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Descrição: 3D Print Lab na My Robot Barra da Tijuca: modelagem e impressão 3D para desenvolver criatividade, raciocínio espacial, prototipagem e autoria.

Cursos / 3D Print Lab
Curso 3D Print Lab
Modelagem e impressão 3D para transformar ideias em objetos criados pelo aluno
O 3D Print Lab une criatividade, design e tecnologia para ensinar o aluno a criar modelos tridimensionais, preparar arquivos, configurar a impressora e acompanhar a materialização dos próprios projetos. É uma forma concreta de desenvolver raciocínio espacial, planejamento e autoria.
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13+ anos
Modelagem e impressão 3D
Uma trilha prática para alunos que gostam de criar, desenhar, prototipar e entender como ideias digitais podem se transformar em objetos concretos.
Apresentação
Design, raciocínio espacial e cultura maker em uma só trilha
O 3D Print Lab mostra ao aluno o processo completo da criação em 3D. Ele aprende a imaginar, modelar, preparar, imprimir e revisar projetos em uma jornada que conecta pensamento técnico e expressão criativa.
Mais do que ver a tecnologia funcionando, o aluno cria, ajusta e leva para casa objetos produzidos por ele mesmo, tornando o aprendizado concreto e memorável.
O que desenvolve
Competências visuais, técnicas e criativas
Modelagem de objetos tridimensionais.
Configuração e fatiamento de arquivos 3D.
Compreensão do funcionamento de impressoras 3D.
Raciocínio espacial e pensamento tridimensional.
Criatividade, senso estético e prototipagem de soluções.
Estrutura do curso
Três módulos, 45 aulas e 90 horas de formação
Introdução à modelagem e impressão 3D
O aluno conhece softwares, impressora, pensamento tridimensional e primeiros objetos com aplicações lúdicas e estruturadas.
Utilidade das impressões 3D
Entram em cena chaveiros, suportes, organizadores, enfeites e objetos úteis que conectam design, física e criatividade.
Mecânica nas impressões 3D
O aluno avança para peças com encaixes, porcas, parafusos, movimento e protótipos mais complexos e personalizados.
Experiência individualizada
Cada aluno conta com impressora destinada ao seu processo naquele momento, fortalecendo a prática e o protagonismo.
Como são as aulas
Conceito, criação, preparação e impressão
Cada aula apresenta um conteúdo teórico e um projeto relacionado ao tema estudado. O aluno cria o modelo, prepara o arquivo para impressão e acompanha a produção do objeto físico.
Esse formato ajuda a consolidar o aprendizado e faz com que a tecnologia deixe de ser abstrata: a ideia se transforma em algo concreto nas mãos do estudante.
1. O aluno entende o conceito da aula e o objetivo do projeto.
2. A modelagem 3D é criada no software de forma progressiva.
3. O arquivo é preparado para impressão com os ajustes necessários.
4. O objeto é impresso e torna-se evidência do que foi aprendido.
Ferramentas utilizadas
Softwares acessíveis e tecnologia aplicada de verdade
Tinkercad 3D
Modelagem online, gratuita e amigável para iniciantes, estudantes e educadores.
Cura
Software de fatiamento gratuito e compatível com diferentes impressoras 3D.
Impressora 3D
O aluno acompanha a transformação do modelo digital em objeto físico dentro da própria experiência do curso.
Pensamento maker
A trilha desenvolve a capacidade de transformar ideia em protótipo, unindo criatividade, design e solução prática.
Veja o curso na prática
Da ideia ao objeto: o 3D Print Lab em ação
Confira uma amostra da experiência em que o aluno transforma criatividade, modelagem e tecnologia em projetos concretos.
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Tecnologia para escolas
O Rio está entrando na era da AI City — sua escola está preparada?
Mostra como impressão 3D, cultura maker e inovação podem ampliar o repertório tecnológico dos alunos.
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Próximo passo
Quer descobrir se o 3D Print Lab combina com o perfil do seu filho?
Na Aula Experimental, observamos interesse, repertório e momento de desenvolvimento para indicar a melhor trilha. Isso ajuda o aluno a começar com confiança e clareza.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o 3D Print Lab, o curso ideal para transformar ideias em objetos reais.
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Descrição: Entenda como o AI City Rio reforça a importância de robótica, programação, IA e cursos extracurriculares de tecnologia para escolas da Barra da Tijuca.

Blog / Artigo
AI City Rio · Educação tecnológica
O Rio está entrando na era da AI City — sua escola está preparada?
Publicado em 18 de maio de 2026
Por Uellington Santos
O avanço do AI City Rio reforça uma pergunta estratégica para escolas: como preparar crianças e adolescentes para um futuro em que tecnologia, Inteligência Artificial e inovação já fazem parte da formação essencial?
O futuro da educação tecnológica já começou
O Rio de Janeiro está se posicionando como um dos principais polos de tecnologia e Inteligência Artificial da América Latina através do projeto AI City Rio , iniciativa que busca transformar a cidade em referência em inovação, tecnologia, startups, dados e desenvolvimento digital.
Esse movimento não impacta apenas empresas de tecnologia. Ele também influencia diretamente a forma como crianças e adolescentes precisarão se preparar para o futuro.
Hoje, pais, responsáveis e escolas começam a perceber que ensinar apenas o básico de informática já não é suficiente.
A nova geração precisará desenvolver competências como:
Pensamento computacional;
Criatividade aplicada;
Resolução de problemas;
Programação;
Inteligência Artificial;
Automação;
Prototipagem;
Empreendedorismo;
Desenvolvimento de aplicativos;
Cultura maker.
Nesse cenário, escolas que conseguem incorporar tecnologia de forma prática e moderna passam a ter um diferencial cada vez mais valorizado pelas famílias.
A tecnologia deixou de ser tendência e virou necessidade
Durante muitos anos, tecnologia educacional foi tratada como algo complementar.
Hoje, ela passou a ocupar um papel estratégico.
Com a expansão da Inteligência Artificial no mercado, cresce também a preocupação de pais sobre como preparar seus filhos para profissões que ainda nem existem.
Ao mesmo tempo, empresas já começam a buscar profissionais com habilidades ligadas à:
IA;
Programação;
Automação;
Análise de dados;
Criatividade digital;
Desenvolvimento de soluções.
Ou seja: a formação tecnológica começa muito antes da faculdade.
O desafio das escolas
Muitas instituições de ensino já possuem robótica educacional em sua grade.
Porém, existe uma nova demanda surgindo:
Como ampliar a oferta tecnológica sem substituir fornecedores atuais ou realizar grandes investimentos internos?
Essa é exatamente a proposta da My Robot Barra da Tijuca.
Nosso objetivo não é competir com projetos pedagógicos já existentes, mas complementar o ecossistema tecnológico da escola através de cursos extracurriculares modernos e alinhados às novas demandas do mercado.
Como a My Robot pode complementar o portfólio da escola
A My Robot Barra da Tijuca atua com cursos de tecnologia para crianças e adolescentes em formato prático, criativo e mão na massa.
Os projetos podem ser oferecidos no contraturno escolar, dentro da própria instituição, sem necessidade de grandes investimentos em laboratório ou equipe especializada.
Entre os temas que podem ser trabalhados estão:
Inteligência Artificial aplicada
Introdução prática à IA, uso responsável da tecnologia, criação de prompts, automações e desenvolvimento do pensamento crítico.
Desenvolvimento de Aplicativos (App Developer)
Criação de aplicativos, lógica de programação, UX básica e construção de soluções digitais.
Programação e Automação
Desenvolvimento de raciocínio lógico e criação de projetos interativos.
Cultura Maker e Prototipagem
Aprendizado baseado em construção, experimentação e criatividade.
Impressão 3D
Modelagem, criação de peças e desenvolvimento de projetos físicos.
Business & Innovation
Empreendedorismo, criatividade, resolução de problemas e inovação aplicada.
Benefícios para a escola
Ao oferecer cursos complementares de tecnologia, a escola:
Amplia seu diferencial competitivo;
Agrega valor percebido pelos responsáveis;
Fortalece sua imagem de inovação;
Aproxima os alunos das profissões do futuro;
Aumenta o engajamento dos estudantes;
Moderniza seu portfólio educacional.
Tudo isso sem necessidade de substituir fornecedores atuais.
Oportunidade para escolas da Barra da Tijuca e região
A Barra da Tijuca, Recreio, Jacarepaguá e Zona Oeste do Rio concentram famílias com forte interesse em educação, tecnologia e inovação.
Ao mesmo tempo, o movimento de transformação digital impulsionado pelo AI City Rio tende a acelerar ainda mais essa demanda.
As escolas que começarem agora terão vantagem competitiva nos próximos anos.
Sobre a My Robot Barra da Tijuca
A My Robot Barra da Tijuca é especializada em:
Robótica;
Programação;
Inteligência Artificial;
Cultura Maker;
Desenvolvimento de Aplicativos;
Impressão 3D;
Tecnologia para crianças e adolescentes.
Nossa metodologia combina aprendizado prático, criatividade, tecnologia e desenvolvimento de habilidades para o futuro.
Vamos conversar?
Se sua escola deseja ampliar sua oferta tecnológica com cursos extracurriculares modernos, inovadores e alinhados à nova economia digital, entre em contato conosco.
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Cursos alinhados ao futuro da AI City
Para escolas e famílias que querem transformar tecnologia em repertório real, estas trilhas aproximam jovens de inteligência artificial, aplicativos, prototipagem e inovação aplicada.
Inteligência Artificial
Base prática em IA generativa, Python, APIs, chatbots e agentes para desenvolver pensamento crítico e criação com tecnologia.
Conhecer curso
APP Developer
Criação de aplicativos, interfaces, lógica de programação e testes para transformar ideias em soluções digitais.
Conhecer curso
3D Print Lab
Modelagem, prototipagem e impressão 3D para desenvolver raciocínio espacial, planejamento e cultura maker.
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My Robot Business
Empreendedorismo, liderança, comunicação e inovação para alunos que precisam conectar ideias, tecnologia e impacto.
Conhecer curso
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Placa compatível com Arduino Uno R3
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Caneta Impressora 3D com filamento e moldes
Produto maker para prototipagem rápida, criação de objetos e visualização concreta de ideias.
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Kit Maker Connect 52 em 1
Ajuda a trabalhar montagem, solução de problemas e repertório de robótica em projetos práticos.
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Links de afiliado: ao comprar por estes links, você apoia a My Robot Barra da Tijuca.
Falar sobre parceria educacional
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Descrição: Curso APP Developer na Barra da Tijuca: jovens a partir de 14 anos aprendem Python, interfaces, apps mobile, lógica e criação de soluções digitais.

Cursos / APP Developer
Curso APP Developer
APP Developer para jovens criarem aplicativos, não apenas usarem tecnologia
O APP Developer é um curso para jovens a partir de 14 anos que querem sair do consumo passivo de telas e aprender a criar soluções digitais reais. O aluno usa Python para desenvolver projetos mobile, organizar interfaces, testar funcionalidades e transformar ideias em aplicativos funcionais.
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14+ anos
Apps com Python
Uma trilha prática para jovens que querem entender como aplicativos são pensados, estruturados, programados, testados e melhorados até se tornarem uma experiência útil para o usuário.
Apresentação
Do uso de aplicativos à criação de soluções digitais
Em vez de apenas usar aplicativos no celular, o aluno aprende a entender como eles são planejados, construídos e transformados em uma experiência funcional. Um app não é só uma tela bonita: ele envolve lógica, dados, interface, testes, correção de erros e melhoria contínua.
O curso forma uma base prática de desenvolvimento de aplicativos, aproximando o jovem do universo do software aplicado e de uma das áreas mais importantes da economia digital.
O que aprende
Python, interfaces, responsividade e projetos reais
Lógica de programação com sequências, condições, repetições, funções e estruturas básicas.
Criação de interfaces com telas, botões, campos, menus e elementos visuais.
Responsividade para adaptar a experiência a diferentes tamanhos de tela.
Conceitos de aplicações multiplataforma, pensando em Android, iOS e reaproveitamento de soluções.
Testes, ajustes e melhoria contínua para desenvolver persistência e pensamento analítico.
Valor pedagógico
Programar aplicativos também desenvolve autonomia, lógica e visão de futuro
Dentro da proposta da My Robot, o APP Developer se encaixa nos cursos profissionalizantes: trilhas que aproximam jovens de tecnologia, programação, engenharia, automação, inteligência artificial e desenvolvimento de software.
Pensamento computacional
O aluno aprende a dividir problemas grandes em partes menores, organizar etapas e construir soluções passo a passo.
Raciocínio lógico
Cada funcionalidade precisa fazer sentido, seguir uma sequência e responder corretamente às ações do usuário.
Criatividade aplicada
O jovem pensa em ideias de aplicativos, funcionalidades, melhorias e formas de tornar a experiência mais útil.
Autonomia e organização
Ao lidar com erros de código e comportamento inesperado, o aluno aprende a investigar, ajustar e cuidar da estrutura do projeto.
Como são as aulas
Ideia, interface, código, teste e melhoria
As aulas combinam explicação, prática e desenvolvimento de projetos. O estudante aprende um conceito, aplica no aplicativo, testa a funcionalidade e melhora o resultado com orientação.
Essa rotina ajuda o jovem a perceber que programar envolve tentativa, erro, revisão e tomada de decisão. É uma forma concreta de desenvolver confiança para resolver problemas.
1. O aluno entende a ideia do aplicativo e o problema que ele pode resolver.
2. A interface é planejada com telas, botões, campos e fluxos de uso.
3. O código em Python dá vida às funcionalidades do projeto.
4. O app é testado, corrigido e refinado para funcionar melhor.
Para quem é indicado
Um curso para jovens que querem criar projetos próprios
Curiosos por apps e inovação
Indicado para jovens que gostam de celulares, aplicativos, tecnologia e querem entender como as soluções digitais funcionam.
Interesse por programação
Uma trilha para alunos que já demonstram curiosidade por código e querem avançar para projetos mais próximos do mundo real.
Desafio mais avançado
Boa opção para quem precisa de uma proposta mais madura, com aplicação prática, planejamento e resolução de problemas.
Visão de futuro
O curso aproxima o aluno de profissões ligadas à tecnologia, desenvolvimento de software e criação de produtos digitais.
Leituras relacionadas
Artigos para conectar programação, apps e soluções digitais
O APP Developer conversa com criação de aplicativos, lógica, interfaces, dados e integrações. Estes artigos ajudam a mostrar por que isso importa para jovens.
Software e futuro
O Rio está entrando na era da AI City — sua escola está preparada?
Aborda desenvolvimento de aplicativos, IA, programação e cursos extracurriculares modernos para a nova economia digital.
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Programação
llms.txt e Google Analytics 4
Mostra como eventos, dados, APIs e integrações dependem de conceitos que também aparecem no desenvolvimento de software.
Ler artigo
IA e criação
Guia do Mochileiro e robótica educacional
Uma ponte entre curiosidade, IA, programação e a importância de fazer perguntas melhores antes de buscar respostas prontas.
Ler artigo
Próximo passo
Quer saber se o APP Developer combina com o momento do seu filho?
Na Aula Experimental, observamos maturidade, interesse, repertório e objetivo da família para indicar a melhor trilha. Assim, o aluno entra em um curso desafiador na medida certa.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o APP Developer, uma formação prática para jovens que querem transformar ideias em aplicativos reais.
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Arquivo: artigo-ensinar-robotica.html

Descrição: Entenda por que ensinar robótica para crianças desenvolve pensamento lógico, criatividade, habilidades socioemocionais e preparo para um mundo cada vez mais tecnológico.

Blog / Artigo
Por que ensinar robótica para crianças é importante
Publicado em 1 de abril de 2026
Por Uellington Santos
Vivemos em uma era marcada pela transformação digital acelerada. Tecnologias como inteligência artificial, automação e Internet das Coisas já fazem parte do cotidiano e irão moldar profundamente o futuro do trabalho e da sociedade. Nesse contexto, surge uma pergunta essencial para pais e educadores: como preparar as crianças para esse novo mundo?
A robótica educacional tem se destacado como uma das respostas mais completas. Mais do que ensinar tecnologia, ela desenvolve habilidades cognitivas, socioemocionais e práticas que são fundamentais para o século XXI.
1. Desenvolvimento do pensamento lógico e computacional
Ensinar robótica é, antes de tudo, ensinar a pensar. Ao montar e programar um robô, a criança precisa organizar ideias em sequência lógica, identificar problemas, propor soluções, testar, errar e corrigir o caminho.
Esses processos estão diretamente ligados ao pensamento computacional, reconhecido como uma das competências essenciais pela Base Nacional Comum Curricular.
Além disso, cursos de robótica trabalham com metodologias ativas e aprendizagem prática. Em trilhas mais avançadas, como o Techbot, os alunos aplicam conceitos de Física, Matemática e Engenharia em projetos reais, desenvolvendo raciocínio lógico e autonomia na resolução de problemas.
2. Aprendizagem prática e significativa
Diferente do ensino tradicional, a robótica coloca o aluno como protagonista. A criança aprende fazendo, vê o resultado do que construiu e entende na prática conceitos que poderiam parecer abstratos em outros contextos.
Aprende fazendo
Vê o resultado imediato do que construiu
Entende na prática conceitos abstratos
Essa abordagem está alinhada com metodologias como STEAM, que integram Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Nos cursos iniciais, como o Firstbot, a aprendizagem acontece de forma lúdica, com peças maiores e desafios acessíveis que despertam curiosidade e criatividade desde cedo.
3. Desenvolvimento de habilidades socioemocionais
A robótica não desenvolve apenas habilidades técnicas. Ela também forma pessoas. Durante as aulas, as crianças trabalham em equipe, enfrentam desafios, lidam com erros e aprendem a comunicar suas ideias com mais clareza.
Esse processo fortalece competências como:
Resiliência, ao aprender com tentativas e erros
Trabalho em equipe, por meio da colaboração em projetos
Comunicação, ao explicar ideias e soluções
Autonomia, ao tomar decisões e assumir responsabilidades
Estudos e experiências educacionais mostram que atividades com robótica também favorecem inclusão, interação social e cooperação em ambientes diversos.
4. Preparação para o futuro profissional
Profissões ligadas à tecnologia estão entre as que mais crescem no Brasil e no mundo. Quando a criança aprende robótica, ela entra em contato com fundamentos que fazem parte dessa transformação.
Programação
Eletrônica
Automação
Engenharia
Em cursos mais avançados, como o Autobot, os alunos já têm contato com plataformas como Arduino, usadas em projetos reais de tecnologia e indústria. Isso não significa que todas as crianças se tornarão programadoras, mas significa que estarão mais preparadas para um mundo cada vez mais tecnológico.
5. Estímulo à criatividade e à inovação
A robótica combina lógica com criatividade. Cada projeto é uma oportunidade para a criança imaginar soluções, testar caminhos diferentes e transformar ideias em algo concreto.
No Onebot, por exemplo, os alunos são incentivados a criar seus próprios projetos, sem depender apenas de um passo a passo rígido. Isso desenvolve pensamento criativo, repertório para inovar e confiança para experimentar.
No século XXI, essa capacidade de criar soluções novas é um diferencial importante, tanto no campo profissional quanto na vida cotidiana.
6. Integração com outras áreas do conhecimento
A robótica é interdisciplinar por natureza. Ela conecta diferentes áreas e torna o aprendizado escolar mais vivo, interessante e aplicável.
Matemática, com cálculos e lógica
Física, com movimento, força e energia
Ciências, com observação e experimentação
História e Geografia, ao contextualizar projetos e problemas reais
No Skillbot, por exemplo, desafios e projetos podem abordar consumo consciente, energia, tomada de decisão e raciocínio crítico, conectando teoria e prática de maneira mais significativa.
Conclusão
Ensinar robótica para crianças não é apenas uma tendência. É uma necessidade.
A robótica:
Desenvolve pensamento lógico e crítico
Estimula criatividade e autonomia
Fortalece habilidades socioemocionais
Prepara para o futuro profissional
Torna o aprendizado mais significativo
Em um mundo cada vez mais tecnológico, proporcionar esse tipo de educação é dar às crianças não apenas conhecimento, mas ferramentas para construir o próprio futuro.
Referências e bases utilizadas
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) - Tecnologias educacionais para o desenvolvimento socioemocional
Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) - Ensino baseado em competências
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Se a ideia é começar uma jornada de tecnologia com propósito, estas trilhas ajudam a criança a desenvolver lógica, criatividade, autonomia e confiança de forma progressiva.
Firstbot
Para crianças de 5 a 7 anos começarem com robótica de forma lúdica, coordenação motora e primeiras sequências lógicas.
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Onebot
Para avançar em construção, programação por blocos e projetos que estimulam autonomia, repertório e criatividade.
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Skillbot
Para desafios mais elaborados, tomada de decisão, pensamento crítico e resolução de problemas em projetos de robótica.
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Combina blocos de montar e desafios variados para desenvolver persistência, repertório e raciocínio lógico.
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Kit Maker Connect 52 em 1
Indicado para ampliar possibilidades de montagem e incentivar a criança a testar soluções diferentes.
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Quer ver isso acontecendo na prática?
Na My Robot Barra da Tijuca, crianças e adolescentes vivenciam a tecnologia de forma progressiva, criativa e mão na massa. Se quiser entender qual trilha faz mais sentido para a sua família, fale com a nossa equipe.
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/artigo-neurodivergencia.html

Arquivo: artigo-neurodivergencia.html

Descrição: Entenda como a robótica pode apoiar o desenvolvimento de crianças neurodivergentes com previsibilidade, prática e segurança.

Blog / Artigo
Quando seu filho não precisa se encaixar, ele só precisa ser compreendido
Publicado em 19 de fevereiro de 2026
Por Uellington Santos
Se você é pai ou mãe de uma criança neurodivergente, talvez já tenha vivido isso: seu filho é inteligente, curioso, observador, mas parece sempre “fora do padrão”.
Na escola, ele pode ser visto como distraído demais, quieto demais, intenso demais ou sensível demais. Mas, muitas vezes, o que falta não é correção. É o ambiente certo.
Neurodivergência não é erro. É diferença.
Autismo, TDAH, dislexia e altas habilidades não são defeitos. São formas diferentes de perceber o mundo. Algumas crianças precisam de mais estrutura, mais clareza, menos ruído e mais previsibilidade. Quando isso acontece, elas relaxam. E quando relaxam, aprendem. E quando aprendem, brilham.
Onde entra a robótica nisso tudo?
A robótica é diferente da sala de aula tradicional. Ela convida a montar, testar, errar, ajustar e ver o resultado acontecer. Ela transforma pensamento em movimento.
Na robótica existe sequência, lógica, causa e efeito, resultado visível. O robô não julga, não critica e não compara. Ele responde ao comando. E isso traz segurança. Segurança traz confiança.
Aquilo que parecia exagero pode virar talento
O hiperfoco, quando bem direcionado, se transforma em potência. O interesse por detalhes pode se tornar precisão. A necessidade de previsibilidade pode encontrar conforto em uma atividade estruturada e concreta.
E a socialização?
Quando existe um projeto no meio, um robô para montar e uma função clara para cada um, a interação acontece de forma mais leve, natural e segura.
Talvez seu filho não precise se adaptar a tudo. Talvez ele só precise de um ambiente que funcione para o jeito dele aprender. Diferente não é menos. É único.
Quer entender isso na prática?
Na My Robot Barra da Tijuca, a experiência com robótica é construída com previsibilidade, prática e espaço para que cada aluno se desenvolva no seu próprio ritmo. Se você quer entender como a robótica pode apoiar o desenvolvimento do seu filho, fale com a nossa equipe.
Veja o ambiente de aprendizagem da My Robot
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Trilhas que favorecem prática, previsibilidade e autonomia
Para alunos que se beneficiam de projetos concretos, desafios visuais e aprendizagem no próprio ritmo, estas trilhas ajudam a transformar interesse em construção, lógica e confiança.
Firstbot
Projetos iniciais e concretos para crianças pequenas, com linguagem lúdica, etapas claras e desenvolvimento gradual.
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Construção e programação por blocos para trabalhar sequência, causa e efeito, autonomia e criatividade aplicada.
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Desafios de robótica para alunos que já podem trabalhar estratégia, colaboração, tomada de decisão e resolução de problemas.
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/aulas-livres-na-unidade.html

Arquivo: aulas-livres-na-unidade.html

Descrição: Aulas Livres na My Robot Barra da Tijuca: experiências maker, robótica, caneta 3D e corte a laser para criar mais e consumir menos telas passivamente.

Aulas Livres na unidade
Oficinas para criar, experimentar e usar tecnologia de forma ativa
As Aulas Livres na unidade são a porta de entrada ideal para quem quer viver uma experiência prática com tecnologia, criatividade e diversão em um formato mais flexível.
É uma solução para famílias que desejam explorar antes da matrícula, presentear com uma vivência diferente ou trocar parte do tempo passivo em telas por uma atividade criativa, social e mão na massa.
Consultar datas e vagas
Ver o My Robot Play
Pode incluir
Robótica e construção
Caneta 3D e desenho criativo
Peças em MDF com corte a laser
Pintura, montagem e acabamento
Projetos guiados ou exploração livre
Pacotes e experiências
Aulas Livres My Robot Play
Atividades com kits MDF, caneta 3D e experiências maker em um formato que valoriza imaginação, experimentação e tempo livre de exploração.
Também contamos com a cortadora e gravadora a laser PIXI, da AlgoLaser, para criar e personalizar peças em MDF e desenvolver projetos com materiais adequados a oficinas infantis, como papel e papelão, sempre com mediação da equipe.
Depois da criação, as crianças ainda podem pintar os objetos com tinta guache, deixando cada projeto mais colorido, expressivo e autoral.
Sem limite de tempo para explorar
R$ 69,90 por hora
Projetos Firstbot ou Onebot
As experiências com Firstbot e Onebot são ideais para crianças que estão ampliando o contato com robótica, construção e programação de forma divertida, progressiva e adequada à faixa etária.
No Firstbot, os projetos trabalham peças grandes, lógica sem telas, criatividade, coordenação motora e curiosidade científica. No Onebot, entram desafios mais refinados, programação por blocos, temas de ciência, natureza, energia, corpo humano, cidades e transportes.
Na prática, isso cria uma vivência rica para a colônia: a criança monta, testa, organiza ideias, resolve pequenos problemas e percebe que tecnologia também pode ser um espaço de autonomia, descoberta e imaginação.
Tempo de referência: 2 horas por projeto
Pacote oferecido por: R$ 133,00
Projetos Skillbot
Os projetos Skillbot aprofundam a experiência em robótica com desafios que exigem análise de problemas, tomada de decisão, programação por blocos e construção de soluções mais autônomas.
O curso trabalha pilares como raciocínio lógico, pensamento crítico, organização, responsabilidade, criatividade e inovação. Os temas conectam tecnologia a estruturas, automação, dispositivos eletrônicos, sustentabilidade, consumo consciente e uso responsável da energia.
Dentro da colônia, isso se traduz em atividades mais desafiadoras e instigantes para quem já gosta de investigar, ajustar, testar hipóteses e transformar ideias em projetos funcionais com mais precisão.
Tempo de referência: 3 horas por projeto
Pacote oferecido por: R$ 203,00

URL: https://www.myrobotbarra.com.br/autobot.html

Arquivo: autobot.html

Descrição: Autobot na My Robot Barra da Tijuca: Arduino, sensores, eletrônica e automação para desenvolver lógica, autonomia, pensamento técnico e criação de sistemas.

Cursos / Autobot
Curso Autobot
Arduino, eletrônica e automação para jovens que querem criar sistemas inteligentes
O AutoBot é indicado para alunos a partir de 12 anos que desejam aprofundar robótica, programação e eletrônica. A trilha coloca o estudante em contato com Arduino, sensores, atuadores e projetos reais de automação, desenvolvendo autonomia técnica e raciocínio de causa e efeito.
Agendar Aula Experimental
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12+ anos
Arduino e automação
Uma trilha para alunos curiosos sobre circuitos, códigos e resposta física no mundo real, com projetos que aproximam tecnologia educacional e aplicações práticas.
Apresentação
Da lógica do código ao funcionamento do sistema
No Autobot, o aluno entende como sensores, LEDs, displays, motores e outros componentes eletrônicos se conectam ao Arduino para criar sistemas funcionais e inteligentes.
O curso amplia autonomia na programação e ajuda o estudante a perceber, na prática, a relação entre comandos digitais e respostas físicas no mundo real.
O que desenvolve
Competências para programar, testar e automatizar
Raciocínio lógico e pensamento computacional.
Noções práticas de eletrônica e automação.
Autonomia na programação com Arduino.
Planejamento, organização e responsabilidade.
Capacidade de analisar e resolver problemas reais.
Pilares trabalhados
Técnica, autonomia e compreensão do sistema completo
Gestão de tempo
O aluno aprende a organizar etapas de montagem, programação, teste e ajuste com mais responsabilidade.
Gestão de recursos
Componentes e materiais são usados com consciência, segurança e estratégia ao longo dos projetos.
Lógica e programação
O estudante cria, interpreta e ajusta códigos entendendo como eles afetam o sistema montado.
Autonomia e responsabilidade
Os desafios incentivam tomada de decisão técnica, análise de erro e evolução independente da solução.
Como são as aulas
Conceito, circuito, código e teste
As aulas do AutoBot são práticas e progressivas. O aluno conhece um conceito de eletrônica ou programação, monta o circuito, escreve ou ajusta o código e testa o funcionamento do projeto.
Ao longo da trilha, ele entende cada vez melhor como hardware e software dependem um do outro para gerar respostas tecnológicas consistentes.
1. O conceito técnico da aula é apresentado de forma acessível.
2. O aluno organiza os componentes e monta o circuito.
3. O código é criado ou ajustado para comandar o sistema.
4. Testes e revisões ajudam a entender o comportamento final do projeto.
Projetos e temas
Aplicações que aproximam o aluno da automação real
Projetos de referência
Código Morse, gerador de cor, display de 7 segmentos, jogo com potenciômetro e sensor ultrassônico mostram a progressão da trilha.
Leitura e resposta do sistema
O aluno percebe como sensores captam informações e como o Arduino processa comandos para gerar ações no mundo físico.
Circuitos e automação
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Descrição: Entenda como a robótica educacional desenvolve raciocínio lógico, organização mental, criatividade e resolução de problemas em crianças.

Blog / Artigo
Como a robótica ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico infantil
Publicado em 4 de maio de 2026
Por Uellington Santos
Quando uma criança monta um robô, programa um movimento ou tenta descobrir por que um projeto não funcionou como esperado, ela está fazendo muito mais do que brincar com tecnologia. Ela está aprendendo a pensar com mais organização, a observar detalhes, a criar hipóteses, a tomar decisões e a buscar soluções.
É por isso que a robótica educacional tem ganhado tanto espaço na formação de crianças e adolescentes. Ela transforma conceitos que muitas vezes parecem abstratos, como lógica, sequência, causa e efeito, em experiências concretas. O aluno vê, toca, monta, testa e percebe o resultado das próprias escolhas.
Na My Robot Barra da Tijuca, a robótica é trabalhada como uma ferramenta de aprendizagem ativa. O objetivo não é apenas ensinar tecnologia, mas ajudar o aluno a desenvolver habilidades importantes para a escola, para a vida e para o futuro: raciocínio lógico, criatividade, autonomia, persistência, organização, concentração, trabalho em equipe e capacidade de resolver problemas.
O que é raciocínio lógico?
Raciocínio lógico é a capacidade de organizar ideias de forma coerente para entender uma situação, identificar relações entre informações e chegar a uma conclusão.
Em uma linguagem simples, é o “pensar com ordem”. É quando a criança consegue perceber que uma ação leva a outra, que existe uma sequência para realizar uma tarefa e que algumas escolhas produzem determinados resultados.
Por exemplo: para montar um robô que se mova para frente, o aluno precisa observar as peças, seguir etapas, conectar componentes, organizar comandos e testar se tudo funciona. Se o robô não se movimenta, ele precisa investigar: a peça está no lugar certo? O motor foi conectado corretamente? A programação está na ordem adequada? Faltou algum comando?
Esse processo estimula o aluno a pensar antes de agir, a analisar possibilidades e a compreender que resolver um problema exige atenção, planejamento e tentativa.
Na infância e na adolescência, esse tipo de habilidade é muito importante porque ajuda também em outras áreas do aprendizado, como Matemática, Ciências, leitura de enunciados, organização de estudos e tomada de decisões no dia a dia.
Robótica educacional e organização mental
A robótica educacional contribui para a organização mental porque cada projeto tem uma estrutura: começo, meio e fim.
Antes de chegar ao robô funcionando, o aluno passa por etapas. Ele precisa entender o desafio, conhecer o conceito da aula, separar materiais, montar a estrutura, programar, testar, ajustar e organizar o que foi utilizado. Isso ajuda a desenvolver uma forma mais clara de pensar.
Na prática, a criança aprende que grandes objetivos podem ser alcançados por partes. Um robô não nasce pronto. Ele é construído passo a passo. Da mesma forma, um problema complexo pode ser dividido em problemas menores.
Essa habilidade é conhecida, no pensamento computacional, como decomposição. Decompor significa dividir um desafio grande em etapas menores e mais fáceis de resolver. Em vez de pensar “preciso fazer um robô funcionar”, o aluno aprende a pensar:
Qual é a função do robô?
Quais peças eu preciso usar?
Qual será a estrutura?
Que comandos ele deve seguir?
Como vou testar?
O que posso melhorar?
Esse modo de pensar fortalece a organização mental, a atenção e a concentração. A criança começa a perceber que a solução não depende de adivinhação, mas de observação, método e persistência.
Como a criança aprende a resolver problemas na prática
Uma das maiores riquezas da robótica educacional é que o problema aparece diante do aluno de forma concreta.
Em vez de apenas responder a uma pergunta no papel, a criança precisa fazer algo funcionar. Ela monta um projeto, observa o comportamento do robô e avalia se o resultado corresponde ao objetivo proposto. Quando algo não sai como esperado, surge uma oportunidade real de aprendizagem.
Imagine um aluno programando um robô para desviar de um obstáculo. Se o robô bate, ele precisa pensar: o sensor percebeu o objeto? A distância foi configurada corretamente? O comando de virar veio antes ou depois do comando de avançar? O tempo de movimento foi suficiente?
Nesse processo, a criança desenvolve sequência lógica, que é a capacidade de organizar ações em uma ordem que faça sentido. Também desenvolve a noção de algoritmo, que pode ser explicado de forma simples como uma lista de passos para resolver um problema ou realizar uma tarefa.
Uma receita de bolo, por exemplo, é um tipo de algoritmo: primeiro separam-se os ingredientes, depois mistura-se, coloca-se no forno e aguarda-se o tempo certo. Na programação, o aluno também organiza passos. Se a ordem muda, o resultado muda.
Esse aprendizado é muito poderoso porque mostra à criança que pensar bem faz diferença. Ela passa a entender que cada decisão influencia o resultado final.
Erro, teste e melhoria: aprender também é ajustar
Muitas famílias ainda associam o erro a fracasso. Na robótica educacional, o erro é parte essencial do processo.
Quando um projeto não funciona, isso não significa que o aluno “não sabe”. Significa que existe algo a ser observado, analisado e melhorado. Esse olhar muda a relação da criança com a dificuldade.
A robótica ensina que testar, errar, corrigir e tentar novamente faz parte da construção de uma boa solução. Essa lógica aproxima o aluno de uma postura investigativa: ele aprende a fazer perguntas, levantar hipóteses e verificar resultados.
Esse processo desenvolve persistência, tolerância à frustração e autoconfiança. Aos poucos, a criança entende que nem sempre a primeira tentativa será a melhor, mas que cada tentativa oferece uma informação nova.
Esse é um ponto muito importante para o desenvolvimento infantil. Quando o aluno percebe que pode melhorar um projeto com ajustes, ele também aprende que pode melhorar sua forma de estudar, de se comunicar, de trabalhar em grupo e de enfrentar desafios.
Robótica, pensamento computacional e vida cotidiana
Pensamento computacional não significa “pensar como um computador”. Significa usar estratégias de organização e resolução de problemas que são muito presentes na computação, mas que também servem para a vida.
Entre essas estratégias estão:
Decomposição: dividir um problema grande em partes menores.
Reconhecimento de padrões: perceber repetições e semelhanças.
Abstração: identificar o que é mais importante em uma situação.
Algoritmo: criar uma sequência de passos para resolver um desafio.
Na robótica e na programação para crianças, esses conceitos aparecem de forma prática. O aluno identifica padrões quando percebe que certos comandos se repetem. Trabalha a abstração quando escolhe quais informações realmente importam para fazer o robô funcionar. Cria algoritmos quando organiza a sequência de comandos. Usa decomposição quando divide a montagem ou a programação em etapas.
Essas habilidades também aparecem fora da sala de aula. Ao organizar a mochila, planejar os estudos, montar uma apresentação, resolver um conflito ou decidir a melhor forma de realizar uma tarefa, a criança utiliza raciocínio lógico e organização mental.
Por isso, a robótica para adolescentes e crianças não deve ser vista apenas como uma preparação para carreiras tecnológicas. Ela também contribui para formar estudantes mais autônomos, criativos e capazes de pensar com clareza.
Como a metodologia da My Robot favorece esse desenvolvimento
A metodologia da My Robot valoriza o aprendizado ativo, a ludicidade, a autonomia, a criatividade e a construção de projetos. Isso significa que o aluno não fica apenas ouvindo explicações. Ele participa, constrói, testa, pergunta, cria e melhora.
A aula integra teoria e prática. Primeiro, o aluno entra em contato com um conceito. Depois, aplica esse conceito em um projeto concreto. Essa relação entre explicação e experiência ajuda a tornar o aprendizado mais significativo, porque a criança entende para que aquele conhecimento serve.
Outro ponto importante é o respeito ao ritmo de aprendizagem de cada aluno. Cada criança tem seu tempo para compreender, montar, programar e testar. Em uma metodologia bem conduzida, o instrutor acompanha esse processo, estimula o raciocínio, orienta quando necessário e valoriza diferentes formas de pensar.
Na My Robot Barra da Tijuca, a tecnologia é tratada como uma ferramenta de aprendizagem. O foco não está apenas no robô final, mas no caminho que o aluno percorre até chegar ao resultado. Esse caminho desenvolve hard skills e soft skills.
As hard skills são habilidades técnicas, como lógica de programação, conceitos de robótica, noções de eletrônica, mecânica, automação e uso de ferramentas digitais. Já as soft skills são habilidades comportamentais e socioemocionais, como comunicação, empatia, organização, responsabilidade, persistência, colaboração e autonomia.
Essa combinação é essencial. Um aluno pode aprender a programar, mas também precisa aprender a explicar suas ideias, ouvir colegas, lidar com erros, organizar materiais, tomar decisões e trabalhar em equipe.
Nos projetos práticos, a criança experimenta tudo isso ao mesmo tempo. Ela pensa, monta, testa, conversa, ajusta, compara resultados e cria novas possibilidades. O aprendizado se torna mais vivo, mais concreto e mais próximo da realidade.
Robótica educacional: aprender a pensar melhor
O grande valor da robótica educacional está em ensinar a criança a pensar melhor.
Isso não acontece por meio de fórmulas prontas, mas por experiências. A cada projeto, o aluno aprende que uma ideia precisa ser organizada. Que um comando precisa ter sequência. Que uma solução pode ser testada. Que o erro pode indicar um novo caminho. Que problemas grandes podem ser resolvidos por partes. Que criatividade e lógica podem caminhar juntas.
Quando uma criança constrói um robô, ela também constrói uma forma mais estruturada de pensar. Quando programa um movimento, organiza comandos e observa o resultado. Quando trabalha em equipe, aprende a comunicar ideias e respeitar outras formas de raciocínio. Quando erra e tenta novamente, desenvolve persistência.
Por isso, um curso de robótica para crianças pode contribuir muito para o raciocínio lógico infantil. E, quando esse ensino é feito com metodologia, ludicidade e acompanhamento pedagógico, a tecnologia deixa de ser apenas entretenimento e passa a ser uma poderosa aliada da aprendizagem.
Conclusão
A robótica educacional ajuda crianças e adolescentes a desenvolverem raciocínio lógico, organização mental, atenção, criatividade, autonomia e capacidade de resolver problemas. Mais do que aprender sobre robôs, o aluno aprende a observar, planejar, testar, corrigir e construir soluções.
Na My Robot Barra da Tijuca, cada aula de robótica é pensada para transformar tecnologia em experiência de aprendizagem. O aluno aprende fazendo, respeitando seu ritmo e desenvolvendo habilidades importantes para a escola, para a vida e para o futuro.
Se você deseja que seu filho tenha contato com tecnologia de forma educativa, criativa e segura, conheça a My Robot Barra da Tijuca e agende uma aula experimental. Pode ser o primeiro passo para uma jornada de descobertas, autonomia e pensamento lógico.
Fontes consultadas
Ministério da Educação – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Ministério da Educação – Computação na Educação Básica: Complemento à BNCC
Ministério da Educação – Parecer e normas sobre Computação na Educação Básica
Ministério da Educação – Aprovado parecer que define normas sobre o ensino de computação na educação básica
Joint Research Centre / European Commission – Developing Computational Thinking in Compulsory Education
Joint Research Centre / European Commission – Reviewing Computational Thinking in Compulsory Education
UNESCO – Computational thinking, artificial intelligence and education
UNESCO – Technology in education: 2023 GEM Report
ACM / University of Lisbon – Inclusion as a Process: Co-Designing an Inclusive Robotic Game with Neurodiverse Classrooms
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Na My Robot Barra da Tijuca, crianças e adolescentes vivenciam a tecnologia de forma progressiva, criativa e mão na massa. Se quiser entender qual trilha faz mais sentido para a sua família, fale com a nossa equipe.
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Nem sempre o melhor curso é o mais avançado. É o que desenvolve o aluno no momento certo.
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Descrição: Electrobot na My Robot Barra da Tijuca: elétrica, eletrônica, sensores e automação para desenvolver lógica, curiosidade, segurança e pensamento prático.

Cursos / Electrobot
Curso Electrobot
Eletrônica e automação para transformar curiosidade em entendimento prático
O Electrobot é uma introdução prática à elétrica e à eletrônica para alunos curiosos sobre circuitos, sensores, motores, relés e funcionamento de dispositivos do dia a dia. O curso combina conceito, montagem e teste para desenvolver lógica, cuidado e pensamento prático.
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Elétrica e eletrônica
Uma trilha que ajuda o aluno a compreender o que acontece dentro de circuitos e sistemas simples de automação, conectando teoria e prática com clareza.
Apresentação
Aprender como componentes e circuitos funcionam no mundo real
No Electrobot, o aluno entra em contato com os fundamentos de elétrica e eletrônica em uma progressão segura. Em vez de ficar apenas na teoria, ele monta, testa, analisa e ajusta circuitos e sistemas.
A proposta é mostrar que corrente, tensão, resistência, sensores, motores e relés não são conceitos distantes, mas partes concretas de tecnologias presentes no cotidiano.
O que desenvolve
Habilidades técnicas e raciocínio aplicado
Compreensão dos fundamentos da elétrica e da eletrônica.
Identificação e uso de componentes básicos com segurança.
Montagem de circuitos simples e funcionais.
Relação entre teoria, componente e resultado final.
Organização, atenção e responsabilidade em atividades práticas.
Estrutura do curso
Uma trilha em três módulos e 45 aulas
Fundamentos da elétrica e eletrônica
O aluno aprende segurança elétrica, corrente, tensão, resistência, circuitos simples e função dos primeiros componentes.
Aplicações e eletromagnetismo
O curso avança para sensores, relés, motores, automação e primeiros contatos com a placa controladora micro:bit.
Sistemas mais completos
Na etapa final, o aluno integra componentes em projetos mais funcionais e desenvolve soluções mais inteligentes.
Progressão segura
Os temas evoluem de forma gradual para que o aluno compreenda conceitos técnicos sem perder clareza ou confiança.
Como são as aulas
Conceito, montagem, análise e ajuste
As aulas seguem uma lógica progressiva. Primeiro, o aluno aprende o conceito. Em seguida, monta um projeto que aplica diretamente aquele conteúdo e testa o sistema em funcionamento.
Esse processo ajuda a compreender melhor o papel de cada componente e fortalece o vínculo entre teoria e prática.
1. O conceito da aula é apresentado de forma clara e aplicada.
2. O aluno monta o circuito com o kit da aula.
3. Os testes mostram como cada componente influencia o resultado.
4. O projeto é analisado, ajustado e compreendido pelo aluno.
Ferramentas e temas
Elementos que aproximam o aluno da eletrônica aplicada
Kit didático
O curso utiliza kit de elétrica e eletrônica com componentes adequados ao uso educacional.
Componentes reais
Resistores, LEDs, motores, sensores, relés e fontes seguras fazem parte da experiência prática.
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Relaciona automação, programação e cultura maker com as competências que escolas e famílias começam a valorizar.
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Descrição: Conheça os robôs que representam lógica, criatividade, liderança, autonomia, programação e protagonismo na jornada da My Robot Barra da Tijuca.

Conheça o Esquadrão My Robot
Seis robôs, muitas habilidades e uma mesma missão: formar criadores de tecnologia
Na My Robot, aprender tecnologia é muito mais do que assistir aulas. É viver uma jornada de descobertas, desafios e invenções.
Para tornar essa jornada ainda mais divertida, criamos o Esquadrão My Robot: um time especial de robôs que representa as principais habilidades que as crianças e os jovens desenvolvem durante os cursos.
Cada robô ensina algo diferente. Mas, juntos, eles ajudam os alunos a se tornarem criadores de tecnologia, e não apenas consumidores.
Os personagens
Cada robô ajuda a dar nome ao que o aluno aprende e desenvolve
O Esquadrão My Robot transforma habilidades importantes em personagens memoráveis. Isso aproxima a família da proposta pedagógica e ajuda a criança a perceber que aprender tecnologia também envolve comportamento, raciocínio e iniciativa.
Alan da Robótica
O especialista em construir e entender máquinas
Alan adora montar, desmontar e descobrir como tudo funciona. Com ele, os alunos aprendem, na prática, os fundamentos da robótica, construindo projetos e entendendo como sensores, motores e estruturas trabalham juntos.
Pensamento lógico
Coordenação e construção de protótipos
Compreensão de tecnologia na prática
Jason da Liderança
O robô que acredita no poder da equipe
Jason sabe que grandes projetos nunca são feitos sozinhos. Ele incentiva os alunos a colaborarem, compartilharem ideias e trabalharem juntos para resolver desafios.
Liderança
Trabalho em equipe
Comunicação e colaboração
Nicolai da Programação
O mestre da linguagem dos códigos
Nicolai transforma ideias em comandos. Ele mostra como a programação controla robôs, jogos e sistemas tecnológicos. Com ele, os alunos aprendem que programar é como ensinar a tecnologia a pensar.
Pensamento computacional
Lógica de programação
Resolução de problemas
Silvia das Finanças
A especialista em planejamento e estratégia
Silvia ajuda os alunos a entender que toda grande ideia precisa de organização e planejamento. Ela ensina conceitos importantes como gestão de recursos, escolhas inteligentes e planejamento de projetos.
Planejamento
Organização
Visão estratégica
Arthur Maker
O inventor que adora colocar a mão na massa
Arthur acredita que aprender é experimentar. Ele incentiva os alunos a criar, testar, errar e melhorar seus projetos até encontrar a melhor solução. É aqui que nasce o verdadeiro espírito maker.
Criatividade
Inovação
Experimentação e prototipagem
Luiza do Empreendedorismo
A robô que transforma ideias em oportunidades
Luiza enxerga potencial em cada projeto criado pelos alunos. Ela inspira os estudantes a pensar além da construção e imaginar como suas ideias podem impactar o mundo.
Mentalidade empreendedora
Visão de futuro
Iniciativa e protagonismo
Muito mais do que robótica
Criatividade Ideias que saem do papel e ganham forma.
Pensamento crítico Capacidade de analisar, testar e melhorar.
Tecnologia e programação Domínio prático de ferramentas e lógica.
Liderança Colaboração, autonomia e protagonismo.
Inovação Busca por novas soluções e caminhos.
Espírito empreendedor Visão de futuro e iniciativa para realizar.
O que isso representa
O Esquadrão traduz, em linguagem simples, as competências que importam para o futuro
Na My Robot, os alunos desenvolvem habilidades que serão essenciais para a vida escolar, para os projetos que vão construir e para o mundo profissional que ainda está surgindo.
Aqui, a tecnologia deixa de ser apenas algo que se usa. Ela se torna algo que se cria.
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Descrição: Tire dúvidas sobre robótica educacional, programação, IA, aula experimental, metodologia e desenvolvimento de crianças na My Robot Barra da Tijuca.

FAQ
Perguntas frequentes para famílias que querem tecnologia com propósito
Reunimos aqui respostas sobre robótica educacional na Barra da Tijuca, programação para crianças, inteligência artificial para adolescentes, aula experimental, metodologia, benefícios reais, Robocopa, matrículas e parcerias.
Se você é responsável, aluno, escola, condomínio ou parceiro em potencial, este FAQ ajuda a entender melhor como a My Robot Barra da Tijuca funciona e qual solução faz mais sentido para o seu momento.
Navegação rápida
Dúvidas gerais Visão ampla sobre a unidade.
Cursos e trilhas Faixas etárias e progressão.
Metodologia Aulas, prática e acompanhamento.
Matrícula e pagamento Informações de contratação.
Robocopa e eventos Famílias, torneios e ativações.
Inclusão e adaptação Ritmo, perfil e necessidades.
Dúvidas de alunos Projetos, experiência e rotina.
Escolas Maker Smart e educação tecnológica.
Perguntas curiosas Dúvidas incomuns e específicas.
Dúvidas gerais
Visão ampla sobre a My Robot Barra da Tijuca
O que é a My Robot Barra da Tijuca?
A My Robot Barra da Tijuca é uma escola de tecnologia educacional que usa robótica, programação, inteligência artificial e cultura maker para desenvolver raciocínio lógico, criatividade, autonomia e confiança. A proposta é formar alunos que aprendem a pensar, criar, testar, errar, corrigir e transformar ideias em projetos.
A My Robot é só uma escola de robótica?
Não. A robótica é uma ferramenta importante, mas o objetivo é mais amplo: ajudar o aluno a criar com tecnologia. Por isso, a unidade também trabalha programação, games, eletrônica, automação, Arduino, inteligência artificial, impressão 3D, cultura maker, empreendedorismo, educação financeira, liderança, oficinas livres, experiências maker, Robocopa e soluções para escolas.
Qual é o principal objetivo da My Robot?
Despertar o interesse pela tecnologia desde cedo e ajudar crianças e adolescentes a deixarem de ser apenas consumidores de tecnologia para se tornarem criadores de soluções.
A My Robot é indicada para quem nunca teve contato com tecnologia?
Sim. Há cursos para iniciantes, inclusive para crianças pequenas. A trilha é progressiva e a indicação considera idade, maturidade, repertório e interesse do aluno.
Onde fica a unidade?
A unidade fica na Av. Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro - RJ.
Cursos e trilhas de aprendizagem
Como a jornada é organizada por idade, repertório e interesse
Quais cursos a My Robot Barra da Tijuca oferece?
A unidade apresenta trilhas como Firstbot, Onebot, Electrobot, Skillbot, My Robot Business, Gamebot, Techbot, Autobot, 3D Print Lab, Inteligência Artificial e APP Developer, além de experiências como My Robot Play, Robocopa e Maker Store.
Como escolher o curso certo?
A melhor escolha considera idade, maturidade, interesse, repertório tecnológico, estilo de aprendizagem e objetivo da família. A aula experimental ajuda a entender se o aluno precisa começar por lógica, construção, criatividade, programação, IA ou outra trilha.
Qual curso de robótica para crianças é indicado para 5 a 7 anos?
O Firstbot é indicado como primeiro contato com robótica, lógica, construção e descoberta, usando peças grandes, cartões de comando e linguagem acessível à infância.
Vocês têm curso de programação para crianças?
Sim. A programação aparece em diferentes níveis, desde lógica sem tela e programação por blocos até trilhas como Gamebot, Autobot e Inteligência Artificial.
Vocês têm curso de inteligência artificial para adolescentes?
Sim. O curso de Inteligência Artificial é indicado para jovens a partir de 13 anos e trabalha IA generativa, Python, APIs, chatbots, agentes inteligentes, memória, leitura de PDFs e sistemas web.
Qual é a diferença entre Techbot e Autobot?
O Techbot aprofunda robótica, mecânica, sensores, estruturas e automação em projetos robustos. O Autobot foca mais em Arduino, circuitos, eletrônica, sensores, atuadores e programação aplicada.
Aulas, metodologia e acompanhamento
Como o aluno aprende tecnologia na prática
Qual é a metodologia da My Robot?
A metodologia combina ludicidade, ação, construção de projetos, criatividade, autonomia e tecnologia. As aulas seguem uma sequência com interação, conceito, projeto, ensaio, organização e continuidade do aprendizado.
O que acontece em uma aula típica?
Normalmente o aluno é acolhido, entende o tema da aula, aprende um conceito, constrói ou desenvolve um projeto, testa o resultado, faz ajustes, organiza materiais e consolida o aprendizado.
O que significa aprender tecnologia na prática?
Significa que o aluno não fica apenas ouvindo teoria nem consumindo telas. Ele constrói, programa, testa, observa resultados, corrige erros e entende como a tecnologia funciona por meio de projetos concretos.
A programação por blocos é programação de verdade?
Sim. A programação por blocos ensina lógica, sequência, condições, eventos, repetição, causa e efeito. Ela prepara o aluno para linguagens textuais com menos barreiras iniciais.
A robótica ajuda na escola?
Pode ajudar porque desenvolve raciocínio lógico, leitura de instruções, organização, atenção, interpretação, matemática aplicada, compreensão de ciência, persistência e autonomia.
Vocês trabalham hard skills e soft skills?
Sim. As hard skills incluem programação, robótica, eletrônica, automação, lógica, modelagem 3D, IA e empreendedorismo. As soft skills incluem comunicação, colaboração, autonomia, criatividade, empatia, foco, resiliência e protagonismo.
Matrícula, valores e formas de pagamento
Como funciona o próximo passo comercial
A My Robot oferece aula experimental?
Sim. A aula experimental é a melhor forma de conhecer a unidade, ver a metodologia na prática e descobrir qual trilha pode desenvolver melhor o momento do aluno.
Como faço para agendar?
É só chamar no WhatsApp da unidade, informar idade do aluno, interesse principal e melhores horários para visita.
Como devo lidar com dúvidas sobre preço?
O ideal é primeiro entender idade, objetivo e curso de interesse; depois a equipe apresenta investimento atualizado, condições e o convite para aula experimental.
Vocês emitem certificado?
A unidade pode oferecer certificações conforme o curso, módulo ou formato contratado. A emissão, os critérios e o modelo devem ser confirmados com a equipe no momento da matrícula ou contratação.
Posso trocar de curso depois?
Pode ser possível, dependendo de vaga, estágio do módulo, maturidade e avaliação pedagógica. A equipe orienta caso a caso.
Robocopa, eventos e parcerias
Campeonato de robótica educacional e ativações especiais
O que é a Robocopa My Robot?
A Robocopa é um campeonato de robótica educacional promovido pela My Robot, com partidas rápidas, robôs em ação, torcida, premiação e uma experiência prática pensada para crianças, adolescentes e famílias.
Quem pode Robocopa?
As condições de participação variam por edição, idade e formato do evento. A página da Robocopa e o contato com a unidade trazem a orientação atualizada.
Quanto tempo dura uma edição?
Em geral, de 2 a 3 horas por turno, dependendo do formato e da organização do evento.
Segurança, inclusão e adaptação
Como a unidade lida com ritmos, perfis e necessidades diferentes
A My Robot é boa para crianças tímidas?
Pode ser muito positiva. Como o projeto dá uma função concreta ao aluno, a interação acontece de forma mais leve. A criança pode participar construindo, testando e explicando no próprio ritmo.
A My Robot é boa para crianças agitadas?
Pode ser, desde que a turma e a trilha sejam adequadas. Atividades práticas ajudam a canalizar energia para construção, teste, desafio e resultado visível.
A My Robot atende alunos neurodivergentes?
A robótica pode ser muito interessante para alunos neurodivergentes porque oferece previsibilidade, rotina, lógica, resultado concreto e aprendizado visual. Cada caso deve ser conversado com a unidade para entender necessidades e melhor encaixe.
A robótica substitui terapia?
Não. A robótica educacional não substitui acompanhamento terapêutico, médico, psicopedagógico ou especializado. Ela pode ser uma experiência educacional complementar.
O Electrobot e a eletrônica são seguros?
O curso utiliza recursos didáticos e fontes adequadas ao uso educacional. A segurança depende de orientação do instrutor, uso correto dos componentes e respeito às regras da aula.
Dúvidas de alunos
Perguntas comuns de quem participa das aulas e projetos
Se o projeto não funcionar, a aula deu errado?
Não. Quando algo não funciona, surge uma oportunidade de observar, diagnosticar, corrigir e aprender. Esse é um dos pontos mais importantes da robótica educacional.
O aluno pode criar um projeto próprio?
Sim, especialmente nas trilhas que estimulam autonomia, games, IA, 3D, cultura maker e empreendedorismo. A liberdade aumenta conforme maturidade e repertório.
O aluno leva projetos para casa?
Depende do curso e do projeto. No 3D Print Lab, por exemplo, o aluno cria objetos impressos em 3D. Em outros cursos, os kits são usados em aula e a experiência principal acontece na unidade.
Gamebot é só jogar?
Não. O aluno deixa de ser apenas jogador e passa a entender como jogos são criados: regras, lógica, personagens, interações, bugs, testes e melhorias.
O curso de IA ensina só a usar ferramentas prontas?
Não. O aluno aprende conceitos, programação, integração com APIs, criação de chatbots, agentes, busca em documentos e construção de sistemas com inteligência artificial.
Dúvidas de escolas
Como a My Robot pode atuar junto com escolas
O que é o Maker Smart?
O Maker Smart é uma solução para escolas que desejam implementar robótica educacional com metodologia estruturada, kits, formação docente e suporte recorrente.
Que tipo de escola combina com o Maker Smart?
Escolas que querem oferecer robótica educacional de forma estruturada, com projetos adequados por faixa etária e apoio pedagógico ao longo da implementação.
A My Robot pode apresentar o projeto na minha instituição?
Sim. A unidade pode conversar sobre Maker Smart, educação tecnológica e formatos demonstrativos conforme o perfil da instituição.
Perguntas incomuns ou curiosas
Dúvidas diferentes, mas que também aparecem
Meu filho precisa ser gênio para fazer robótica?
Não. Curiosidade, vontade de tentar e orientação adequada são mais importantes do que ser “gênio”.
Robótica é só para meninos?
Não. Robótica, programação, IA, eletrônica, design, games e cultura maker são para meninas e meninos. Tecnologia não tem gênero.
Minha filha gosta mais de artes do que de tecnologia. Faz sentido?
Sim. Cursos como 3D Print Lab, Gamebot, My Robot Business e experiências maker conectam criatividade, design, narrativa, prototipagem e expressão visual com tecnologia.
Meu filho só gosta de videogame. Isso pode ajudar?
Sim. Esse interesse pode ser transformado em aprendizado real, especialmente em trilhas como Gamebot, onde o aluno entende lógica, criação de regras, animação, programação e experiências interativas.
A impressora 3D imprime qualquer coisa?
Não. Existem limites de tamanho, material, tempo, complexidade, segurança e adequação pedagógica. O aluno aprende justamente a projetar dentro de restrições reais.
Ainda com dúvidas?
Vamos entender qual experiência pode ajudar seu filho a avançar agora
Se você quer conversar sobre robótica para crianças, programação, inteligência artificial para adolescentes, Robocopa, parcerias ou soluções para escolas, nossa equipe pode orientar o próximo passo com foco no desenvolvimento do aluno.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca para tirar dúvidas, agendar uma visita ou marcar uma aula experimental.
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Descrição: Firstbot na My Robot Barra da Tijuca: robótica para crianças de 5 a 7 anos desenvolverem lógica, criatividade, coordenação, autonomia e confiança sem uso passivo de telas.

Cursos / Firstbot
Curso Firstbot
Robótica para começar a desenvolver lógica, criatividade e confiança desde cedo
O Firstbot foi pensado para crianças de 5 a 7 anos que estão começando sua jornada com tecnologia. As aulas transformam curiosidade em criação prática, combinando robótica educacional, desafios lúdicos e programação sem tela em uma linguagem acessível para essa fase do desenvolvimento.
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5 a 7 anos
Robótica inicial
Uma trilha criada para desenvolver raciocínio lógico, coordenação motora, criatividade e autonomia desde cedo, com projetos que fazem sentido para o universo infantil.
Apresentação
Um primeiro contato acolhedor com tecnologia
No Firstbot, a criança aprende brincando, construindo e experimentando. O curso usa peças grandes, coloridas e seguras, além de cartões de comando que introduzem lógica e sequência sem exigir leitura de código ou uso constante de telas.
A proposta é tornar a robótica algo próximo, divertido e compreensível. Em vez de apenas assistir, a criança monta, testa, observa e percebe que pode criar com as próprias mãos.
O que desenvolve
Habilidades importantes para essa fase
Sequência lógica e primeiras noções de programação.
Coordenação motora fina e percepção espacial.
Criatividade, curiosidade e imaginação aplicada.
Autonomia para montar, testar e ajustar projetos.
Confiança para aprender por tentativa, erro e descoberta.
Pilares trabalhados
Aprender fazendo, com linguagem adequada à infância
Lógica sem tela
Os cartões de comando ajudam a criança a entender sequência, causa e efeito e tomada de decisão de forma concreta.
Construção ativa
Montar é parte central do processo. A criança participa de verdade e vê o projeto ganhar forma diante dela.
Temas próximos do cotidiano
Natureza, animais, cultura e descobertas do dia a dia aparecem nos projetos e ajudam a manter o interesse alto.
Autonomia com apoio
O aluno aprende com acompanhamento próximo, mas já começa a tomar pequenas decisões sobre montagem e solução.
Como são as aulas
Conteúdo teórico curto e muita prática
Cada aula apresenta um conceito de forma simples, seguido de um desafio prático que convida a criança a construir e experimentar. O foco não é memorizar termos difíceis, mas entender pela vivência.
Ao longo do curso, a criança se familiariza com regras, comandos, montagem e resolução de pequenos desafios em uma progressão segura e estimulante.
1. O instrutor apresenta o tema e o desafio da aula.
2. A criança monta o projeto com apoio e orientação.
3. Os comandos são organizados para gerar ação e movimento.
4. O projeto é testado, ajustado e compreendido na prática.
Projetos e módulos
Temas que estimulam imaginação e descoberta
Primeiros projetos
As atividades iniciais ajudam a criança a compreender montagem, encaixe, movimento e sequência de comandos de maneira acessível e concreta.
Exploração do mundo
Os projetos se conectam a temas como natureza, animais, cultura e situações do cotidiano, ampliando repertório e curiosidade.
Exemplos de construções
Balança, castelo, mineradora, cachorro robô, barco, serpente e mamute são alguns dos projetos que tornam a aprendizagem memorável.
Progressão pedagógica
O curso evolui de forma gradual, permitindo que a criança ganhe segurança antes de seguir para trilhas mais avançadas.
Veja o curso na prática
Um vídeo da unidade sobre o Firstbot
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Artigos que ajudam a entender o papel do Firstbot
Conteúdos do blog que conversam com robótica inicial, aprendizagem prática, previsibilidade e desenvolvimento infantil.
Robótica educacional
Por que ensinar robótica para crianças é importante
Entenda como robótica ajuda a desenvolver lógica, criatividade, autonomia e habilidades socioemocionais desde cedo.
Ler artigo
Aprendizagem acolhedora
Neurodivergência e robótica
Uma leitura sobre prática, previsibilidade, segurança e respeito ao ritmo de cada criança.
Ler artigo
Próximo passo
Quer entender se o Firstbot é a melhor porta de entrada para o seu filho?
Na Aula Experimental, a gente observa interesse, maturidade e repertório para orientar a trilha mais adequada. Assim, a criança começa com confiança e avança no ritmo certo.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça de perto o Firstbot, uma trilha pensada para transformar curiosidade em aprendizagem prática.
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Descrição: Gamebot na My Robot Barra da Tijuca: programação de jogos para transformar interesse por games em lógica, criatividade, autonomia e criação digital.

Cursos / Gamebot
Curso Gamebot
Programação de jogos para transformar interesse por games em criação digital
O Gamebot apresenta programação de forma divertida e prática por meio da criação de jogos, animações e interações. É uma trilha para alunos a partir de 9 anos que gostam de tecnologia e podem transformar esse interesse em lógica, criatividade, organização e autoria digital.
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9+ anos
Criação de jogos
Uma trilha que transforma o interesse por games em aprendizagem real, trabalhando lógica, programação, narrativa, animação e construção de experiências interativas.
Apresentação
Aprender programação criando jogos do próprio aluno
No Gamebot, o estudante entende que programar também é criar experiências, regras, personagens, desafios e interações. O curso conecta lógica e criatividade em um formato altamente envolvente.
A trilha trabalha animação, sprites, comandos, eventos, condições e estruturas de programação em uma linguagem acessível para quem está entrando nesse universo.
O que desenvolve
Competências que combinam técnica e imaginação
Lógica de programação e pensamento computacional.
Criatividade aplicada à construção de jogos e narrativas.
Capacidade de planejar interações e regras.
Raciocínio estratégico para resolver bugs e ajustar comportamento.
Autonomia para testar, revisar e melhorar projetos digitais.
Pilares trabalhados
Programar para criar, experimentar e evoluir
Programação visual
Os blocos ajudam o aluno a entender estruturas de lógica de um jeito claro e progressivo.
Animação e interatividade
Sprites, movimentos e respostas tornam a aprendizagem concreta e divertida desde o início.
Criação autoral
O aluno não apenas reproduz jogos: ele aprende a pensar regras, objetivos e comportamentos.
Resolução de problemas
Os testes mostram onde ajustar lógica, ritmo, interação e estrutura do jogo.
Como são as aulas
Ideia, lógica, construção e melhoria contínua
As aulas do Gamebot apresentam conceitos de programação e design de jogos de forma integrada. O aluno aprende uma nova lógica, aplica no projeto e melhora a experiência conforme testa.
Essa dinâmica ajuda o estudante a desenvolver clareza de raciocínio, organização e confiança para criar projetos digitais próprios.
1. O conceito da aula é apresentado com exemplos claros.
2. O aluno aplica a lógica em um jogo ou animação.
3. Os testes mostram como melhorar interação e comportamento.
4. O projeto evolui com ajustes e novas ideias do próprio aluno.
Projetos e temas
Jogos e interações que ajudam o aluno a pensar como criador
Projetos de referência
Ghost, Pong, Snake, corrida e outros desafios ajudam o aluno a perceber como regras e lógica constroem experiências interativas.
Sprites e animação
O estudante aprende a organizar personagens, movimentos e reações visuais dentro do ambiente do jogo.
Comandos e eventos
O curso explora como entradas, gatilhos e respostas criam fluidez e interatividade.
Criação com propósito
Mais do que jogar, o aluno passa a entender como um jogo é pensado, organizado e refinado.
Veja o curso na prática
Um vídeo da unidade sobre o Gamebot
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Artigos para transformar interesse por tecnologia em criação
O Gamebot parte do interesse por jogos para desenvolver lógica, autoria digital e resolução de problemas. Estes artigos ajudam a explicar essa mudança de consumidor para criador.
Raciocínio lógico
Como a robótica ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico infantil
Mesmo fora dos games, o processo de organizar ideias, testar e corrigir é central para aprender programação.
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Cultura geek
Guia do Mochileiro e robótica educacional
Uma leitura divertida sobre curiosidade, pensamento crítico, IA e a importância de fazer perguntas melhores.
Ler artigo
Próximo passo
Quer ver se o Gamebot combina com o jeito do seu filho aprender?
Na Aula Experimental, a gente observa interesse, repertório e estilo de aprendizagem para indicar a trilha mais adequada. Isso ajuda o aluno a entrar motivado e avançar com clareza.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o Gamebot, uma trilha para transformar interesse por games em aprendizagem real.
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Descrição: No Dia da Toalha, veja como o Guia do Mochileiro das Galáxias, o número 42 e o Pensador Profundo ajudam a explicar robótica, programação, IA e pensamento crítico para crianças e adolescentes.

Blog / Artigo
Dia da Toalha · Cultura geek e educação
O que o número 42, uma toalha e um computador pensante têm a ver com robótica educacional?
Publicado em 13 de maio de 2026
Por Uellington Santos
Uma viagem divertida pelo Guia do Mochileiro das Galáxias para falar sobre curiosidade, tecnologia, pensamento crítico e o futuro dos nossos filhos.
Existe uma frase muito conhecida entre os fãs de ficção científica: “Não entre em pânico.”
Ela aparece em destaque no universo de O Guia do Mochileiro das Galáxias , obra criada por Douglas Adams, uma das histórias mais curiosas, inteligentes e bem-humoradas da cultura geek. O primeiro livro foi publicado em 1979, depois de nascer como uma série de rádio da BBC em 1978, e mistura ficção científica, humor absurdo, filosofia, tecnologia e uma pergunta que atravessa gerações: afinal, qual é o sentido da vida, do universo e tudo mais?
Na história, um supercomputador chamado Pensador Profundo recebe a missão de encontrar a grande resposta para “a vida, o universo e tudo mais”. Depois de milhões de anos calculando, ele finalmente revela a resposta: 42. O problema é que ninguém sabia exatamente qual era a pergunta.
E talvez seja exatamente aí que essa história conversa tão bem com a proposta da My Robot School.
Porque, no mundo real, especialmente quando falamos de educação, tecnologia, inteligência artificial, robótica e programação, a resposta pronta nem sempre é o mais importante. O mais importante é aprender a pensar, investigar, testar, errar, ajustar e fazer perguntas melhores.
Antes da resposta, vem a pergunta
Na ficção de Douglas Adams, o número 42 virou um símbolo divertido da busca humana por respostas definitivas. Queremos resolver tudo com uma fórmula simples, um número mágico, um atalho. Mas a própria piada da obra mostra o contrário: não adianta ter uma resposta se ainda não sabemos formular bem a pergunta.
Na robótica educacional, isso acontece o tempo todo.
Quando um aluno monta um robô e ele não anda, a primeira reação pode ser achar que “deu errado”. Mas, dentro de uma boa metodologia, esse erro vira ponto de partida para novas perguntas:
O motor está conectado corretamente?
O código está enviando o comando certo?
A estrutura está pesada demais?
O sensor está lendo o ambiente como deveria?
O problema está na montagem, na lógica ou na programação?
Esse processo é muito mais poderoso do que simplesmente receber a resposta do professor. É nele que a criança desenvolve raciocínio lógico, autonomia, pensamento crítico e capacidade de resolver problemas.
A metodologia da My Robot valoriza justamente essa aprendizagem ativa, com ludicidade, ação, autonomia, construção de projetos, criatividade e tecnologia. Também trabalha hard skills, como lógica de programação e conceitos de robótica, junto com soft skills, como coordenação motora, pensamento computacional, empatia, organização e comunicação.
A toalha: o símbolo da preparação
No Guia do Mochileiro das Galáxias , a toalha é descrita como um item essencial para qualquer viajante intergaláctico. Por isso, fãs de Douglas Adams celebram o Dia da Toalha em 25 de maio, carregando uma toalha como homenagem ao autor e à obra.
Pode parecer apenas uma brincadeira geek, mas existe uma mensagem interessante aqui: quem está preparado consegue lidar melhor com o inesperado.
E educar uma criança para o futuro é um pouco isso.
Não sabemos exatamente quais profissões existirão daqui a alguns anos. Não sabemos quais tecnologias serão dominantes. Não sabemos quais ferramentas de inteligência artificial estarão presentes no cotidiano quando nossos filhos forem adultos.
Mas sabemos que eles precisarão desenvolver algumas competências essenciais: criatividade, raciocínio lógico, comunicação, autonomia, pensamento crítico, colaboração e capacidade de aprender continuamente.
A “toalha” do estudante do século XXI não é um objeto. É um conjunto de habilidades.
É saber pensar antes de agir.
É saber testar uma hipótese.
É saber trabalhar em equipe.
É saber transformar uma ideia em projeto.
É saber usar tecnologia com propósito.
É saber não entrar em pânico diante de um problema novo.
O Pensador Profundo e a Inteligência Artificial
O Pensador Profundo, na obra de Douglas Adams, é uma brincadeira genial com a nossa expectativa de que computadores sejam capazes de entregar grandes verdades. Hoje, vivendo em plena era da inteligência artificial, essa discussão ficou ainda mais atual.
Temos ferramentas capazes de gerar textos, imagens, códigos, ideias, diagnósticos preliminares, planos e soluções. Mas isso não elimina a necessidade de pensamento humano. Pelo contrário: torna essa necessidade ainda maior.
Uma criança que aprende programação, robótica e IA não está apenas aprendendo a “mexer no computador”. Ela está aprendendo a entender como sistemas funcionam, como comandos produzem resultados, como dados influenciam respostas e como a tecnologia pode ser usada para criar soluções.
No curso de Inteligência Artificial da My Robot, por exemplo, os alunos entram em contato com fundamentos de IA generativa, Python, APIs, primeiros chatbots, agentes inteligentes, memória, integração com APIs externas, interfaces, sistemas web e projetos como assistentes temáticos e bots com PDF.
Esse tipo de aprendizado ajuda o aluno a sair da posição de consumidor passivo de tecnologia para assumir uma postura mais ativa: a de quem entende, questiona, cria e melhora.
“Não entre em pânico” também é uma habilidade
Quando um projeto não funciona, quando o código apresenta erro, quando o robô não responde, quando a impressão 3D falha, quando o jogo não executa como esperado, existe uma competência silenciosa sendo desenvolvida: a persistência.
Na vida adulta, problemas raramente vêm com manual completo. No trabalho, nos estudos, nos relacionamentos e nos desafios do dia a dia, quem consegue observar, dividir o problema em partes menores e testar soluções tende a lidar melhor com situações complexas.
Isso é pensamento computacional.
Na metodologia My Robot, esse pensamento aparece em etapas como decomposição, abstração, reconhecimento de padrões e criação de algoritmos: dividir o desafio em partes menores, identificar o que é essencial, perceber semelhanças e organizar uma sequência de passos para resolver o problema.
Em outras palavras: a criança aprende que dificuldade não é sinal de fracasso. É parte do processo.
O universo é grande. A curiosidade precisa ser maior.
Uma das belezas do Guia do Mochileiro das Galáxias é mostrar o ser humano diante de um universo imenso, estranho e cheio de situações inesperadas. Arthur Dent, o personagem principal, é jogado em uma aventura absurda sem estar preparado para quase nada.
Na educação tecnológica, queremos o contrário.
Queremos que nossos alunos olhem para um mundo cada vez mais tecnológico sem medo. Que entendam que robôs, algoritmos, sensores, programação, inteligência artificial e impressão 3D não são coisas distantes, reservadas apenas para especialistas. São linguagens do presente e do futuro.
E quanto mais cedo a criança tem contato com essas linguagens, de forma adequada à sua idade, mais natural se torna a relação dela com a tecnologia.
Não para que todos se tornem engenheiros, programadores ou cientistas. Mas para que todos tenham repertório, autonomia e confiança para viver em um mundo onde a tecnologia estará cada vez mais presente.
A verdadeira resposta não é 42
Talvez o grande aprendizado seja este: a resposta para o futuro dos nossos filhos não é um número mágico.
Não é 42. Não é decorar comandos. Não é apenas aprender a usar uma ferramenta. Não é ficar repetindo respostas prontas.
A verdadeira resposta está em desenvolver crianças e adolescentes capazes de pensar, criar, questionar, colaborar e transformar ideias em projetos reais.
Na My Robot School, a robótica educacional é uma forma de fazer isso acontecer na prática. Cada montagem, cada código, cada teste, cada erro e cada ajuste ajuda o aluno a construir não apenas um robô, mas uma maneira mais inteligente, criativa e confiante de enxergar o mundo.
Porque o futuro pode até parecer uma galáxia enorme e cheia de perguntas.
Mas, com método, criatividade, tecnologia e uma boa dose de curiosidade, nossos alunos aprendem a viajar por ela sem entrar em pânico.
E, claro, sempre sabendo onde está a sua toalha.
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Cursos para quem quer criar, perguntar melhor e prototipar ideias
Se o artigo fala sobre curiosidade, inteligência artificial, programação e tentativa e erro, estas trilhas ajudam o aluno a sair do consumo passivo e colocar ideias em funcionamento.
Inteligência Artificial
Para adolescentes entenderem IA generativa, Python, APIs, chatbots e agentes inteligentes com pensamento crítico.
Conhecer curso
APP Developer
Para transformar lógica e programação em aplicativos, interfaces, testes e soluções digitais reais.
Conhecer curso
3D Print Lab
Para tirar ideias do digital e materializar protótipos, desenvolvendo criatividade, planejamento e raciocínio espacial.
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Produtos para pequenos exploradores de tecnologia
Para combinar com o clima de curiosidade, espaço, perguntas melhores e prototipagem, estes produtos aproximam imaginação, criação digital e experimentação concreta.
Kit Maker Spacetime
Uma escolha temática para crianças fascinadas por espaço, exploração e projetos maker com imaginação.
Ver na Maker Store
Caneta Impressora 3D com filamento e moldes
Ajuda a transformar ideias em objetos, estimulando criatividade, coordenação, planejamento e prototipagem.
Ver na Maker Store
Placa compatível com Arduino Uno R3
Para jovens curiosos sobre programação física, automação e como comandos digitais geram efeitos no mundo real.
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Descrição: Robótica, programação e IA para desenvolver raciocínio lógico, criatividade, autonomia e confiança em crianças e adolescentes na Barra da Tijuca.

Tecnologia com propósito na Barra da Tijuca
Robótica, programação e IA para desenvolver crianças mais criativas, lógicas e confiantes
Na My Robot Barra da Tijuca, seu filho deixa de apenas consumir tecnologia e começa a criar com ela. Cada curso, oficina ou experiência prática desenvolve raciocínio lógico, autonomia, criatividade, pensamento crítico e confiança para resolver problemas.
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Embaixador da My Robot, @Tony Ventura
Robocopa
1ª edição no Empório Pan
A estreia da Robocopa reuniu famílias, torcida e desafios de robótica educacional no Empório Pan.
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AI City Rio e escolas
Como o avanço da IA no Rio reforça a importância de tecnologia prática, programação e inovação nas escolas.
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My Robot Play
Aulas Livres na unidade
Oficinas por hora para criar, testar, explorar tecnologia e viver experiências maker sem rotina semanal fixa.
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APP Developer
Jovens a partir de 14 anos aprendem Python, interfaces, testes e criação de aplicativos reais.
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Guia do Mochileiro, número 42 e robótica
Uma leitura divertida sobre Dia da Toalha, IA, pensamento crítico e perguntas melhores.
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Nossas soluções
Mais do que uma atividade extracurricular: uma jornada de desenvolvimento
Todas as soluções partem da mesma base: aprendizagem prática, progressão por idade, pensamento computacional, cultura maker e desenvolvimento de autonomia para a vida.
Formação contínua
Cursos
Trilhas semanais para transformar curiosidade em raciocínio lógico, criatividade, autonomia e capacidade de criar soluções com tecnologia.
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Experiências
Oficinas
Experiências com propósito para trocar tempo passivo em telas por criação, socialização, imaginação e tecnologia vivida na prática.
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Maker Store
Presentes com intenção: produtos maker que estimulam curiosidade, brincadeira inteligente e momentos de criação em família.
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Para seu negócio
Maker Smart
Uma solução para escolas que querem tornar inovação visível para as famílias, com metodologia, formação docente e operação estruturada.
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Por faixa etária
Encontre a trilha ideal para a fase do seu filho
Quando a família entende a fase do aluno, fica mais fácil escolher uma experiência que desafia sem atropelar o desenvolvimento.
5 a 11 anos
Cursos para crianças
Primeiros contatos com lógica, construção, criatividade e resolução de problemas em linguagem acessível para a infância.
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12+ anos
Cursos para adolescentes
IA, Python, automação, games e eletrônica para desenvolver pensamento crítico, repertório técnico e protagonismo diante do futuro.
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Já sabe o que precisa?
Se você já sabe o objetivo, o próximo passo fica simples
Seu filho pode começar por uma aula semanal, uma experiência pontual, uma competição ou um projeto em casa. O importante é dar o primeiro passo para transformar curiosidade em criação, lógica e confiança.
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Tecnologia com propósito, método e acompanhamento
Soluções para rotina, férias e ocasiões especiais
Menos consumo passivo de telas, mais criação prática
Atendimento próximo para orientar a melhor escolha

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Arquivo: inscricaorobocopa.html

Descrição: As inscrições da primeira Robocopa foram encerradas. Acompanhe a página oficial da Robocopa e fale com a equipe sobre próximas edições.

Robocopa My Robot
As inscrições da 1ª Robocopa foram encerradas
A primeira edição já foi realizada no Empório Pan. Esta página permanece como orientação para famílias que chegaram pelo link antigo de inscrição.
Quer acompanhar próximas edições?
Acompanhe a página oficial da Robocopa para registros, novidades e próximos passos. Se quiser falar com a equipe sobre interesse em uma próxima edição, use o WhatsApp da unidade.
Fale com a equipe
Podemos avisar sobre novas datas, explicar como funciona a competição e orientar a melhor experiência de robótica para o momento do seu filho.
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/inteligencia-artificial.html

Arquivo: inteligencia-artificial.html

Descrição: Curso de Inteligência Artificial para adolescentes na Barra da Tijuca: IA generativa, Python e projetos reais para desenvolver autonomia, futuro e pensamento crítico.

Cursos / Inteligência Artificial
Curso de Inteligência Artificial
Inteligência artificial para adolescentes criarem soluções, não só usarem ferramentas
O curso de Inteligência Artificial da My Robot prepara jovens a partir de 13 anos para compreender e criar soluções com uma das tecnologias mais importantes do presente. A trilha combina IA generativa, Python, APIs, chatbots, agentes inteligentes e sistemas web para desenvolver autonomia, pensamento crítico e visão de futuro.
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13+ anos
IA generativa
Uma trilha prática e progressiva para jovens que querem ir além do uso de ferramentas prontas e aprender a construir soluções úteis com inteligência artificial.
Apresentação
Entender IA para criar, conectar sistemas e resolver problemas
O curso foi pensado para mostrar ao aluno como a inteligência artificial funciona na prática. Em vez de apenas usar aplicativos, o estudante aprende fundamentos, programação, integrações e construção de soluções contextualizadas.
Ao longo da trilha, ele trabalha com Python, APIs, memória, bases de conhecimento, interfaces visuais e sistemas web, sempre em uma progressão acessível e aplicada.
O que desenvolve
Competências muito conectadas ao presente e ao futuro
Fundamentos de IA tradicional e IA generativa.
Programação em Python aplicada a projetos de IA.
Criação de chatbots, assistentes e agentes inteligentes.
Noções de tokens, embeddings, contexto e prompt engineering.
Pensamento lógico, criatividade, autonomia e visão crítica sobre tecnologia.
Estrutura do curso
Três módulos e uma progressão prática de aprendizagem
Fundamentos da IA generativa
O aluno aprende conceitos essenciais, programação em Python, prompt engineering e primeiros projetos com API da OpenAI.
Agentes e soluções
Entram memória, JSON, SQLite, APIs externas, RAG simplificado, busca semântica e interfaces com Tkinter e Streamlit.
IA em sistemas web
O estudante avança para HTML, CSS, JavaScript, Node.js, Express, API REST, integração Python e deploy.
Projetos reais
Chatbots, geradores criativos, bots com PDF, assistentes temáticos e webbots ajudam a tornar a aprendizagem concreta.
Como são as aulas
Conceito, código, teste e melhoria contínua
As aulas combinam explicação conceitual, demonstração prática e desenvolvimento de projetos. O aluno aprende um conteúdo, aplica em código, testa a solução e melhora o resultado.
A trilha ajuda o jovem a entender tanto a lógica técnica quanto a utilidade prática da IA, desenvolvendo repertório que pode ser usado em diferentes contextos.
1. O conceito da aula é explicado e contextualizado.
2. O aluno escreve ou ajusta o código relacionado ao projeto.
3. Ferramentas, APIs e dados são integrados à solução.
4. O resultado é testado, refinado e apresentado de forma prática.
Projetos possíveis
Do primeiro chatbot a soluções web com IA
Projetos iniciais
Meu Primeiro Chatbot, gerador de piadas e criador de histórias ajudam a consolidar a base da trilha.
Assistentes com memória
O aluno aprende contexto, histórico e estruturação de conversas mais inteligentes.
Bot com leitura de PDFs
A trilha mostra como conectar documentos, busca e respostas contextualizadas em soluções úteis.
Webbot com dashboard
Na etapa final, o estudante evolui para sistemas com interface, histórico, gráficos e deploy.
Leituras relacionadas
Artigos para entender IA, pensamento crítico e futuro
A trilha de Inteligência Artificial ganha mais sentido quando a família entende que IA não é só ferramenta, mas uma linguagem para criar, questionar e resolver problemas.
IA e curiosidade
Guia do Mochileiro e robótica educacional
Usa ficção científica para falar sobre inteligência artificial, perguntas melhores, pensamento crítico e tecnologia.
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Futuro tecnológico
O Rio está entrando na era da AI City — sua escola está preparada?
Mostra por que IA, programação e inovação já fazem parte da formação essencial para crianças e adolescentes.
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Próximo passo
Quer entender se esta trilha de IA faz sentido para o seu filho?
Na Aula Experimental, a gente observa maturidade, interesse e repertório para orientar a melhor jornada. Assim, o aluno entra no curso com mais clareza e confiança.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o Curso de Inteligência Artificial, uma formação prática para jovens que querem entender e criar com IA.
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/kits-de-robotica.html

Arquivo: kits-de-robotica.html

Descrição: Produtos maker e kits de robótica para transformar presentes em curiosidade, criação em família e aprendizagem prática em casa.

Maker Store
Presentes criativos para levar curiosidade, lógica e cultura maker para casa
Além das aulas e experiências na unidade, você também pode acessar produtos da Maker Store, a loja oficial da My Robot, para transformar o presente em uma oportunidade de criação e descoberta.
A proposta vai além de vender produtos: é uma curadoria de brincadeiras inteligentes que aproximam a família, reduzem o consumo passivo de telas e prolongam a aprendizagem maker no cotidiano.
O que você encontra
Kits de robótica e montagem
Produtos maker e criativos da loja oficial da marca
Opções para presente com propósito
Complementos para quem já faz curso
Loja oficial
A Maker Store é a loja oficial da My Robot e atua como um espaço de descoberta para quem quer transformar curiosidade em projeto.
No catálogo, você encontra desde kits prontos para montagem até componentes, placas e soluções para aprender, prototipar, brincar e presentear com mais intenção.
É uma vitrine pensada para aproximar tecnologia e criatividade da rotina da família, com opções para iniciantes, estudantes e apaixonados pelo universo maker.
Conheça a Maker Store
Para presente
A linha Turma da Mônica reúne kits que aproximam robótica e programação do universo infantil com personagens conhecidos e linguagem acessível.
São opções que combinam montagem, desafios práticos e descoberta tecnológica de um jeito leve, divertido e fácil de apresentar como presente.
Para muitas famílias, é a porta de entrada ideal para unir brincadeira, raciocínio lógico, criação compartilhada e interesse por tecnologia desde cedo.
Compre a Turma da Mônica
Combos Pequeno Cientista
A categoria Pequeno Cientista traz kits em MDF e boxes com várias montagens, pensados para estimular curiosidade, criação e descoberta prática.
É uma linha interessante para quem busca experiências acessíveis, com proposta mais manual, visual e inventiva, ótima para crianças que gostam de construir.
Esses combos ajudam a iniciar a relação com o universo maker de forma lúdica, com conversa, experimentação e orgulho de criar algo com as próprias mãos.
Compre Pequeno Cientista
Para continuar a prática
A linha de robótica com programação reúne kits que combinam montagem física, lógica e contato mais direto com comandos e automação.
Ela faz sentido para crianças e adolescentes que já demonstram interesse mais forte por tecnologia e querem evoluir em projetos mais estruturados.
É uma forma de prolongar em casa a prática do “aprender fazendo”, com desafios que conectam construção, programação, autonomia e persistência.
Compre Robótica com Programação
Drones
A categoria de drones amplia o repertório tecnológico com produtos voltados a voo, controle, programação e experiências mais imersivas.
Entre os destaques da loja aparecem drones com câmera, modelos programáveis e até opções ligadas a competições, como o drone soccer.
Para quem gosta de tecnologia em movimento, é uma linha que adiciona desafio, coordenação, raciocínio espacial e responsabilidade a um novo nível.
Compre Drones
Kits Arduino
Os kits Arduino são indicados para quem quer avançar em eletrônica, automação e projetos com maior profundidade técnica.
Na Maker Store, essa linha aparece como uma porta para experimentar sensores, placas e montagens mais próximas do universo maker e da prototipagem real.
É uma escolha especialmente interessante para estudantes que já demonstram perfil mais investigativo, autonomia e vontade de criar soluções próprias.
Compre Kits Arduino
Quero ajuda para escolher o que comprar

URL: https://www.myrobotbarra.com.br/llms-txt-google-analytics-ga4.html

Arquivo: llms-txt-google-analytics-ga4.html

Descrição: Entenda o que é o arquivo llms.txt, por que ele pode ajudar ferramentas de IA a entenderem melhor um site e como medir seus acessos no Google Analytics 4.

Blog / Artigo
SEO técnico · IA · Analytics
Por que criei um llms.txt no meu site e como configurei o Google Analytics para medir os acessos
Publicado em 18 de maio de 2026
Por Uellington Santos
Entenda o que é o arquivo llms.txt , por que ele pode ajudar ferramentas de IA a entenderem melhor um site e como medir seus acessos no Google Analytics 4.
Introdução
Depois de cuidar de SEO, sitemap, robots.txt, páginas de cursos, FAQ e conteúdo estruturado, comecei a olhar para uma nova frente: como facilitar a leitura do site por ferramentas de inteligência artificial.
Foi aí que entrou o arquivo llms.txt .
A ideia é simples: se mecanismos de busca usam sitemap.xml e robots.txt para entender melhor um site, faz sentido também oferecer um arquivo claro, organizado e direto para modelos de linguagem, assistentes de IA e ferramentas que precisam interpretar o conteúdo de uma página.
Mas eu não queria apenas publicar o arquivo e torcer para alguém acessar. Eu queria medir.
Por isso configurei o Google Analytics 4 para saber se o llms.txt estava sendo consultado.
O que é o llms.txt?
O llms.txt é uma proposta de padronização para colocar, na raiz de um site, um arquivo em Markdown com informações pensadas para ajudar modelos de linguagem a entenderem melhor aquele site no momento em que precisam responder perguntas ou buscar contexto.
Na prática, ele funciona como um resumo organizado do site.
Em vez de uma IA precisar navegar por várias páginas, menus, scripts, banners e estruturas HTML, o llms.txt oferece um caminho mais limpo: explica o que é o site, quais são as páginas mais importantes e onde encontrar informações relevantes.
Isso é importante porque modelos de linguagem têm uma limitação prática: eles não conseguem colocar um site inteiro, com todos os seus detalhes, dentro do contexto de uma resposta. O próprio site do projeto llms.txt explica que HTML complexo, navegação, anúncios e JavaScript podem dificultar a extração de conteúdo útil para LLMs.
Por que isso é importante para um site como o da My Robot Barra da Tijuca?
No caso da My Robot Barra da Tijuca, o site não é apenas um cartão de visitas.
Ele explica cursos, idades, metodologia, Robocopa, My Robot Play, Maker Store, Maker Smart, FAQ, localização e diferenciais pedagógicos.
Ou seja: existe muito contexto importante ali.
Quando uma pessoa pergunta para uma IA algo como:
“onde tem curso de robótica para crianças na Barra da Tijuca?”
ou
“qual escola ensina programação e inteligência artificial para adolescentes no Rio de Janeiro?”
Eu quero que o conteúdo da My Robot esteja o mais claro possível para ser compreendido corretamente.
O llms.txt não é garantia de ranqueamento, nem substitui SEO, Google Business Profile, conteúdo bem escrito ou anúncios. Ele é uma camada complementar de organização.
A função dele é ajudar a IA a entender melhor o site.
llms.txt não substitui sitemap nem robots.txt
Esse ponto é importante.
O sitemap.xml ajuda buscadores a encontrarem páginas indexáveis.
O robots.txt indica regras de acesso para robôs.
Já o llms.txt oferece uma visão curada do conteúdo para modelos de linguagem. O próprio projeto explica que ele foi pensado para coexistir com padrões atuais da web, complementando sitemap e robots.txt, não substituindo esses arquivos.
Então, na prática, eu vejo assim:
robots.txt = orienta acesso de robôs
sitemap.xml = lista páginas importantes
llms.txt = explica o site de forma clara para IA
Cada um tem uma função diferente.
Como deve ser a estrutura de um llms.txt?
O formato recomendado é Markdown.
O arquivo deve ficar preferencialmente na raiz do site, em /llms.txt , e precisa ter pelo menos um título principal com o nome do projeto ou site. Também pode ter um resumo, explicações adicionais e listas de links organizadas por seções.
Um exemplo simples seria:
# My Robot Barra da Tijuca
> Escola de robótica, programação e tecnologia educacional para crianças e adolescentes na Barra da Tijuca, Rio de Janeiro.
## Páginas principais
- [Cursos](https://www.exemplo.com/cursos.html): cursos de robótica, programação, IA e tecnologia.
- [FAQ](https://www.exemplo.com/faq.html): principais dúvidas de famílias e responsáveis.
- [Contato](https://www.exemplo.com/contato.html): endereço, WhatsApp e canais de atendimento.
O ideal é usar linguagem objetiva, links bem descritos e evitar termos ambíguos. O próprio projeto recomenda linguagem clara, descrições informativas nos links e testes com modelos de linguagem para verificar se eles conseguem responder bem sobre o conteúdo do site.
O problema: o Google Analytics não mede o llms.txt automaticamente
Depois que publiquei o arquivo, veio uma pergunta prática:
“Como eu sei se alguém está acessando o llms.txt ?”
A primeira tentativa foi olhar no GA4 em tempo real. Mas existe um detalhe técnico: um arquivo .txt não é uma página HTML.
Ele não carrega o script do Google Analytics.
Ele não tem <head> .
Ele não executa JavaScript.
Então, se eu simplesmente publicar o arquivo como texto puro, o GA4 provavelmente não vai medir o acesso automaticamente.
Foi por isso que precisei criar uma medição server-side.
A solução: enviar um evento para o GA4 via Measurement Protocol
Para resolver isso, usei o Measurement Protocol do Google Analytics 4.
O Measurement Protocol é uma forma de enviar eventos diretamente para os servidores do Google Analytics, por requisições HTTP. A própria documentação do Google explica que ele permite enviar dados para o Analytics de forma diferente do gtag, Google Tag Manager ou Firebase, exigindo que os eventos sejam programados manualmente.
No meu caso, a lógica ficou assim:
1. Alguém acessa /llms.txt
2. O servidor entrega o arquivo normalmente
3. Ao mesmo tempo, o servidor envia um evento para o GA4
4. O evento aparece no Analytics como llms_txt_access
O evento que criei foi:
llms_txt_access
Com isso, eu consigo saber se a URL está sendo consultada sem depender de JavaScript no navegador.
Como configurei a medição no GA4
O processo teve duas partes: uma no Google Analytics e outra no código do site.
1. Peguei o Measurement ID
No GA4, fui em:
Administrador > Coleta e modificação de dados > Fluxos de dados
Depois selecionei o fluxo web do site e copiei o ID de métricas, que tem este formato:
G-XXXXXXXXXX
Esse valor foi salvo como variável de ambiente:
GA4_MEASUREMENT_ID
2. Criei a API Secret do Measurement Protocol
Ainda no fluxo web, acessei:
Chaves secretas da API Measurement Protocol
Depois cliquei em criar uma nova chave.
Essa chave foi salva como:
GA4_API_SECRET
Aqui existe um cuidado importante: essa chave não deve ficar exposta no HTML, no JavaScript público ou no repositório do GitHub.
Como o evento é enviado
A implementação server-side envia um POST para o endpoint do Measurement Protocol do GA4.
O payload usado segue esta ideia:
{
"client_id": "id_anonimo_gerado_no_servidor",
"events": [
{
"name": "llms_txt_access",
"params": {
"file_path": "/llms.txt",
"file_url": "https://www.myrobotbarra.com.br/llms.txt",
"content_type": "text/plain",
"source_type": "server",
"page_location": "https://www.myrobotbarra.com.br/llms.txt",
"engagement_time_msec": 100,
"session_id": 1234567890
}
}
]
}
Também incluí session_id e engagement_time_msec , porque esses parâmetros ajudam o evento a aparecer corretamente em relatórios como o Tempo Real.
O que não enviar para o Google Analytics
Esse ponto é fundamental.
Eu não envio nome, telefone, e-mail, IP, WhatsApp, dados de aluno, endereço ou qualquer dado pessoal nesse evento.
O objetivo é apenas saber que o arquivo foi acessado.
Então o evento mede apenas algo técnico:
Alguém ou algum robô acessou /llms.txt
Não mede quem foi a pessoa.
Não identifica o visitante.
Não transforma isso em lead.
Como validei se funcionou
Depois da implementação, fiz o teste mais simples:
1. Acessei /llms.txt no navegador.
2. Voltei ao Google Analytics.
3. Entrei em Relatórios > Tempo real.
4. Verifiquei se /llms.txt apareceu na tabela de páginas.
E funcionou.
O GA4 passou a mostrar o acesso ao arquivo em tempo real.
Depois disso, também é possível consultar:
Relatórios > Engajamento > Eventos
E procurar pelo evento:
llms_txt_access
Esse evento deve ser conversão?
Na minha visão, não.
O acesso ao llms.txt não é lead.
Não é clique no WhatsApp.
Não é formulário preenchido.
Não é agendamento de aula experimental.
Ele é um evento técnico.
Serve para entender se ferramentas, bots, crawlers ou usuários estão consultando o arquivo. Por isso, eu não recomendo marcar llms_txt_access como conversão no Google Ads.
As conversões importantes continuam sendo outras:
clique no WhatsApp
envio de formulário
clique em telefone
agendamento de aula experimental
O que aprendi com isso
O principal aprendizado é que SEO técnico e inteligência artificial estão ficando cada vez mais próximos.
Antes, a preocupação era apenas:
O Google consegue encontrar minhas páginas?
Agora, a pergunta começa a ser também:
As ferramentas de IA conseguem entender corretamente o meu site?
O llms.txt entra justamente nesse ponto.
Ele não resolve tudo, não substitui conteúdo bom e não garante visibilidade automática. Mas ajuda a organizar a informação do site de forma mais clara para modelos de linguagem.
E medir esse acesso no GA4 ajuda a tirar a dúvida do campo da suposição.
Em vez de apenas publicar o arquivo e esperar, agora eu consigo acompanhar se ele está sendo consultado.
Conclusão
Criar um llms.txt é uma iniciativa simples, mas estratégica.
Para um site educacional como o da My Robot Barra da Tijuca, ele ajuda a explicar melhor a proposta, os cursos, a metodologia, as páginas principais e os caminhos mais importantes para quem está buscando informações sobre robótica, programação e tecnologia educacional.
Mas publicar o arquivo é só metade do trabalho.
A outra metade é medir.
Ao configurar um evento server-side no Google Analytics 4, consegui saber se o arquivo está sendo acessado e validar que a URL aparece corretamente nos relatórios em tempo real.
Na prática, esse é o tipo de ajuste técnico que não aparece para o visitante comum, mas melhora a organização digital do site e prepara melhor a presença da marca para um ambiente onde buscas, IA e conteúdo estruturado caminham cada vez mais juntos.
Próximo passo
Agora que o evento está funcionando, eu acompanharia semanalmente:
Relatórios > Engajamento > Eventos > llms_txt_access
E manteria o llms.txt atualizado sempre que novas páginas importantes forem criadas, como cursos, eventos, Robocopa, FAQ, artigos de blog e páginas de conversão.
O que isso tem a ver com aprender programação?
Por trás de uma configuração como essa existe algo maior do que “mexer em uma ferramenta”: existe lógica de programação, leitura de documentação, organização de dados, integração entre sistemas, cuidado com privacidade e capacidade de transformar uma necessidade real em uma solução funcional.
Esses são exatamente os tipos de conceitos que aproximam os jovens do mundo profissional da tecnologia. Quando um aluno entende como um evento é enviado para uma ferramenta de análise, como uma API recebe dados ou como um sistema precisa tratar informações com segurança, ele começa a perceber que programação não é apenas escrever código: é construir pontes entre problema, lógica e resultado.
Curso recomendado
APP Developer
No APP Developer, a My Robot Barra da Tijuca trabalha essa base de forma prática. O aluno aprende Python, lógica de programação, criação de interfaces, testes, ajustes e desenvolvimento de aplicações, construindo repertório para entender como soluções digitais reais são pensadas, estruturadas e colocadas em funcionamento.
É uma trilha indicada para jovens que já querem dar um passo além do consumo de tecnologia e começar a criar aplicativos, sistemas e experiências digitais com mais autonomia, raciocínio lógico e visão de futuro.
Conhecer o APP Developer
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Embora o artigo seja técnico, ele conversa com lógica, eventos, dados e integrações. Estes produtos ajudam jovens a perceberem como código e eletrônica podem se transformar em soluções reais.
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Indicado para explorar lógica, sensores, automação e primeiros projetos de computação física.
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Kit Maker Connect 52 em 1
Ajuda a conectar programação, montagem e resolução de problemas em projetos práticos de robótica.
Ver na Maker Store
Links de afiliado: ao comprar por estes links, você apoia a My Robot Barra da Tijuca.
Fontes consultadas
llms.txt — proposta oficial
Google Analytics 4 — Measurement Protocol
Google Analytics 4 — Envio de eventos
Google Analytics 4 — Referência do Measurement Protocol
Política do Google Analytics sobre informações pessoalmente identificáveis
Ver llms.txt do site
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/makersmart.html

Arquivo: makersmart.html

Descrição: Solução de robótica educacional para escolas com metodologia, formação docente, BNCC, suporte e inovação visível para as famílias.

Para escolas
Maker Smart: inovação educacional visível para alunos, famílias e escolas
O Maker Smart é uma solução escolar para educação infantil, fundamental I e fundamental II que transforma robótica educacional em desenvolvimento de raciocínio lógico, criatividade, colaboração e protagonismo dos alunos.
Com kits em consignação, metodologia estruturada, capacitação docente e suporte pedagógico e técnico, a escola ganha previsibilidade operacional e aumenta o valor percebido pelas famílias.
Solicitar apresentação
Uma proposta para escolas que querem unir inovação, prática e acessibilidade em um mesmo projeto educacional.
Introdução
Uma solução completa para colocar inovação no currículo com segurança
A proposta do Maker Smart é integrar robótica educacional de forma prática, acessível e inovadora. A escola não recebe apenas materiais: recebe uma solução que ajuda a estruturar o uso pedagógico da tecnologia, preparar professores e criar experiências mais significativas para os alunos.
Isso fortalece o posicionamento institucional, amplia o repertório pedagógico e ajuda a escola a se diferenciar com uma proposta concreta de inovação educacional, conectada à BNCC, ao pensamento computacional e ao desenvolvimento socioemocional.
O que a escola ganha
Conteúdo adaptado do infantil ao fundamental II
Mais de 40 projetos por ano letivo, com rotina organizada
Capacitação pedagógica e técnica para a equipe
Uma solução que amplia valor percebido sem improviso
Tire suas dúvidas
Entenda o Maker Smart
Veja o vídeo e entenda como a solução transforma a educação na sua escola.
Seu navegador não suporta a reprodução deste vídeo.
O que o Maker Smart oferece
Um pacote completo para gerar aprendizagem, diferenciação e valor percebido
Kits de robótica em consignação
Ferramentas práticas e modernas para transformar conceitos em projetos visíveis, sem exigir aquisição inicial de acervo completo pela escola.
Portal do professor
Recursos educacionais, treinamentos, vídeos, projetos extras e materiais de apoio para dar segurança à equipe docente.
Portal do aluno
Conteúdos interativos e atividades exclusivas que ampliam engajamento, aprendizagem autônoma e colaboração entre alunos.
Capacitação de professores
Treinamentos pedagógicos e técnicos com certificação, apoiando uma adoção mais consistente e previsível da solução.
Suporte técnico online
Assistência pedagógica e técnica sempre que necessário, reduzindo insegurança operacional para a escola.
BNCC e competições
Aulas adaptadas às faixas etárias, integração ao contexto escolar, grupos de 4 alunos e possibilidade de preparação para campeonatos e olimpíadas de robótica.
Por que escolher
Uma escola mais inovadora, sem perder consistência pedagógica
Metodologia inovadora
Ensino de robótica e programação desde o infantil ao fundamental II, com conteúdo que estimula pensamento crítico, criatividade e resolução de problemas.
Acessibilidade garantida
Um formato de implantação que se adapta melhor à realidade da escola e torna a educação tecnológica mais viável, contínua e comunicável às famílias.
Resultados comprovados
Mais de 200 mil alunos em três países já utilizaram a metodologia, reforçando percepção de maturidade, escala e consistência pedagógica.
Kits em consignação
Formação, apoio contínuo e previsibilidade operacional
Os materiais de apresentação destacam uma proposta robusta: kits exclusivos em consignação, certificação Inmetro, projetos organizados ao longo do ano letivo, capacitação pedagógica e técnica, suporte recorrente, aulas adaptadas às faixas etárias e preparação para campeonatos.
Kits exclusivos com mais de 500 peças e certificação Inmetro
Plataforma com material de apoio e 40 projetos por ano letivo
Capacitação pedagógica e técnica para a equipe
Suporte técnico para uso recorrente da solução
Aulas organizadas para grupos de 4 alunos
Possibilidade de preparação para olimpíadas e torneios
De 4 a 6 anos
Kit Infantil com peças de fácil encaixe, motores e sensores, pensado para uma entrada lúdica e segura no universo da robótica.
As aulas exploram temas como música, animais, sons e cores, ajudando a transformar curiosidade em aprendizado concreto desde cedo.
É uma faixa que valoriza coordenação motora, imaginação, observação e participação ativa nas primeiras experiências tecnológicas.
De 7 a 10 anos
Kit Fundamental I com mais de 600 peças, estruturas, sensores e motores, possibilitando projetos de mecânica, elétrica e programação em bloco.
O material favorece planejamento estrutural, raciocínio lógico e adaptações criativas, com repertório suficiente para manter a rotina de projetos variada ao longo do ano.
Também conta com maleta de organização das peças, ajudando a manter a operação prática e bem estruturada para o ambiente escolar.
De 11 a 14 anos
Kit Fundamental II é ideal para repertório mais avançado, com peças e sensores exclusivos voltados a projetos mais complexos.
Essa faixa amplia a profundidade técnica, favorecendo desafios de programação, automação, estratégia e resolução de problemas com mais autonomia.
Também é uma base muito adequada para escolas que desejam preparar equipes para competições como a OBR e ampliar protagonismo estudantil.
Competições
Sua escola também pode formar equipes para campeonatos de robótica
Com o Maker Smart, a robótica educacional não precisa ficar restrita à sala de aula. A escola também pode desenvolver equipes para desafios e torneios, ampliando engajamento, pertencimento, visibilidade institucional e repertório técnico dos alunos.
OBR: Olimpíada Brasileira de Robótica
A OBR é uma iniciativa pública, gratuita e sem fins lucrativos voltada a estudantes brasileiros de 6 a 19 anos, de escolas públicas ou privadas. Segundo a organização, ela combina modalidades práticas e teóricas para inspirar jovens a seguirem trajetórias científico-tecnológicas e conectar robótica e inteligência artificial às disciplinas escolares.
Na prática, isso significa que escolas que adotam o Maker Smart podem preparar seus alunos para desafios de montagem, programação, simulação e provas teóricas, criando uma jornada mais completa de aprendizado e competição.
Saiba mais sobre a OBR
IYRC: International Youth Robot Competition
A IYRC é uma competição internacional de robótica para jovens, aberta a participantes a partir de 8 anos, inclusive para quem ainda está começando no universo dos robôs. De acordo com a organização, além da competição, ela reúne atividades científicas, experiências culturais e oportunidades de troca entre estudantes, educadores e especialistas de diferentes países.
Para a escola, isso cria a possibilidade de transformar a robótica em vitrine de protagonismo estudantil, levando equipes a experiências com alcance global e contato com ideias e práticas de outras comunidades educacionais.
Saiba mais sobre a IYRC
Do currículo à equipe competitiva
Ao estruturar robótica com kits, metodologia, apoio docente e rotina de projetos, o Maker Smart cria base para que a escola avance da aprendizagem cotidiana para a formação de equipes. Isso fortalece a cultura de desafios, colaboração, resolução de problemas e apresentação de resultados.
Além do ganho pedagógico, campeonatos ajudam a escola a comunicar inovação de forma concreta para famílias e comunidade escolar.
Veja como foi a etapa nacional da IYRC em 2025:
Dia 1
Dia 2
Próximo passo
Se a sua escola quer inovar com mais segurança, vamos apresentar o Maker Smart
Podemos mostrar a solução, explicar o modelo de implementação e avaliar como o Maker Smart pode fortalecer diferenciação institucional, aprendizagem prática e percepção de valor pelas famílias.
Solicitar apresentação
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Descrição: My Robot Business na Barra da Tijuca: empreendedorismo, liderança e educação financeira para desenvolver autonomia, comunicação, responsabilidade e visão de futuro.

Cursos / My Robot Business
Curso My Robot Business
Empreendedorismo e liderança para formar alunos mais autônomos e protagonistas
O My Robot Business desenvolve hard skills e soft skills por meio de empreendedorismo, educação financeira, liderança, marketing, cultura digital e criação de projetos. É uma trilha pensada para formar alunos mais autônomos, comunicativos, criativos e responsáveis.
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7 a 17 anos
Empreendedorismo e liderança
Uma trilha que ajuda crianças e jovens a transformar ideias em projetos, pensar com mais autonomia e desenvolver visão prática sobre dinheiro, comunicação e futuro.
Apresentação
Empreender não é só abrir empresa. É aprender a criar soluções.
No My Robot Business, o aluno aprende a observar problemas, planejar ideias, organizar recursos, comunicar propostas e transformar sonhos em ações concretas. A trilha combina conteúdo prático e desenvolvimento socioemocional.
O curso trabalha desde finanças, marketing e lucratividade até empatia, liderança, colaboração e protagonismo, sempre em linguagem adequada à idade.
Para quem é indicado
Uma proposta adaptada para duas faixas
O curso possui abordagem para Kids, de 7 a 11 anos, e Teens, de 12 a 17 anos. O conteúdo central é o mesmo, mas exemplos, linguagem e profundidade são ajustados conforme a maturidade dos alunos.
É uma excelente escolha para famílias que desejam desenvolver nos filhos autonomia, responsabilidade, comunicação, visão de futuro e capacidade de transformar ideias em projetos.
O que o aluno desenvolve
Hard skills e soft skills caminhando juntas
Hard skills
Bases do empreendedorismo e criação de ideias.
Educação financeira e noções de marketing.
Planejamento de projetos e tomada de decisão.
Apresentação de ideias e cultura digital.
Soft skills
Observação, empatia e comunicação assertiva.
Liderança, colaboração e comprometimento.
Organização, responsabilidade e autonomia.
Criatividade, iniciativa e protagonismo.
Como são as aulas
Participação ativa, projetos e conexão com a vida real
As aulas são práticas, participativas e conectadas a situações reais. Os alunos discutem ideias, analisam desafios, desenvolvem projetos, trabalham em grupo e apresentam soluções.
A metodologia convida o estudante a pensar, propor, argumentar, testar e melhorar suas ideias, fortalecendo protagonismo e visão prática.
1. O tema da aula é apresentado com conexão ao cotidiano.
2. O aluno observa problemas, necessidades e oportunidades.
3. As ideias são organizadas em projetos, metas e apresentações.
4. O grupo refina a solução e desenvolve visão mais responsável sobre suas escolhas.
Temas trabalhados
Competências que ajudam na escola, na convivência e no futuro profissional
Empreendedorismo e criação de ideias
O aluno aprende a observar problemas e pensar em soluções com mais clareza e iniciativa.
Educação financeira
Valor, planejamento, consumo, custos e recursos são trabalhados de forma prática e acessível.
Liderança e comunicação
O curso fortalece escuta, colaboração, responsabilidade e apresentação de projetos.
Cultura digital e inovação
O aluno desenvolve visão de futuro e aprende a relacionar tecnologia, criatividade e oportunidade.
Veja o curso na prática
Um vídeo da unidade sobre o My Robot Business
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O My Robot Business trabalha protagonismo, comunicação e inovação. Este conteúdo mostra como a tecnologia educacional também pode ampliar visão de mercado e diferencial para escolas.
Inovação e escolas
O Rio está entrando na era da AI City — sua escola está preparada?
Relaciona tecnologia, empreendedorismo, criatividade digital e cursos extracurriculares com a preparação para a nova economia.
Ler artigo
Próximo passo
Quer entender se o My Robot Business faz sentido para o seu filho agora?
Na Aula Experimental, avaliamos interesse, maturidade e objetivos para orientar a melhor trilha. Isso ajuda o aluno a entrar com clareza e aproveitar melhor a experiência.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o My Robot Business, uma trilha que une empreendedorismo, liderança e educação financeira para a nova geração.
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Descrição: Experiências maker para crianças criarem, socializarem e aprenderem tecnologia de forma prática, reduzindo o uso passivo de telas.

My Robot Play
Experiências maker para criar, socializar e aprender longe do uso passivo de telas
No My Robot Play, cada visita é uma oportunidade de transformar curiosidade em criação. Em vez de apenas assistir tecnologia acontecer, a criança constrói, testa, pinta, monta e leva para casa uma experiência concreta.
É o formato ideal para famílias que querem oferecer uma atividade leve, criativa e com propósito, sem compromisso imediato com uma trilha semanal.
Formatos
Duas maneiras de viver tecnologia com propósito
Aulas Livres na unidade
Oficinas pontuais e experiências por hora para crianças que querem explorar tecnologia sem necessariamente entrar numa trilha semanal.
No espaço da unidade, elas vivenciam kits MDF, caneta 3D, cortadora laser, pintura em tinta guache e propostas maker que estimulam imaginação, coordenação motora, curiosidade e confiança para experimentar.
Ver na unidade
Colônia de Férias
Programações especiais em épocas de recesso com oficinas, tecnologia, criatividade e uma rotina mais intensa de experiências.
A proposta combina metodologia sul-coreana, mais de 30 projetos e vivências práticas com robótica, programação e cultura maker. É uma opção para famílias que querem um recesso com propósito, autonomia e experiências adequadas à idade dos participantes.
Ver colônia

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Descrição: Onebot na My Robot Barra da Tijuca: robótica e programação por blocos para desenvolver lógica, autonomia, criatividade e resolução de problemas em crianças.

Cursos / Onebot
Curso Onebot
Robótica e programação por blocos para ampliar autonomia, lógica e repertório
O Onebot é a continuidade natural para crianças de 7 a 11 anos que já podem avançar em construção, lógica e programação. A trilha conecta tecnologia a temas como universo, corpo humano, cidades, energia e transportes para que o aluno crie soluções e compreenda melhor o mundo ao redor.
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7 a 11 anos
Programação por blocos
Uma trilha que ajuda a criança a entender que montar robôs, programar e investigar problemas podem caminhar juntos em projetos mais ricos e desafiadores.
Apresentação
Projetos mais elaborados para uma nova etapa
No Onebot, a criança passa a lidar com projetos robóticos mais estruturados e começa a perceber com mais clareza a relação entre construção, lógica e programação.
As aulas estimulam o aluno a pensar em etapas, observar o comportamento do projeto, fazer ajustes e compreender como a tecnologia pode representar fenômenos e situações do mundo real.
O que desenvolve
Competências que crescem junto com o aluno
Raciocínio lógico e pensamento computacional.
Autonomia para testar hipóteses e corrigir caminhos.
Criatividade aplicada a projetos mais ricos em contexto.
Resolução de problemas com observação e análise.
Ampliação de repertório científico e tecnológico.
Pilares trabalhados
Tecnologia conectada a temas que fazem sentido
Construção com propósito
Cada projeto ajuda o aluno a compreender um tema e não apenas a seguir uma montagem passo a passo.
Programação acessível
A programação por blocos torna o raciocínio visível e ajuda a criança a entender lógica sem barreira técnica excessiva.
Contexto interdisciplinar
Os temas passam por ciência, corpo humano, turismo, energia, saneamento e transportes, ampliando visão de mundo.
Autonomia crescente
O aluno começa a sustentar soluções com mais independência e entendimento do que está fazendo.
Como são as aulas
Aprender conceito, construir projeto e testar solução
As aulas do Onebot equilibram explicação, construção e programação. O aluno entra em contato com um tema, desenvolve o projeto ligado a esse conteúdo e ajusta o comportamento do robô com apoio do instrutor.
Esse formato ajuda a consolidar conhecimento e, ao mesmo tempo, fortalece autonomia, persistência e clareza de raciocínio.
1. O tema da aula é apresentado em linguagem clara e conectada ao cotidiano.
2. O aluno monta o projeto e entende sua estrutura.
3. Os blocos de programação dão comportamento ao robô.
4. O projeto é testado, ajustado e compreendido em contexto.
Projetos e temas
Uma trilha que conecta robótica a diferentes áreas do conhecimento
Ciência e cotidiano
Os temas percorrem universo, corpo humano, cidades, turismo, energia, saneamento e transportes, dando mais profundidade aos projetos.
Projetos de referência
Dinossauro, submarino, espaçonave, réptil desafio, vara de pesca e teleférico mostram a variedade de experiências possíveis dentro do curso.
Construção e lógica
O aluno entende que um bom projeto depende de organização, montagem consistente e programação coerente.
Evolução da jornada
O Onebot prepara o terreno para cursos posteriores, em que a complexidade técnica e a autonomia aumentam gradualmente.
Veja o curso na prática
Um vídeo da unidade sobre o Onebot
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Robótica educacional
Por que ensinar robótica para crianças é importante
Mostra por que aprender robótica é também aprender a pensar, testar, corrigir e criar soluções.
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Desenvolvimento
Neurodivergência e robótica
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Raciocínio lógico
Como a robótica ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico infantil
Relaciona montagem, sequência, erro e ajuste com organização mental e solução de problemas.
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Próximo passo
Quer descobrir se o Onebot combina com o momento do seu filho?
Na Aula Experimental, a gente observa repertório, interesse e maturidade para indicar a trilha mais adequada. Assim, o aluno aprende com desafio na medida certa.
Converse com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o Onebot, uma trilha que amplia repertório e transforma curiosidade em projeto.
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Descrição: Informações sobre privacidade, uso de dados, cookies e canais de contato da My Robot Barra da Tijuca.

Privacidade
Política de Privacidade
A My Robot Barra da Tijuca valoriza a proteção dos dados pessoais compartilhados por famílias, responsáveis e visitantes do site.
Última atualização: abril de 2026
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Barra da Tijuca, Rio de Janeiro - RJ, 22775-003
E-mail: barradatijuca@myrobot.com.br
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Portabilidade, quando aplicável.
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Para exercer esses direitos, envie sua solicitação para barradatijuca@myrobot.com.br . Para facilitar a análise, informe seu nome, um meio de contato para retorno e uma descrição objetiva do pedido. Informações adicionais podem ser solicitadas para validação de identidade.
10. Marco legal aplicável
Esta política observa as disposições da Lei nº 13.709/2018 (LGPD) e, no que se refere à proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital, também está alinhada à Lei nº 15.211/2025 (ECA Digital — Estatuto Digital da Criança e do Adolescente), regulamentada em março de 2026.
Como empresa que oferece serviços educacionais voltados ao público infantojuvenil, adotamos o princípio da proteção integral: os dados de alunos menores são tratados exclusivamente mediante consentimento dos pais ou responsáveis legais, com finalidade estritamente pedagógica e operacional, sem perfilamento para fins comerciais ou publicitários.
11. Canal de privacidade e dados
Além desta política, mantemos a página Privacidade e Dados com orientações práticas sobre exercício de direitos, revisão de cookies e forma de contato com a unidade.
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Adotamos as seguintes medidas para proteger os dados tratados no âmbito desta política:
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Backups periódicos: os dados armazenados nos sistemas de gestão são objeto de cópias de segurança regulares, visando a recuperação em caso de falha ou incidente.
Essas medidas são aplicadas de forma contínua e revisadas sempre que há mudanças operacionais ou tecnológicas relevantes.
13. Atualizações desta política
Esta política pode ser ajustada para refletir mudanças legais, operacionais ou tecnológicas. Quando isso acontecer, a versão publicada nesta página passará a valer a partir da data de atualização.
LUA - CURSOS E MATERIAIS EDUCACIONAIS LTDA — barradatijuca@myrobot.com.br
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Resumo prático: hoje, o site coleta principalmente dados de navegação, preferências de cookies e eventos relacionados a cliques em WhatsApp e campanhas digitais. Dados pessoais identificáveis são tratados quando você decide entrar em contato por e-mail, WhatsApp, responder formulários da unidade ou usar outros canais de atendimento.

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Descrição: A primeira edição da Robocopa My Robot no Empório Pan reuniu crianças, adolescentes e famílias em uma experiência prática de robótica educacional.

Robocopa My Robot
A 1ª Robocopa My Robot no Empório Pan foi excelente
A primeira edição reuniu crianças, adolescentes e famílias em uma experiência prática de robótica educacional, com disputa ao vivo, tecnologia, torcida e muita energia positiva no Empório Pan, na Barra Olímpica.
1ª edição realizada · Empório Pan · Próximas novidades nos canais oficiais
Acompanhar no blog
Primeira edição realizada
Uma estreia excelente no Empório Pan
A estreia da Robocopa My Robot aconteceu no Empório Pan e marcou um momento especial para aproximar famílias da educação tecnológica de forma prática, divertida e memorável. A página agora funciona como registro da primeira edição e ponto de acompanhamento para próximos encontros.
1ª edição realizada
Empório Pan
Condomínio Todos os Santos
Av. Cláudio Besserman Vianna, 5 e 6
Barra Olímpica, Rio de Janeiro - RJ
Domingo, 17 de maio
Das 15h às 18h
Ver no Google Maps
Como foi
A primeira edição foi excelente, com partidas dinâmicas, participação das famílias e uma experiência organizada para apresentar robótica de um jeito acessível e envolvente.
As próximas novidades, registros e bastidores serão organizados no blog e nos canais oficiais da unidade.
Ver novidades no blog
Próximas edições
A Robocopa é um campeonato em série. Quem participou desta 1ª edição já deu o primeiro passo na jornada para a Grande Final dos Campeões — um evento especial que reunirá os melhores colocados das primeiras edições na My Robot Barra da Tijuca.
O que é
Competição prática, energia alta e tecnologia vivida de verdade
A Robocopa My Robot é um campeonato de robótica educacional em que crianças e adolescentes participam de duelos rápidos, controlando robôs em tempo real e experimentando tecnologia de um jeito acessível, divertido e memorável.
Para as famílias, ela funciona como uma porta de entrada encantadora para o universo da tecnologia, com disputa ao vivo, torcida, premiação e uma experiência que mostra à criança que ela pode criar, decidir e agir com confiança.
Partidas curtas e dinâmicas
Alta interação com o público
Premiação ao vivo com medalhas personalizadas
Modalidades
Duas arenas, duas experiências, muita adrenalina
O formato da Robocopa foi desenhado para ser simples de entender, fácil de acompanhar e altamente envolvente para quem participa e para quem assiste.
Batalha de robôs
Na modalidade de batalha, o desafio é derrubar o adversário da plataforma em partidas rápidas e intensas de até 3 minutos.
Formato 1x1
Estratégia e tempo de reação
Alta tensão e torcida envolvida
Futebol de robôs
No futebol de robôs, cada competidor tenta marcar mais gols dentro do tempo da partida, combinando precisão, controle e leitura rápida do jogo.
Formato 1x1
Partidas de até 3 minutos
Movimento, diversão e espírito esportivo
Por que faz sentido
O que seu filho vai desenvolver participando da Robocopa
A Robocopa combina competição saudável, tomada de decisão em tempo real e uma experiência prática com tecnologia que prende a atenção do começo ao fim.
Para os participantes
Ao controlar o robô em tempo real, o participante desenvolve raciocínio lógico, tomada de decisão sob pressão, foco, estratégia, controle emocional e autoestima. É tecnologia vivida na prática, com corpo presente, torcida e desafio real.
Para as famílias
Você acompanha ao vivo, torce e vibra com cada partida. É uma experiência que a família inteira leva para casa: orgulho, conversa e a percepção de que seu filho pode criar com tecnologia.
Para a My Robot
A Robocopa aproxima novas famílias de uma tecnologia com propósito: menos consumo passivo de telas, mais criação, estratégia, convivência e protagonismo.
Como foi no dia
Evento enxuto, dinâmico e fácil de acompanhar
Duração
Formato de 1 dia, com duração entre 2 e 3 horas, no turno da manhã ou da tarde.
Dinâmica
Credenciamento dos participantes, rodadas rápidas, torcida acompanhando, interação com o público e premiação ao final.
Premiação
Medalhas personalizadas feitas na hora, kits MDF Pequeno Cientista e cupons de desconto para cursos completos.
Grande Final
A cada três edições, os melhores colocados seguem para a Grande Final dos Campeões na My Robot Barra da Tijuca, na Av. Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120.
Grande Final dos Campeões
A primeira edição abriu caminho para novos encontros
A Robocopa foi pensada como uma jornada. A cada grupo de três edições, os melhores colocados avançam para a Grande Final dos Campeões , realizada na My Robot Barra da Tijuca.
A estreia no Empório Pan foi um primeiro passo excelente nessa trajetória, aproximando famílias, competição saudável e educação tecnológica em uma experiência ao vivo.
Onde acontece a final
My Robot Barra da Tijuca
Av. Ayrton Senna, 2600 – Bloco 03, Loja 120
Barra da Tijuca, Rio de Janeiro - RJ
As próximas informações sobre novas edições e registros da Robocopa serão divulgadas nos canais oficiais da unidade.
Acompanhe as novidades
A Robocopa continua como uma jornada de tecnologia e participação
A primeira edição no Empório Pan mostrou como robótica, competição saudável e participação das famílias podem transformar tecnologia em uma experiência prática e inspiradora. Novas informações sobre registros, bastidores e próximas edições serão divulgadas nos canais oficiais.
Acompanhar no blog

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Arquivo: robotica-barra-da-tijuca.html

Descrição: Guia HTML do site My Robot Barra da Tijuca: cursos, Robocopa, My Robot Play, Maker Store, Maker Smart, unidades, blog, FAQ, contato, horário e soluções educacionais.

Guia do site
Todo o conteúdo da My Robot Barra da Tijuca em uma página
Esta página funciona como uma versão HTML do mapa de conteúdo do site. Ela organiza, em linguagem clara, o que a My Robot Barra da Tijuca oferece para famílias, alunos, escolas, parceiros e visitantes que querem entender a escola sem depender apenas do menu.
A My Robot Barra da Tijuca é uma unidade da My Robot School, marca de origem sul-coreana criada em 2008. A unidade usa robótica, programação, inteligência artificial, STEM, cultura maker, games, eletrônica, impressão 3D, empreendedorismo, competições e experiências práticas para desenvolver raciocínio lógico, criatividade, autonomia, confiança, colaboração e protagonismo tecnológico.
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Cursos progressivos e trilhas especializadas
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Robocopa para famílias
Maker Store e Maker Smart para escolas
Blog, FAQ, unidades, privacidade e páginas de referência
Páginas principais
As portas de entrada do site
Estas páginas explicam a proposta da escola, organizam as soluções e ajudam famílias e escolas a escolherem o próximo passo.
Início
Apresenta a proposta central da My Robot Barra da Tijuca: tecnologia com propósito para formar crianças e adolescentes criadores de soluções.
Soluções
Organiza as opções para famílias e negócios: cursos, My Robot Play, Maker Store, Robocopa e Maker Smart.
Sobre
Explica a My Robot School, origem internacional, metodologia, base pedagógica, STEM, IYRC, missão, visão, reviews e unidade Barra da Tijuca.
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Reúne unidades, escritórios e representantes My Robot School e My Robot Time encontrados em fontes públicas, com observação para confirmação direta dos dados.
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FAQ
Responde dúvidas frequentes sobre cursos, metodologia, idade ideal, aula experimental, matrículas, eventos, Robocopa e escolas.
Esquadrão My Robot
Apresenta os personagens que traduzem habilidades como robótica, programação, liderança, criatividade, finanças e empreendedorismo.
Cursos
Jornada progressiva de robótica, programação e tecnologia
A página de cursos organiza a formação por idade, maturidade e objetivo da família. As páginas individuais detalham o papel de cada trilha no desenvolvimento do aluno e agora indicam artigos do blog que ajudam a família a entender melhor o tema de cada curso.
Cursos
Visão geral da jornada: robótica, programação, IA e cultura maker como ferramentas para desenvolver lógica, criatividade, autonomia e confiança.
Firstbot
Entrada para crianças de 5 a 7 anos, com peças grandes, lógica inicial, coordenação motora, criatividade e confiança sem uso passivo de telas.
Onebot
Robótica e programação por blocos para desenvolver lógica, autonomia, criatividade e resolução de problemas em projetos mais estruturados.
Skillbot
Desafios de robótica para fortalecer pensamento crítico, estratégia, tomada de decisão, autonomia e solução de problemas.
Techbot
Robótica, engenharia, sensores e automação para alunos que precisam avançar em planejamento, raciocínio técnico e autonomia.
Autobot
Arduino, eletrônica, sensores e automação para jovens criadores que querem desenvolver sistemas e compreender tecnologia aplicada.
Gamebot
Programação de jogos para transformar o interesse por games em criação digital, lógica, autoria e organização de ideias.
Electrobot
Elétrica, eletrônica, sensores e automação para desenvolver curiosidade, segurança, raciocínio prático e compreensão de circuitos.
3D Print Lab
Modelagem e impressão 3D para desenvolver criatividade, raciocínio espacial, prototipagem, planejamento e autoria. A página do curso também traz um vídeo curto mostrando o 3D Print Lab em ação, com a experiência de transformar ideias em objetos reais.
Inteligência Artificial
IA generativa, Python, chatbots, agentes e projetos reais para adolescentes criarem soluções com autonomia e pensamento crítico.
APP Developer
Desenvolvimento de aplicativos com Python para jovens que querem criar interfaces, testar funcionalidades e transformar ideias em soluções digitais reais.
My Robot Business
Empreendedorismo, liderança, educação financeira, comunicação e visão de futuro para alunos mais autônomos e protagonistas.
Experiências para famílias
Tecnologia em formatos flexíveis, eventos e brincadeiras com propósito
Além dos cursos regulares, o site apresenta experiências para crianças criarem, socializarem e usarem tecnologia de forma ativa.
My Robot Play
Hub de experiências maker: aulas livres e colônia de férias para criar mais e consumir menos telas passivamente.
Aulas Livres na unidade
Oficinas por hora na unidade, com robótica, caneta 3D, corte a laser, MDF, materiais criativos e acompanhamento da equipe.
Colônia de Férias Tech
Programação sazonal com robótica, cultura maker, socialização, criatividade, projetos Firstbot, Onebot, Skillbot e atividades mão na massa.
Maker Store
Produtos maker e kits de robótica como presentes criativos que estendem a curiosidade e a aprendizagem para casa.
Robocopa
Campeonato de robótica educacional
A Robocopa aparece no site como uma experiência de participação para famílias, com competição saudável, robótica educacional e registros da primeira edição realizada no Empório Pan.
Robocopa para famílias
Campeonato de robótica educacional com futebol de robôs, batalha de robôs, competição saudável, autoestima, pertencimento e torcida ao vivo. A primeira edição aconteceu no Empório Pan e abriu caminho para próximos encontros.
Para escolas e negócios
Soluções educacionais e ativações com valor percebido
O site também atende escolas que querem levar tecnologia educacional para sua comunidade.
Maker Smart para escolas
Solução escolar com metodologia, kits em consignação, formação docente, suporte, portais, BNCC, preparação para OBR/IYRC e inovação visível para famílias.
Metodologia e institucional
Como o site explica a proposta pedagógica da My Robot
A página Sobre concentra o conteúdo institucional: origem da My Robot School na Coreia do Sul, presença internacional, expansão no Brasil, metodologia própria, kits exclusivos, Piaget, Vygotsky, STEAM, BNCC, pensamento computacional, hard skills, soft skills, inclusão, STEM, missão, visão e IYRC.
Este guia não substitui a página Sobre; ele aponta para ela e conecta esse conteúdo com todas as demais páginas do site.
Sobre a My Robot Barra da Tijuca
Esquadrão My Robot
FAQ completo
Blog e conteúdos para famílias
Educação tecnológica explicada para pais e responsáveis
O blog foi reorganizado como uma área premium de orientação para famílias, com artigos sobre robótica, programação, inteligência artificial, cultura maker, desenvolvimento infantil, raciocínio lógico, neurodivergência e preparo para o futuro. A página mantém os artigos publicados, apresenta uma curadoria de conteúdos pedagógicos, integra artigos recentes via Soro e inclui chamada para aula experimental.
Blog My Robot Barra
Hub de educação tecnológica para famílias, com conteúdos pedagógicos, artigos publicados, novidades automatizadas via Soro e caminhos claros para aula experimental e cursos.
AI City Rio e educação tecnológica
Artigo sobre como o projeto AI City Rio reforça a necessidade de escolas ampliarem tecnologia, IA, programação, aplicativos, cultura maker, impressão 3D e inovação. A página recomenda Inteligência Artificial, APP Developer, 3D Print Lab e My Robot Business.
llms.txt e Google Analytics 4
Artigo técnico sobre o arquivo llms.txt, sua função para ferramentas de IA, a relação com sitemap.xml e robots.txt, medição server-side no GA4, recomendação do curso APP Developer e produtos ligados a programação física.
Por que ensinar robótica
Artigo sobre pensamento lógico, criatividade, habilidades socioemocionais, futuro profissional e integração com áreas do conhecimento, com recomendações para Firstbot, Onebot e Skillbot.
Neurodivergência e robótica
Conteúdo sobre previsibilidade, prática, segurança e como a robótica pode apoiar crianças neurodivergentes, com recomendações para Firstbot, Onebot e Skillbot.
Robótica e raciocínio lógico
Explica como projetos de robótica ajudam crianças a organizar ideias, resolver problemas e desenvolver pensamento lógico, com recomendações para Onebot, Skillbot e Techbot.
Guia do Mochileiro e robótica
Conecta Dia da Toalha, número 42, ficção científica, IA e robótica educacional para falar sobre curiosidade e pensamento crítico, com recomendações para Inteligência Artificial, APP Developer e 3D Print Lab.
Referência técnica
Páginas auxiliares, privacidade e arquivos para buscadores
Além das páginas comerciais e educacionais, o site mantém páginas de suporte para privacidade, rastreamento, FAQ, sitemap, robots e leitura por ferramentas de IA.
Política de Privacidade
Explica tratamento de dados, cookies, finalidades, direitos dos titulares e canais de contato.
Privacidade e Dados
Ajuda o visitante a revisar preferências de cookies e entender como exercer direitos de privacidade.
llms.txt
Arquivo Markdown com resumo do site e links úteis para mecanismos de resposta e ferramentas de IA.
sitemap.xml
Mapa XML com as URLs principais do site para motores de busca.
Localização e próximo passo
Onde fica a My Robot Barra da Tijuca e como falar com a equipe
A unidade está localizada na Av. Ayrton Senna, 2600, Bloco 03, Loja 120, na Barra da Tijuca, Rio de Janeiro. O site direciona famílias e escolas para o WhatsApp, contato, aula experimental, Robocopa, blog e páginas específicas conforme o objetivo. O horário de funcionamento é segunda-feira das 13:30 às 18:30; terça-feira a sexta-feira das 10:00 às 18:00; sábado das 09:00 às 12:00; domingo e feriados fechado.
Famílias
Podem conhecer os cursos, agendar aula experimental, explorar My Robot Play, acompanhar a Robocopa ou acessar o FAQ.
Escolas
Podem conhecer Maker Smart ou falar com a equipe sobre formatos institucionais.
Contato rápido
O canal principal é o WhatsApp da unidade, além das páginas de contato, FAQ e Google Maps.
Horário de funcionamento
Segunda-feira: 13:30 - 18:30. Terça-feira a sexta-feira: 10:00 às 18:00. Sábado: 09:00 às 12:00. Domingo e feriados: fechado.
Falar com a equipe
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/skillbot.html

Arquivo: skillbot.html

Descrição: Skillbot na My Robot Barra da Tijuca: robótica e programação para desenvolver pensamento crítico, estratégia, autonomia, tomada de decisão e solução de problemas.

Cursos / Skillbot
Curso Skillbot
Desafios de robótica para desenvolver pensamento crítico e autonomia
O Skillbot é indicado para alunos de 9 a 11 anos que já conseguem investigar problemas com mais profundidade e sustentar soluções com maior autonomia. A trilha aprofunda robótica, programação, estratégia e tomada de decisão para fortalecer a confiança diante de desafios mais complexos.
Agendar Aula Experimental
Voltar para Cursos
9 a 11 anos
Robótica analítica
Um curso para crianças que já conseguem observar melhor, comparar caminhos e desenvolver soluções com mais estratégia, precisão e autonomia.
Apresentação
Robótica para aprofundar pensamento crítico e resolução de problemas
O Skillbot leva o aluno a um nível mais alto de análise, organização e criatividade aplicada. Os projetos exigem mais observação, mais estratégia e mais entendimento de como diferentes decisões afetam o resultado final.
Ao longo da trilha, a criança explora automação, dispositivos eletrônicos, sustentabilidade, energia e consumo consciente em um formato prático e envolvente.
O que desenvolve
Competências para pensar, testar e sustentar soluções
Raciocínio lógico e pensamento crítico.
Tomada de decisão com base em análise e teste.
Autonomia criativa em projetos mais complexos.
Organização, responsabilidade e persistência.
Visão mais prática sobre tecnologia e mundo real.
Pilares trabalhados
Uma trilha que exige mais do aluno e entrega mais repertório
Análise de problemas
O aluno aprende a observar melhor, identificar variáveis e construir respostas mais consistentes.
Automação e dispositivos
Os projetos aproximam a criança de situações ligadas a eletrônicos, sistemas automatizados e aplicações reais.
Sustentabilidade e energia
O curso conecta tecnologia a temas contemporâneos e ajuda o aluno a pensar de forma mais crítica sobre o mundo.
Autonomia com método
Os desafios incentivam a criança a testar hipóteses, revisar escolhas e amadurecer sua forma de resolver problemas.
Como são as aulas
Mais profundidade técnica sem perder a clareza pedagógica
As aulas do Skillbot apresentam desafios mais exigentes, mas sempre com progressão adequada à idade. O aluno conhece o conceito, constrói o projeto, programa ou ajusta o comportamento do sistema e analisa o resultado.
Esse processo fortalece autonomia e ajuda a criança a sustentar suas soluções com mais clareza, responsabilidade e iniciativa.
1. O tema e a situação-problema são apresentados.
2. O aluno monta o projeto e entende sua lógica de funcionamento.
3. Os testes mostram o que precisa ser ajustado e por quê.
4. A solução evolui com base em observação, análise e revisão.
Projetos e temas
Conteúdos que ampliam repertório técnico e visão de mundo
Projetos de referência
Balança, despertador, carro com controle remoto, carrinho com sensor e esteira ajudam o aluno a perceber aplicações concretas da tecnologia.
Tecnologia aplicada
Automação, eletrônicos, sensores e comportamento do sistema aparecem de forma cada vez mais integrada aos desafios.
Temas do presente
Sustentabilidade, consumo consciente e energia ajudam a conectar os projetos a questões relevantes do cotidiano.
Preparação para próximas trilhas
O Skillbot fortalece a base necessária para cursos que exigem ainda mais programação, engenharia e automação.
Leituras relacionadas
Artigos para aprofundar lógica, desafio e tomada de decisão
O Skillbot aparece em uma fase em que a criança já pode analisar problemas com mais autonomia e sustentar soluções com estratégia.
Robótica educacional
Por que ensinar robótica para crianças é importante
Uma visão ampla sobre robótica, criatividade, habilidades socioemocionais e preparação para o futuro.
Ler artigo
Aprendizagem acolhedora
Neurodivergência e robótica
Aborda como projetos com função clara podem tornar a socialização e a aprendizagem mais seguras.
Ler artigo
Raciocínio lógico
Como a robótica ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico infantil
Mostra como desafios progressivos fortalecem análise, organização mental e resolução de problemas.
Ler artigo
Próximo passo
Quer saber se o Skillbot é o próximo desafio ideal para o seu filho?
Na Aula Experimental, a gente observa repertório, maturidade e interesse para indicar a trilha mais adequada. Isso ajuda o aluno a avançar com segurança e motivação.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o Skillbot, uma trilha pensada para alunos que já estão prontos para desafios mais analíticos.
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/sobre.html

Arquivo: sobre.html

Descrição: Conheça a My Robot Barra da Tijuca: escola global de robótica, programação, IA e cultura maker para desenvolver lógica, criatividade, autonomia e futuro.

Sobre a unidade
Ajudamos crianças e adolescentes a deixarem de ser apenas consumidores de tecnologia
A My Robot Barra da Tijuca é uma unidade da My Robot School, escola de tecnologia educacional que utiliza robótica, programação, inteligência artificial e cultura maker como caminhos para desenvolver raciocínio lógico, criatividade, autonomia, colaboração e confiança.
Nossa missão é fazer com que cada aluno perceba que tecnologia não é apenas algo para assistir, consumir ou utilizar. Tecnologia também é uma linguagem para criar soluções, resolver problemas, materializar ideias, trabalhar em equipe e participar do futuro com mais protagonismo.
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Abrir FAQ
Nossa essência
Tecnologia com propósito, método e acompanhamento
Na My Robot School, os alunos aprendem fazendo. Eles constroem com as próprias mãos, observam resultados, testam hipóteses, ajustam projetos e compreendem, na prática, como máquinas, sistemas e tecnologias funcionam.
Mão na massa
A aprendizagem acontece quando o aluno manipula materiais, testa ideias, observa o que funciona, compreende o que precisa melhorar e percebe que é capaz de construir algo real.
Projetos e desafios
As aulas são organizadas em torno de desafios concretos, conectando conceito, montagem, programação, teste, ajuste e apresentação de soluções.
Desenvolvimento integral
Além da parte técnica, desenvolvemos comunicação, colaboração, autonomia, persistência, organização e confiança para apresentar ideias.
Visão de futuro
Queremos preparar crianças e adolescentes para um mundo em transformação, com pensamento crítico, repertório tecnológico real e confiança para aprender continuamente.
Por que apenas ensinar, quando é possível mostrar?
Essa pergunta resume uma parte importante da nossa forma de ensinar. Quando o aluno vê um projeto ganhar forma, testa o funcionamento e entende o motivo de cada ajuste, a tecnologia deixa de ser abstrata e passa a fazer sentido.
Presença global
Uma escola global de robótica, programação e inovação
A My Robot School nasceu na Coreia do Sul, em 2008, como uma escola dedicada ao ensino de robótica educacional e programação. Desde então, expandiu-se rapidamente para mais de 16 países, contando atualmente com mais de 1.500 unidades em todo o mundo.
No Brasil, já são mais de 40 unidades My Robot. A proposta da marca é oferecer uma formação inovadora em ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática, preparando crianças, adolescentes, jovens e adultos para compreender e dominar as tecnologias da era digital.
O que diferencia a My Robot School é a combinação entre metodologia própria, ensino prático, tecnologia de ponta, padrões internacionais de qualidade e kits educacionais exclusivos.
Conheça nossas unidades
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Kits próprios, conteúdo vivo e adaptação local
A My Robot é também fabricante dos próprios kits de robótica. Isso favorece a constante atualização dos conteúdos e permite adaptar o material didático à realidade de cada país, preservando cultura, contexto e necessidades locais.
Metodologia
Interação Conexão inicial, vínculo com a turma e curiosidade sobre o tema.
Conceito Base teórica acessível para compreender o desafio da aula.
Projeto Montagem, programação, organização de ideias e resolução de problemas.
Ensaio Testes, falhas, ajustes e melhoria contínua do que foi criado.
Organização Cuidado com materiais, kits, processo e responsabilidade.
Tarefa de casa Continuidade da aprendizagem, compromisso e novas possibilidades.
Como ensinamos
Uma sequência que transforma curiosidade em confiança
A metodologia My Robot foi estruturada para transformar curiosidade em confiança. O aluno interage com o tema, compreende o conceito, constrói o projeto, testa, ajusta, organiza o processo e leva o aprendizado para além da sala de aula.
É uma metodologia que favorece previsibilidade, segurança e participação ativa, ajudando a criança a trocar o uso passivo da tecnologia por criação, investigação e autoria.
Base pedagógica
Robótica educacional com fundamentos sólidos e visão contemporânea
Nossa proposta combina referenciais clássicos da aprendizagem com metodologias contemporâneas para desenvolver pensamento, autonomia e resolução de problemas.
Piaget e Vygotsky
Valorizamos a construção ativa do conhecimento, a mediação do instrutor e a interação entre alunos. A criança aprende explorando, testando e atribuindo sentido ao que faz.
STEAM e cultura maker
Integramos ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática em projetos que conectam teoria, criatividade e aplicação prática.
BNCC e competências para a vida
Nossos conteúdos dialogam com cultura digital, pensamento científico, pensamento crítico e criativo, comunicação, argumentação, empatia, cooperação, responsabilidade e cidadania.
Pensamento computacional
O aluno aprende a decompor problemas, reconhecer padrões, organizar etapas, criar sequências lógicas e propor soluções úteis para tecnologia, escola e vida cotidiana.
Competências
Hard skills e soft skills caminham juntas
Na My Robot, aprender robótica não significa desenvolver apenas habilidades técnicas. Cada aula também fortalece competências socioemocionais importantes para a vida acadêmica, pessoal e profissional.
O futuro exige pessoas capazes de compreender tecnologia, mas também de colaborar, comunicar ideias, resolver problemas e se adaptar a novos desafios.
Lógica de programação, robótica, eletrônica, automação e engenharia
Pensamento computacional, tecnologia e apresentação de projetos
Coordenação motora, observação, foco e organização
Empatia, comunicação, trabalho em equipe e liderança
Autonomia, resiliência, criatividade e protagonismo
Ritmo de aprendizagem individualizado
Aprendizado concreto, visual e organizado
Rotina, previsibilidade e participação ativa
Autoria, criatividade e construção de soluções
Robótica e cultura maker
Aprender fazendo também é uma forma de inclusão e pertencimento
A robótica educacional permite ritmo de aprendizagem individualizado, aprendizado concreto e visual, organização, rotina, previsibilidade e valorização das potencialidades de cada estudante.
A cultura maker amplia essa experiência ao incentivar criatividade, inovação, empreendedorismo e construção de soluções para problemas reais. O aluno deixa de ser apenas espectador da tecnologia e passa a ser autor, criador e protagonista do próprio aprendizado.
Programa STEM
Ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática em projetos práticos
O programa STEM da My Robot reúne robótica, engenharia, tecnologia e diferentes temas interdisciplinares para despertar a curiosidade e impulsionar os alunos para um mundo de inovação.
Currículo prático
Cada aula conecta conceitos teóricos a projetos, experimentos e desafios do mundo real, tornando o aprendizado mais significativo.
Instrutores como mentores
Os instrutores conduzem o processo, acompanham o desenvolvimento, estimulam participação e valorizam diferentes formas de raciocínio.
Tecnologia de ponta
A tecnologia aparece como meio para inspirar, capacitar e formar os inovadores do amanhã, e não apenas como ferramenta isolada.
Atenção individualizada
Cada aluno é acompanhado em seu ritmo, com seus talentos, dificuldades e possibilidades, para crescer com segurança e confiança.
Visão de futuro
Preparar para o futuro é desenvolver autonomia para continuar aprendendo
Vivemos em um mundo em transformação. Profissões, formas de trabalho, ferramentas digitais e modos de aprender mudam cada vez mais rápido. Por isso, preparar crianças e adolescentes para o futuro não significa apenas ensinar tecnologia, mas desenvolver pensamento crítico, repertório tecnológico real, autonomia e confiança para aprender continuamente.
Missão
Garantir um ensino de qualidade em tecnologia aos nossos alunos, colaborando com sua ascensão educacional e profissional, promovendo uma formação que una conhecimento técnico, desenvolvimento humano, criatividade e preparação para o futuro.
Visão
Ser referência nacional e internacional no ensino de tecnologia e inovação, treinando pessoas para o futuro e contribuindo para sua competitividade escolar, profissional e social.
IYRC
Competição internacional de robótica estudantil
A My Robot School também é organizadora de uma das maiores competições de robótica do mundo: a IYRC, Campeonato Internacional de Robótica Estudantil.
Nossos alunos têm a oportunidade de participar de etapas locais realizadas pelas unidades My Robot no Brasil e, de acordo com sua pontuação e desempenho, podem avançar para etapas regional, estadual, nacional e até mundial.
Essa experiência amplia o aprendizado para além da sala de aula, desenvolvendo trabalho em equipe, disciplina, criatividade, raciocínio lógico, controle emocional, espírito competitivo saudável e contato com outras culturas.
Robótica como linguagem global
Participar de uma competição desse porte permite que o aluno perceba a robótica como uma linguagem global de inovação, colaboração e descoberta.
My Robot Barra da Tijuca
Uma marca internacional com acompanhamento próximo das famílias
Na unidade My Robot Barra da Tijuca, unimos a força de uma marca internacional com um acompanhamento próximo, humano e atento às famílias.
Nosso compromisso é oferecer uma experiência de aprendizagem prática, organizada e inspiradora, na qual cada aluno possa desenvolver suas habilidades de forma progressiva, segura e significativa.
Aqui, robótica, programação, inteligência artificial e cultura maker são caminhos para formar crianças e adolescentes mais criativos, confiantes, colaborativos e preparados para um futuro cada vez mais tecnológico.
Conheça a escola de perto
Converse com a equipe, tire dúvidas sobre as trilhas e entenda qual experiência faz mais sentido para o momento do seu filho.
Falar no WhatsApp
FAQ completo
Ainda ficou com alguma dúvida?
Acesse nosso FAQ completo e veja as principais respostas sobre cursos, metodologia, matrículas, eventos, Robocopa e parcerias.
É um jeito rápido de entender melhor a My Robot Barra da Tijuca antes de agendar uma visita, aula experimental ou conversa com a equipe.
Se você quer comparar trilhas, entender como funcionam as aulas, descobrir o melhor ponto de entrada ou saber como a unidade atende famílias, escolas e negócios, o FAQ reúne tudo em um só lugar.
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Avaliações
O que as famílias dizem sobre a unidade
Selecionamos abaixo algumas avaliações públicas do Google Maps para ajudar você a conhecer melhor a experiência das famílias e a confiança construída no dia a dia da unidade.
Monique Messias Pereira Valadão
abril de 2026
★★★★★
"Sem dúvidas nenhuma essa é a melhor escola de robótica para crianças na Barra da Tijuca. Tecnologia, suporte, programação muito além de montar pecinhas. Dei 5 estrelas porque é o máximo que o Google permite, muito satisfeita, indico de olhos fechados."
Renata Dal Bello
fevereiro de 2026
★★★★★
"Escola de robótica excelente! Todos super atenciosos! Meu filho está encantado e eu feliz de ver ele explorando a curiosidade e aprendendo com diversão!"
Ricardo Highlander
janeiro de 2026
★★★★★
"Incrível! A vontade que dá é de passar o dia inteiro nesta escola! Profissionais sensacionais, um ambiente fabuloso e muita tecnologia! Aulas com kits de robótica com placas Arduino, canetas 3D e drones. Imperdível!!!"
Patricia Di Gregorio Quaresma
dezembro de 2025
★★★★★
"Espaço bem agradável, com pessoas simpáticas e solícitas! Meu filho amou a aula experimental, as atividades e a didática do curso!"
Wellington Lordelo
dezembro de 2025
★★★★★
"Para quem trabalha com tecnologia, ver esse lugar se tornar realidade no RJ é um sopro de esperança para que as futuras gerações tenham um lugar para aprender habilidades que não existem no currículo escolar comum. As crianças hoje precisam ser criadoras de tecnologia, não apenas consumidoras."
Rafael Super Game
novembro de 2025
★★★★★
"Escola fantástica, com metodologia inovadora."
Veja todas as avaliações
Perfil oficial da unidade
Para consultar mais depoimentos e acompanhar novas avaliações públicas, acesse o perfil da My Robot Barra da Tijuca no Google Maps.
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URL: https://www.myrobotbarra.com.br/solucoes.html

Arquivo: solucoes.html

Descrição: Cursos, experiências maker, Robocopa, Maker Store e soluções para escolas que desenvolvem lógica, criatividade, autonomia e protagonismo tecnológico.

Soluções
Tecnologia para desenvolver lógica, criatividade e autonomia em cada fase
A My Robot Barra da Tijuca oferece caminhos diferentes para o mesmo objetivo: ajudar crianças e adolescentes a deixarem de apenas consumir tecnologia para criar, testar, errar, ajustar e apresentar soluções.
Cursos, Maker Store, My Robot Play, Robocopa e Maker Smart partem da mesma visão: aprendizagem prática, pensamento computacional, cultura maker e desenvolvimento de autonomia com tecnologia.
Quero ajuda para escolher
Ver cursos
Para quem é
Famílias que querem iniciar a criança em tecnologia com propósito
Pais que procuram experiências criativas fora da aula tradicional
Quem quer presentear com brinquedos e projetos que desenvolvem
Responsáveis buscando férias, workshops e ações personalizadas
Escolas que querem implementar robótica educacional com suporte
Escolha o melhor caminho
A solução certa para o momento do seu filho, família ou instituição
Formação contínua
Cursos
Trilhas semanais para transformar curiosidade em raciocínio lógico, autonomia, criatividade e capacidade de resolver problemas.
Explorar cursos
Experiências
Oficinas
Oficinas e vivências práticas para trocar tempo passivo em telas por criação, socialização, imaginação e tecnologia mão na massa.
Conhecer
Loja oficial
Maker Store
Produtos da Maker Store, a loja oficial da My Robot, para presentear com intenção, estimular curiosidade e prolongar a aprendizagem em casa.
Conhecer a loja
Para seu negócio
Maker Smart
Uma solução escolar para tornar a inovação visível às famílias, com metodologia, formação docente, portais e suporte para implementação.
Conhecer Maker Smart

URL: https://www.myrobotbarra.com.br/techbot.html

Arquivo: techbot.html

Descrição: Techbot na My Robot Barra da Tijuca: robótica, engenharia, sensores e automação para desenvolver planejamento, autonomia, raciocínio técnico e resolução de problemas.

Cursos / Techbot
Curso Techbot
Robótica, engenharia e automação para desenvolver autonomia técnica e visão de futuro
O Techbot é indicado para alunos a partir de 12 anos que desejam aprofundar construção, programação, eletrônica e automação em projetos com mais densidade técnica. A trilha fortalece planejamento, persistência e confiança para resolver problemas de forma estruturada.
Agendar Aula Experimental
Voltar para Cursos
12+ anos
Engenharia e automação
Uma trilha que aproxima o aluno do raciocínio de engenharia, integrando robótica, sensores, automação, mecânica e solução de problemas em projetos robustos.
Apresentação
Uma trilha para entender como sistemas tecnológicos ganham vida
No Techbot, o aluno trabalha com peças metálicas, estrutura mecânica, componentes eletrônicos e programação aplicada em desafios mais elaborados. O curso amplia repertório técnico e exige mais planejamento.
A proposta é mostrar como diferentes áreas da tecnologia se integram para criar sistemas funcionais, robustos e inteligentes.
O que desenvolve
Competências para avançar em robótica e tecnologia
Raciocínio lógico e pensamento computacional.
Noções de mecânica, engenharia e automação.
Planejamento técnico e organização de projetos.
Integração entre sensores, programação e estrutura física.
Autonomia para analisar, testar e refinar soluções.
Pilares trabalhados
Mais densidade técnica, sem perder a clareza pedagógica
Engenharia aplicada
O aluno entende melhor estrutura, alavancas, movimento, estabilidade e relação entre forma e função.
Programação e controle
A lógica do projeto se conecta ao comportamento do sistema, ampliando a percepção de causa, efeito e ajuste fino.
Sensores e automação
Os desafios mostram como entradas e respostas podem ser integradas em soluções tecnológicas mais completas.
Visão de projeto
O curso exige mais planejamento, atenção aos detalhes e capacidade de resolver problemas de forma estruturada.
Como são as aulas
Conceito, montagem, programação e análise de resultado
Cada aula do Techbot trabalha um conceito de forma aplicada. O aluno entende o tema, monta a estrutura, programa ou ajusta o comportamento do sistema e testa o resultado na prática.
Esse formato ajuda a consolidar conhecimento e aproxima o estudante do modo como projetos tecnológicos reais são pensados e refinados.
1. O tema técnico da aula é apresentado e contextualizado.
2. O aluno monta a estrutura e organiza os componentes.
3. Programação, sensores e movimento são integrados ao projeto.
4. Os testes ajudam a entender o comportamento do sistema e a melhorar a solução.
Projetos e temas
Conteúdos que expandem visão técnica e repertório de engenharia
Projetos de referência
Garra simples, alavanca, usina hidrelétrica, catapulta, estação de ônibus e carro de corrida mostram a diversidade de aplicações da trilha.
MRTduino e sensores
O aluno trabalha com controladora, sensores e lógica de automação para entender como sistemas reagem e tomam ação.
Mecânica e estrutura
As montagens exigem mais precisão e ajudam o estudante a pensar como construtor e solucionador de problemas.
Preparação para novas trilhas
O Techbot cria base sólida para cursos e projetos ainda mais avançados ligados a automação, eletrônica e programação.
Veja o curso na prática
Um vídeo da unidade sobre o Techbot
Leituras relacionadas
Artigos para conectar engenharia, lógica e autonomia técnica
O Techbot aprofunda raciocínio técnico, sensores e automação; estes artigos ajudam a explicar por que isso importa para o desenvolvimento do aluno.
Robótica educacional
Por que ensinar robótica para crianças é importante
Apresenta a robótica como caminho para desenvolver lógica, criatividade, autonomia e preparação para o futuro.
Ler artigo
Raciocínio lógico
Como a robótica ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico infantil
Explica como sequência, teste, erro e melhoria constroem pensamento lógico e capacidade de resolver problemas.
Ler artigo
Próximo passo
Quer ver se o Techbot é o próximo desafio certo para o seu filho?
Na Aula Experimental, avaliamos interesse, repertório e maturidade para indicar a trilha mais adequada. Assim, o aluno avança com mais confiança e aproveitamento.
Fale com a My Robot Barra da Tijuca e conheça o Techbot, uma trilha para quem quer aprofundar robótica, engenharia e automação com método.
Agendar Aula Experimental

URL: https://www.myrobotbarra.com.br/unidades.html

Arquivo: unidades.html

Descrição: Conheça unidades My Robot School e My Robot Time no Brasil e no mundo, com canais de contato, mapas, sites e redes sociais quando disponíveis.

Unidades My Robot
Encontre uma unidade My Robot perto de você
A My Robot está presente em diferentes cidades e países, levando robótica educacional, programação, cultura maker e tecnologia criativa para crianças, adolescentes, famílias e escolas.
Use esta página para conhecer a presença da marca, encontrar canais de contato e acessar site, mapa ou redes sociais das unidades que compartilham esses canais.
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Ver unidades no Brasil
My Robot Barra da Tijuca
Nossa unidade fica na Av. Ayrton Senna, 2600, Bloco 03, Loja 120, na Barra da Tijuca, Rio de Janeiro.
Se você está buscando cursos, Robocopa, My Robot Play, Maker Store ou soluções para escolas, fale com a nossa equipe.
Falar no WhatsApp
Como usar esta página
Escolha uma unidade e fale pelo canal que preferir
Cada card reúne os caminhos úteis para contato e localização: site, mapa, telefone, e-mail, Linktree ou redes sociais, conforme os canais compartilhados por cada unidade.
My Robot Barra da Tijuca / RJ
Brasil
Endereço: Av. Ayrton Senna, 2600, Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro-RJ, Brasil
Telefone: +55 (21) 99997-3796
Site
Ver no mapa
Linktree
Brasil
Unidades My Robot School no Brasil
Conheça unidades brasileiras da My Robot School em diferentes cidades e acesse os canais de contato e localização de cada uma.
My Robot Alphaville / SP
Brasil
Endereço: Calçada Aldebarã, 99, 1º andar, Centro de Apoio II, Santana de Parnaíba-SP, Brasil
Telefone: +55 (11) 97094-9409
Site
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My Robot Belo Horizonte / MG
Brasil
Endereço: Av. do Contorno, 9331, Belo Horizonte-MG, Brasil
Site
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Instagram
My Robot Campo Grande / MS
Brasil
Endereço: Av. Mato Grosso, 3965, Santa Fé, Campo Grande-MS, Brasil
Telefone: +55 (67) 99255-5513 · +55 (67) 98439-1789
Site
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Instagram
My Robot Canoas / RS
Brasil
Endereço: Rua Coronel Marcelino, 20, Loja 03, Centro, Canoas-RS, Brasil
Telefone: +55 (51) 98114-2616
Site
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My Robot Cascavel / PR
Brasil
Endereço: Rua Minas Gerais, 2565, Centro, Cascavel-PR, Brasil
Telefone: +55 (44) 9945-5002
Site
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My Robot Criciúma / SC
Brasil
Endereço: Rua Joaquim Nabuco, 697, Sala 1, Centro, Criciúma-SC, Brasil
Telefone: +55 (48) 99151-9383
Site
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Linktree
My Robot Dourados / MS
Brasil
Endereço: Rua Hayel Bon Faker, 3700, Vila Planalto, Dourados-MS, Brasil
Site
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My Robot Florianópolis / SC
Brasil
Endereço: Rua Antônio Dib Mussi, 474, Centro, Florianópolis-SC, Brasil
Site
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My Robot Goianésia / GO
Brasil
Telefone: +55 (62) 98114-0234
Site
My Robot Goiânia / GO
Brasil
Endereço: Av. T-7, nº 803, Setor Bueno, Goiânia-GO, Brasil
Telefone: +55 (62) 98141-2190 · +55 (62) 98141-2191
Site
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Instagram
Linkme
My Robot Gurupi / TO
Brasil
Endereço: Avenida Maranhão, 1618, Setor Central, Gurupi-TO, Brasil
Telefone: +55 (62) 98145-****
Site
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My Robot Joinville / SC
Brasil
Endereço: Rua Blumenau, 3000, Piso Superior Sala 03, Santo Antônio, Joinville-SC, Brasil
Telefone: +55 (47) 4101-4601 · +55 (47) 99919-9310
Site
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Instagram
My Robot Maringá / PR
Brasil
Site
Instagram
My Robot Palotina / PR
Brasil
Endereço: Rua Bento Gonçalves, 905, Centro, Palotina-PR, Brasil
Telefone: +55 (44) 99997-0523
E-mail: palotina@myrobot.com.br
Site
Ver no mapa
My Robot Passo Fundo / RS
Brasil
Endereço: Rua Silva Jardim, 153, Passo Fundo-RS, Brasil
Telefone: +55 (54) 99622-3795
Site
Ver no mapa
My Robot Play / São José dos Campos-SP
Brasil
Endereço: Av. Deputado Benedito Matarazzo, 9403, Jardim Oswaldo Cruz, São José dos Campos-SP, Brasil
Telefone: +55 (12) 3944-0831
Ver no mapa
My Robot Porto Alegre / RS
Brasil
Endereço: Av. Dr. Nilo Peçanha, 1903, Lojas 07 e 08, Três Figueiras, Porto Alegre-RS, Brasil
Telefone: +55 (51) 99132-0695
Site
Ver no mapa
LinkedIn
My Robot Porto Velho / RO
Brasil
Endereço: Av. Prefeito Chiquilito Erse, 4258, Loja 05/06, Rio Madeira, Porto Velho-RO, Brasil
Telefone: +55 (69) 99219-2442
Site
Ver no mapa
My Robot Presidente Prudente / SP
Brasil
Endereço: Rua Barão do Rio Branco, 999, Centro, Presidente Prudente-SP, Brasil
Telefone: +55 (18) 99679-2357
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My Robot Primavera do Leste / MT
Brasil
Site
My Robot Salvador / BA
Brasil
Endereço: R. Dr. José Peroba, 244, Loja 05B, STIEP, Salvador-BA, Brasil
Telefone: +55 (71) 98951-0160
Site
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My Robot São José / SC
Brasil
Endereço: Av. Brigadeiro da Silva Paes, 212, Campinas, São José-SC, Brasil
Telefone: +55 (48) 99110-2066
Site
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My Robot Tatuí / SP
Brasil
Endereço: Rua São Bento, 59-A, Centro, Tatuí-SP, Brasil
Telefone: +55 (15) 3324-2380
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Linktree
My Robot Toledo / PR
Brasil
Endereço: Rua Sarandi, 344, Centro, Toledo-PR, Brasil
Site
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My Robot Águas Claras / DF
Brasil
Endereço: Águas Claras Shopping, Av. Araucárias, lt. 1835/2005, sala 535, Águas Claras-DF, Brasil
Telefone: +55 (61) 3053-8965
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Presença internacional
My Robot School pelo mundo
A My Robot School nasceu na Coreia do Sul e hoje leva tecnologia educacional para diferentes países. Veja abaixo alguns escritórios e unidades internacionais.
My Robot Austrália
Austrália
Endereço: 169 Midson Road, Epping, NSW 2121, Australia
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My Robot School Las Condes / Chile
Chile
Endereço: Camino El Alba 9500, Local 1, Las Condes, Santiago, Chile
Telefone: +56 9 4469 7136
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My Robot China
China
Endereço: R1, F4, Block 2, Xinkecheng Industrial Area, nº 51 Dabao Road, China
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My Robot Coreia do Sul
Coreia do Sul
Endereço: #503, 38-21, Digital-ro 31-gil, Guro-gu, Seoul, South Korea
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My Robot Espanha
Espanha
Endereço: C/ Doctor Ramón Castroviejo, 27, 28029, Madrid, Spain
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My Robot Guiana
Guiana
Endereço: Cliff Anderson Sports Hall, Homestretch Avenue, Georgetown, Guyana
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My Robot Indonésia
Indonésia
Endereço: Vila Dago Tol Blok I 11 nº 2, Serua Ciputat, Tangerang Selatan, Indonesia
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My Robot Israel
Israel
Endereço: 1 Taybe Hamisholash, Merkaz, Israel
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My Robot Malásia
Malásia
Endereço: 26/3a, Jalan 30/70a, Desa Sri Hartamas, 50480 Kuala Lumpur, Malaysia
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My Robot México
México
Endereço: Guanos y Fertilizantes nº 23, Col. Vista Hermosa, Tlalnepantla, México
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My Robot School Ciudad del Este / Paraguai
Paraguai
Endereço: Calle Boquerón Esq. Monseñor Rodríguez, Centro, Ciudad del Este, Paraguay
Telefone: +595 993 290 288
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My Robot Rússia
Rússia
Endereço: 194295 Saint-Petersburg, bulvar Poeticheskiy, d.2, lit.A, Russia
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My Robot Tailândia
Tailândia
Endereço: 10 Naradhiwas Rajanagarindra Rd, Lane 10, Thungwatdon, Thailand
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My Robot Vietnã
Vietnã
Endereço: 49 Tran Quoc Hoan, Ward 4, Tan Binh District, Ho Chi Minh City, Vietnam
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My Robot Time
My Robot Time em outros países
A My Robot Time complementa o ecossistema global de robótica educacional com escritórios, representantes e unidades internacionais.
MRT International (SZ) Co., Ltd. / China Office
My Robot Time · China
Endereço: R1, F4, Block2, XinKeCheng Industrial Area, Xinan Street, Baoan District, ShenZhen, China
E-mail: kevinxiang086@myrobottime.com
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My Robot Time China Head Office
My Robot Time · China
Endereço: 3F Building 1, Tianjian Yuntu Park, Huilong Road, Longgang District, Shenzhen, China
Telefone: +86 0755 2335 6634
E-mail: sales@mrtrobot.com
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MRT International Ltd. / Korea Office
My Robot Time · Coreia do Sul
Endereço: #1301-1, 655, Pyeongcheon-ro, Bucheon-si, Gyeonggi-do 14502, Republic of Korea
E-mail: harry@myrobottime.com
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My Robot Time Egypt / IdeasGym
My Robot Time · Egito
Endereço: 6 Makky st., Saba Basha, Alexandria, Egypt
Telefone: (035) 838059 · +20 12 2444 7767
E-mail: Yasser@ideasgym.com
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My Robot Time Global Sales Office
My Robot Time · Malásia
Endereço: 5-01, Jalan Setia 3/11, Taman Setia Indah, 81100 Johor Bahru, Johor, Malaysia
Telefone: +60 12-776 3800
E-mail: myrobottime@gmail.com
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My Robot Time Myanmar / Mawlamyine
My Robot Time · Myanmar
Endereço: No. 3/D, Pearl Street, Mayangone Quarter, Mawlamyine, Myanmar
Telefone: +95 9 425 325 000
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My Robot Time Myanmar / Yangon
My Robot Time · Myanmar
Endereço: Room 11, Building 6/1, YanAung Lane 3, Yankin Tsp, Yangon 11081, Myanmar
Telefone: +95 9 400 666 241
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My Robot Time México / CDMX
My Robot Time · México
Endereço: Tata Vasco 31, Santa Catarina, Coyoacán, 04010, Ciudad de México, México
Telefone: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982
E-mail: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com
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My Robot Time México / Centro Tamaulipas
My Robot Time · México
Endereço: Calle Paseo Colón #1560, Colonia Madero, CP 88260, Nuevo Laredo, Tamaulipas, México
Telefone: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982
E-mail: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com
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My Robot Time México / Chihuahua
My Robot Time · México
Endereço: Boulevard Manuel Gómez Morin 1249, Colonia Las Palmas, Ciudad Juárez, Chihuahua, México
Telefone: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982
E-mail: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com
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My Robot Time México / Lomas Verdes
My Robot Time · México
Endereço: Av. Lomas Verdes, Centro Comercial Heliplaza, Local 48, Naucalpan de Juárez, Estado de México, México
Telefone: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982
E-mail: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com
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My Robot Time México / Oficinas Estado de México
My Robot Time · México
Endereço: Guanos y Fertilizantes N. 23, Col. Vista Hermosa, Tlalnepantla, Estado de México, CP 54080, México
Telefone: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982
E-mail: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com
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My Robot Time México / Querétaro
My Robot Time · México
Endereço: Anillo Vial Fray Junípero Serra 11384, Plaza La Cima, Local A6, Colonia El Refugio, Querétaro, México
Telefone: Oficina 55 5572 7744 · WhatsApp 55 4601 4982
E-mail: andres@arobot.dangire.com · andress@arobot.dangire.com
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Referência nacional
My Robot Brasil
Conheça também os canais nacionais da marca My Robot no Brasil.
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Referência nacional da marca
Endereço: Shopping Iguatemi Campinas, Av. Iguatemi, 777, Vila Brandina, Campinas-SP, Brasil
Telefone: +55 (19) 3231-5005
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