Часто задаваемые вопросы

Это образовательно-технологическая школа для детей и подростков. Студент изучает робототехнику, программирование, искусственный интеллект и культуру создателей, создавая проекты, проверяя идеи и корректируя путь.

Нет. Робототехника — это ворота. Подразделение также занимается программированием, играми, электроникой, Arduino, искусственным интеллектом, 3D-печатью, культурой производителей, предпринимательством и опытом My Robot Play.

Пробудите интерес к технологиям с раннего возраста и помогите детям и подросткам перестать быть просто потребителями технологий и стать создателями решений.

Да. Есть курсы для начинающих, в том числе для маленьких детей. Трек является прогрессивным, и его показания учитывают возраст, зрелость, репертуар и интересы ученика.

Объект расположен по адресу Avenida Ayrton Senna, 2600 — Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca — Rio de Janeiro — RJ — Brasil, CEP 22775-003.

Методика сочетает в себе игривость, действие, создание проектов, творчество, автономность и технологии. Занятия следуют последовательности взаимодействия, концепции, проекта, репетиции, организации и непрерывности обучения.

Обычно студента приветствуют, он понимает тему занятия, изучает концепцию, строит или разрабатывает проект, проверяет результат, вносит коррективы, систематизирует материалы и закрепляет обучение.

Это означает, что студент не просто слушает теорию или смотрит на экраны. Он строит, программирует, тестирует, наблюдает за результатами, исправляет ошибки и понимает, как работают технологии, посредством конкретных проектов.

Да. Блочное программирование учит логике, последовательности, условиям, событиям, повторению, причине и следствию. Он готовит ученика к текстовым языкам с меньшими начальными барьерами.

Это может помочь, потому что развивает логическое мышление, инструкции по чтению, организацию, внимание, интерпретацию, прикладную математику, понимание науки, настойчивость и самостоятельность.

Да. Мы работаем над техническими навыками, такими как программирование и робототехника, а также над социально-эмоциональными навыками, такими как общение, сотрудничество, самостоятельность и настойчивость.

My Robot Play находится в процессе обновления, пока готовятся новые форматы.

Страница будет обновлена, как только новая версия будет готова.

Откройте страницу My Robot Play, чтобы увидеть уведомление об обновлении.

Нет. Когда что-то не работает, есть возможность наблюдать, диагностировать, исправлять и учиться. Это один из важнейших моментов образовательной робототехники.

Да, особенно на маршрутах, которые поощряют автономию, игры, искусственный интеллект, 3D, творческую культуру и предпринимательство. Свобода увеличивается в зависимости от зрелости и репертуара.

Это зависит от курса и проекта. Например, в 3D Print Lab учащиеся создают 3D-печатные объекты. На других курсах комплекты используются в классе, и основной опыт проходит в отделении.

Нет. Студент перестает быть просто игроком и начинает понимать, как создаются игры: правила, логика, персонажи, взаимодействия, ошибки, тесты и улучшения.

Нет. Любопытство, готовность попробовать и адекватное руководство важнее, чем быть «гением».

Нет. Робототехника, программирование, искусственный интеллект, электроника, дизайн, игры и культура творчества предназначены для девочек и мальчиков. Технология не имеет пола.

Да. Этот интерес можно превратить в настоящее обучение, особенно в таких треках, как Gamebot, где учащийся понимает логику, создание правил, анимацию, программирование и интерактивный опыт.

Нет. Существуют ограничения по размеру, материалу, времени, сложности, безопасности и педагогической пригодности. Студент учится именно проектировать в рамках реальных ограничений.