão do Rio Branco, 999, Centro, Presidente Prudente-SP, Brasil. Телефон: +55 (18) 99679-2357. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Примавера-ду-Лешти / MT. Brasil. Сайт. My Robot Сальвадор / BA. Brasil. Адрес: Р. Доктор Хосе Пероба, 244, Loja 05B, STIEP, Сальвадор-BA, Brasil. Телефон: +55 (71) 98951-0160. Сайт. Смотрите на карте. Instagram. My Robot Сан-Жозе / SC. Brasil. Адрес: проспект. Бригадейру да Силва Паес, 212, Кампинас, Сан-Жозе-SC, Brasil. Телефон: +55 (48) 99110-2066. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Татуи / SP. Brasil. Адрес: Rua São Bento, 59-A, Centro, Tatuí-SP, Brasil. Телефон: +55 (15) 3324-2380. Сайт. Смотрите на карте. Linktree. My Robot Толедо / PR. Brasil. Адрес: Руа Саранди, 344, Центр, Толедо-PR, Brasil. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Агуас Кларас / DF. Brasil. Адрес: Торговый центр Águas Claras, Av. Араукариас, лейтенант. 1835/2005, комната 535, Агуас Кларас-DF, Brasil. Телефон: +55 (61) 3053-8965. Сайт. Смотрите на карте. My Robot School международное присутствие по всему миру. My Robot School родился в Южной Корее и сегодня приносит образовательные технологии в разные страны. См. ниже некоторые международные офисы и подразделения. My Robot Австралия. Австралия. Адрес: 169 Midson Road, Эппинг, Новый Южный Уэльс 2121, Австралия. Смотрите на карте. My Robot School Лас Кондес / Чили. Чили. Адрес: Камино Эль-Альба 9500, местный 1, Лас-Кондес, Сантьяго, Чили. Телефон: +56 9 4469 7136. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Китай. Китай. Адрес: R1, F4, блок 2, промышленная зона Синьчэн, улица Дабао № 51, Китай. Смотрите на карте. My Robot Южная Корея. Южная Корея. Адрес: #503, 38-21, Digital-ro 31-gil, Гурогу, Сеул, Южная Корея. Смотрите на карте. My Robot Испания. Испания. Адрес: C/ Доктор Рамон Кастровьехо, 27, 28029, Мадрид, Испания. Смотрите на карте. My Robot Гайана. Гвиана. Адрес: Спортивный зал Клиффа Андерсона, Хоумстретч-авеню, Джорджтаун, Гайана. Смотрите на карте. My Robot Индонезия. Индонезия. Адрес: Вила Даго Тол Блок I 11 № 2, Серуа Чипутат, Тангеранг Селатан, Индонезия. Смотрите на карте. My Robot Израиль. Израиль. Адрес: Тайбе Хамишолаш, 1, Мерказ, Израиль. Смотрите на карте. My Robot Малайзия. Малайзия. Адрес: 26/3а, Джалан 30/70а, Деса Шри Хартамас, 50480 Куала-Лумпур, Малайзия. Смотрите на карте. My Robot Мексика. Мексика. Адрес: Guanos y Fertilizandos nº 23, Col. Vista Hermosa, Тлалнепантла, Мексика. Смотрите на карте. My Robot School Сьюдад-дель-Эсте / Парагвай. Парагвай. Адрес: Calle Boquerón Esq. Монсеньор Родригес, Центро, Сьюдад-дель-Эсте, Парагвай. Телефон: +595 993 290 288. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Россия. Россия. Адрес: 194295, Санкт-Петербург, Бульвар Поэтический, д.2, лит.А, Россия. Смотрите на карте. My Robot Таиланд. Таиланд. Адрес: улица Нарадхивас Раджанагариндра, 10, переулок 10, Тунгватдон, Таиланд. Смотрите на карте. My Robot Вьетнам. Вьетнам. Адрес: 49 Чан Куок Хоан, район 4, район Тан Бинь, Хошимин, Вьетнам. Смотрите на карте. My Robot Time My Robot Time в других странах. My Robot Time дополняет глобальную экосистему образовательной робототехники международными офисами, представителями и подразделениями. MRT International (SZ) Co., Ltd. / Офис в Китае. My Robot Time · Китай. Адрес: R1, F4, Block2, промышленная зона СиньКеЧэн, улица Синань, район Баоань, Шэньчжэнь, Китай. Электронная почта: kevinxiang086@myrobottime.com. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Time Головной офис в Китае. My Robot Time · Китай. Адрес: 3F, корпус 1, парк Тяньцзянь Юнту, улица Хуйлун, район Лунган, Шэньчжэнь, Китай. Телефон: +86 0755 2335 6634. Электронная почта: sales@mrtrobot.com. Сайт. Смотрите на карте. Facebook. MRT International Ltd. / Офис в Корее. My Robot Time · Южная Корея. Адрес: #1301-1, 655, Пхёнчхон-ро, Пучхон-си, Кёнгидо 14502, Республика Корея. Электронная почта: harry@myrobottime.com. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Time Египет / IdeasGym. My Robot Time · Египет. Адрес: ул. Макки, 6, Саба Баша, Александрия, Египет. Телефон: (035) 838059 · +20 12 2444 7767. Электронная почта: Yasser@ideasgym.com. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Time Глобальный офис продаж. My Robot Time · Малайзия. Адрес: 5-01, Джалан Сетиа 3/11, Таман Сетиа Инда, 81100 Джохор-Бару, Джохор, Малайзия. Телефон: +60 12-776 3800. Электронная почта: myrobottime@gmail.com. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Time Мьянма / Моламьяйн. My Robot Time · Мьянма. Адрес: № 3/D, Перл-стрит, квартал Майангоне, Моламьяйн, Мьянма. Телефон: +95 9 425 325 000. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Time Мьянма/Янгон. My Robot Time · Мьянма. Адрес: комната 11, корпус 6/1, переулок ЯнАунг 3, Янкин Цсп, Янгон 11081, Мьянма. Телефон: +95 9 400 666 241. Сайт. Смотрите на карте. My Robot Time Мексика / CDMX. My Robot Time · Мексика. Адрес: Тата Васко 31, Санта-Катарина, Койоакан, 04010, Сьюдад-де-Мехико, Мексика. Телефон: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982. Электронная почта: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com. Сайт. Смотрите на карте. WhatsApp. Facebook. Instagram. My Robot Time Мексика/Центральный Тамаулипас. My Robot Time · Мексика. Адрес: Calle Paseo Colón # 1560, Колония Мадеро, CP 88260, Нуэво-Ларедо, Тамаулипас, Мексика. Телефон: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982. Электронная почта: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com. Сайт. Смотрите на карте. WhatsApp. Facebook. Instagram. My Robot Time Мексика/Чиуауа. My Robot Time · Мексика. Адрес: бульвар Мануэль Гомес Морин 1249, Колония Лас-Пальмас, Сьюдад-Хуарес, Чиуауа, Мексика. Телефон: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982. Электронная почта: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com. Сайт. Смотрите на карте. WhatsApp. Facebook. Instagram. My Robot Time Мексика / Ломас Вердес. My Robot Time · Мексика. Адрес: проспект. Ломас Вердес, Centro Comercial Heliplaza, Local 48, Наукальпан-де-Хуарес, штат Мехико, Мексика. Телефон: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982. Электронная почта: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com. Сайт. Смотрите на карте. WhatsApp. Facebook. Instagram. My Robot Time Мексика / Oficinas Estado de México. My Robot Time · Мексика. Адрес: Guanos y Fertilizandos N. 23, Col. Vista Hermosa, Тлалнепантла, Мексика, CP 54080, Мексика. Телефон: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982. Электронная почта: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com. Сайт. Смотрите на карте. WhatsApp. Facebook. Instagram. My Robot Time Мексика/Керетаро. My Robot Time · Мексика. Адрес: Anillo Vial Fray Junípero Serra 11384, Plaza La Cima, Local A6, Colonia El Refugio, Керетаро, Мексика. Телефон: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982. Электронная почта: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com. Сайт. Смотрите на карте. WhatsApp. Facebook. Instagram. Национальная ссылка My Robot Brasil. Также откройте для себя национальные каналы бренда My Robot на Brasil. My Robot Brasil. Ссылка на национальный бренд. Адрес: Торговый центр Iguatemi Campinas, Av. Игуатеми, 777, Вила Брандина, Кампинас-SP, Brasil. Телефон: +55 (19) 3231-5005. Сайт. Смотрите на карте. Instagram. Facebook. LinkedIn. YouTube. Barra da Tijuca Связаться с Barra da Tijuca. Мы будем рады поговорить с вами о курсах, пробных занятиях, Robocopa, семинарах, мероприятиях и образовательных решениях для школ. Написать в WhatsApp Познакомьтесь со школой.